相信國小生，在看完一次畫展後，一定都成長了不少，那麼是時候來寫一寫觀後感了。下面是本站小編爲大家整理的國小生畫展的觀後感範文，僅供參考，歡迎大家的參閱。
國小生畫展的觀後感範文1
這天下午兩節課後，我們全班來到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書畫展。
老師帶領我們陸陸續續進場了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運河水，盛開的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌着幾幅書畫作品，動靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行雲流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習書法，覺得個性枯燥，有時都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我必須會堅持下去的。
令我印象最深的一幅畫就是牡丹爭豔圖，形態各異的牡丹競相爭豔，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留着兩隻黃黑色的畫眉鳥，時而清脆的鳴叫，時而撲打着翅膀，讓人賞心悅目。寓意着我們青少年在老師的教導下用心向上，勇於進取，像花兒一樣美。
畫展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺黃原奶奶是那麼熱愛生活，熱愛家鄉。
活到老，學到老，熱愛生活，享受生活。我想我們在學習課本知識的同時，也就應身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。
國小生畫展的觀後感範文2
今天，閆老師帶我們出去參觀畫展。畫展真是太美了！一進展廳，衆多的畫出現在我的眼前，令我目不暇接。老師爭求瞭解說員小姐的意見，就讓我們分散開自己自由欣賞。整齊的隊伍一下子消失了，成了三三兩兩的人羣，分散到了展廳的各個角落。
“哈哈哈哈……”我不禁大聲笑了出來，同學們都跑過來，有的問：“怎麼了？”還有的問：“你笑什麼呀？”我說：“你們看這幅畫，多麼有意思呀！畫中畫的那個小男孩兒在跳舞，和螳螂的在跳舞，和螳螂的動作十分相似，多麼可笑呀。還有一幅畫中的女子被畫得很大很大的，身子也很龐大，就是兩條腿又短又瘦，多麼可笑呀！”同學們聽了，也不禁笑了起來。
我們又去看詩，這兒的詩句太美了！詩畫相配那更叫絕了！有的說：“真不虧是有名的文學家！”有的說：“就是嘛！能寫出這樣的詩，畫出這樣的畫那肯定是有名的人物。”
這兒的環境更是美。不信你就聽聽。
我從展廳出來，一股花香撲鼻而來，我被這香味所吸引，隨着香味走去，便來到了花壇，花壇裏面鮮花競豔，紅的、黃的、白的……奼紫嫣紅，香氣濃郁。這不禁讓我想起了天上的仙女，也讓我想起了展廳裏的畫。 這兒，畫也美，詩也美，環境更美，希望你也來欣賞呀！
國小生畫展的觀後感範文3
小小的展廳裏，明晰的燈光烘托着一幅幅精美的畫作。自己也曾是個戀作品之人，想想曾經小小的成績和幾年冰封沉睡的墨硯，心裏也蕩起了那麼一絲欣喜的氣息。
我“遊覽”着，曾看過許多作品卷的眼睛似乎挑剔了許多，確實，肯定作者非凡的筆鋒，妙幻的色彩配比，然而觸動我心的卻沒有，有些憾然……
路本不長，到了“卷末”愈發覺得無趣，漫不經心的掃視，猛地住了，似乎是被什麼輕點了心潭的水，但漣漪卻盪滌不絕。凝視，便是翻涌無阻的海浪，捲起千丈驚濤拍岸，那一點粉紅在枯黃中格外鮮亮，高潔傲岸，清麗典雅。
沒錯，是菏！漫天的枯葉頹萎地垂下舞裙，沒有氣力地說着放棄，純粹的秋的顏色，葉似暮年老人的皮膚，偶爾的突起的葉脈掙扎着，無奈着，但她，紅得那麼熱烈，粉的那麼豔美，紅與粉的背後不是碧天，而是枯葉，或許因爲她是剛烈不是柔美……
《詠菏》？何以之詠，又何以爲菏呢？
菏，或許寄予你情感的作者，也不知如何定下你的名字，便在圖下加了詩句的吟詠，悲我未能抄錄，悲我沒有那麼好的言語去描繪你。
我望着你，望着你光亮的外表反射出的自己。她很年輕，她有那麼多夢想稚嫩的心經不起風雨。或許吧，寂寞同你一樣無聲佇立，靜了，周圍的一切變作白幕，這裏只有我望着你，望着不是我的自己。我應怎樣面對？同你一樣佇立於秋日的蕭瑟，多麼渴望有同你一樣的姿態傲視蒼穹。但我無法釋然，面對冰冷的現實我包裹着自己，將何去何從？
霎時，菏在眼前搖動，綻開得更大更豔，一陣清香撫着我無邊的心跳，述說着曾經的艱辛，我似乎懂了些，似乎悟出些……
散了，離開了……
風涼意未減，狂奔回教室的路上，下弦月的伴隨引我到一個未開的野菊，望着同菏一樣的顏色，我猛得一驚，笑了，撫她：“要開花，一定會開花，像菏一樣”，伴着這句話相信我會到遠方。
