學生軍訓的意義，在於它是法規的形式。
生國防教育，參加軍事訓練，學習軍事科學知識，是法定的公民義務。我國現行的《共和國兵役法》第43條：“高等院學生在就學期間，軍事訓練”。我國新頒佈的《共和國國防教育法》第15條：“高等，高級中學和於高級中學的應當將課堂教學與軍事訓練相，對學生國防教育。” 從法律的了高等學生在就讀期間軍事訓練，學習軍事科學知識的責任和義務。興亡，匹夫有責，自覺軍事訓練，努力學好軍事科學知識，正是青年學生保衛祖國的神聖義務的行動。生應自覺地承擔起光榮的職責。
學生軍訓培養人才的措施。
當代學生，是獨生子女、大城市的同學，或多或少諸如：以自我爲中心，吃苦耐勞的意志品質等那樣的缺點與，而這妨礙了個人的成才，也不利於社會的發展。軍事訓練，着重學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義和集體主義精神，國防觀念和組織性、紀律性。的軍事知識和技能，爲造就四化建設所需的各類人才，爲把學生培養有理想有道德有紀律的新人打好基礎。
軍訓的意義還在於它是建設的需要。國防觀念是現代文明的標誌。它是保衛利益的思想基礎，是民族向心力、的強大精神力量。生國防教育，參加軍事訓練，學習軍事科學知識，有利於全民國防意識，振奮民族精神，也有利於國防後備力量建設。生是我國人口文化構成中，科學文化較高的羣體，抓好生軍事教育與訓練有利於儲備一大批既的軍事科學理論和軍事技能，又精通現代科學技術知識的人才和後備軍官隊伍。這在未來高技術戰爭中奪取反侵略戰爭的勝利，特殊的意義。
爲期十天的軍訓短暫，但意義卻是不小。在了軍訓個人乃至的意義後，你對面臨的軍訓新的認識呢？那就讓從開始就滿懷信心，咬緊牙關，去迎接即臨的挑戰吧。
