讀書能讓我有自己的豐富世界，美好的知識是造化出天才人物的天然豐富的乳汁。那麼關於相關的讀書筆記該怎麼寫呢，下面是本站小編爲大家整理的《釣魚的啓示》讀書筆記範文三篇，供大家參考。
《釣魚的啓示》讀書筆記
爺爺退休了，忽然對釣魚產生了興趣。
隔壁的李叔叔曾經是爺爺的學生，也喜歡釣魚，每個週末都要帶回來好多大魚。於是，我們全家提議：請爺爺“不恥下問”，拜學生爲師。可爺爺瞪大眼睛，連連搖頭。
後來，李叔叔親自上門：“我的老師啊，就讓學生也做一回您的老師嘛，明天就隨我一起去釣魚吧!”爺爺連忙推辭說：“我只是隨便玩玩……不去，不去!”
爺爺不僅不願意虛心向李叔叔請教，連起碼的漁具也不買。每天騎着那輛破自行車，車上綁着一根長竹竿當釣竿，魚餌就是米糠和蚯蚓。我們都對爺爺沒了信心。
爺爺倒也不放空，什麼小白魚、小柳條、麻姑魚、小龍蝦等等，總能有那麼半碗一碗的“貓魚兒”菜。要麼曬乾了炸成麻辣魚，要麼裹上面漿幹煎，那香味還真誘人呢!左鄰右舍的孩子們都湊過來了，爺爺就每人發一點，常常輪到他自己時，卻沒有了。爺爺就舔舔手上的油漬，衝奶奶說：“多乎哉，不多也!”孩子們呢，也舔舔手指，搖頭晃腦地學舌：“多乎哉，不多也!”每逢此時，奶奶就說：“枯死的老朽了，還長不大!”
有一天，爺爺回來特別早，不住地吆喝，請院子裏的幾個小朋友晚上一塊兒吃魚。原來爺爺學釣以來，今天是最大的豐收：一二十條半斤以上的鯽魚，可以清燉火鍋啦!
爺爺和我們幾個孩子在屋檐下一起吃晚飯，那微弱的燈光，映着一張張紅紅的面頰，夜色中飄來陣陣魚香，還有稚嫩的童音伴着爺爺的“頑皮”，簡直成了院子裏的一道風景。過往的大人們都不由遠遠地站上一會兒，生怕靠近了會破壞了這份和諧。
“當心小刺卡喉嚨啊!”爺爺不住地給孩子們夾魚，好不快活。酒過二兩，他嗓門高了：“孩子們，爺爺的魚爲什麼好吃啊?”
“你的魚是在野河汊裏釣的，正宗的綠色食品!”
“你的魚是親手釣的，是自己勞動的果實!”
……
幾個大點的孩子紛紛搶着回答，爺爺扭過頭，拍拍我的肩膀。我說：“爺爺釣的魚不僅是綠色食品，更重要的是能夠和大家一起分享，有氣氛，有味道，所以好吃!”
爺爺哈哈大笑，又斟滿一杯酒，可是桌上只剩下半鍋清湯了，他誇張地撇撇嘴：“多乎哉，不多也!”——奶奶彈簧似的蹦起來，一把倒掉那杯酒：“還喝?枯死的老朽了，真長不大!”
孩子們立刻搖頭晃腦起來：“多乎哉，不多也!”
於是，院子裏外盡是歡快的笑聲……
《釣魚的啓示》讀書筆記學習了《釣魚的啓示》這篇課文後，我深有感觸。
這篇課文主要講的是：十一歲的“我”和爸爸一起在一個晚上去釣魚。“我們”釣到了一條大鱸魚，可未到鱸魚開放日，爸爸堅決要將鱸魚放回去。那時，“我”還小，不知道爸爸爲什麼要這樣做，直到長大才懂爸爸當時說的：“道德只是個簡單的是與非問題，實踐起來卻很難。”這句話是什麼意思。
我覺得，父親這句話說的很對。像丟垃圾這樣的小事，垃圾不可隨地亂丟，這是大家都心知肚明的事，垃圾桶就在身旁，扔與不扔是個選擇，如果讓大家選，肯定都會選將垃圾扔進垃圾桶，可是，在現實生活中，又有多少人真能說到做到呢，經受住道德對自己的考驗呢？
有一次，媽媽給了我和妹妹五元五角買筆，找完錢後，發現多找了一元。當時，我和妹妹就想：嘿嘿，那個老闆多找了一元錢給我們，可以買吃的了！趕緊走吧，萬一老闆發現了，就該藥回去了。可是，我們的腳下彷彿生了根，不遠向學校走去。這是道德在考驗我們嗎？我想，不行，身爲一個少先隊員，我不可以這麼做，我一定要將錢還給那個老闆，做一個有道德的國小生。可那是一元錢呀！老闆不會有什麼損失的！又一個想法冒了出來。最後，我們將錢還給了老闆，經受住了道德的考驗。
《釣魚的啓示》這篇課文使我受益匪淺。
《釣魚的啓示》讀書筆記
我學了一篇課文叫《釣魚的啓示》，講的是作者在鱸魚開放日前一天晚上，作者釣到了一條大鱸魚，可是，離鱸魚開放日還有兩個小時，儘管作者很不願意，但他聽從了父親的教誨把大鱸魚放回了湖裏，三十四年後，作者成了一位著名的建築設計師了，他在人生中經歷了許許多多的和那條大鱸魚一樣誘惑人的魚，面對一次次抉擇時，他總會想起父親的教誨。從而獲得道德實踐的勇氣和力量。作者的成就源於付清的教導。那我有沒有遇到誘惑人的魚呢？有！
記得有一次我們班去上公開課，下課時我在抽屜裏發現了一個文具盒，我打開一看，裏面有許許多多的筆和一大塊橡皮，開始我動心了，想據爲己有，但是我想起了課文《釣魚的啓示》中，父親面臨到的抉擇時的勇氣，最終，我把文具盒放在了講臺上。說起來真的挺險的，我差點掉進罪惡的深淵。
從此，我不再貪那一點小便宜，做一個擁有誠信的人！
