實習體會：幸福實習
不知不覺，我們到清遠一中實習已經有兩個多星期了。對於實習工作，我們從不熟悉到熟悉，從期待到抱怨，從滿懷壯志到身心疲憊。回到大學城，每個人最大的感受是，實習滿是疲憊。
我們開始靜靜思考，輕鬆瀟灑的大學校園生活，踏入社會的緩衝坡－實習。再然後就是爲牛爲馬的社會實戰階段了。可是，僅僅僅是實習我們已滿心疲憊地抱怨和不滿，那以後工作呢？我們這一大隊走過大學聯考考場的高材生，究竟面對的是怎樣的難題，又或許，我們該如何隊對接下來可能更加不堪和勞累的工作現狀，我們該如何更好的協調好，還是，消極妥協再悲觀地生活？
有的隊友開始懈怠，不再那麼積極不再面面俱到不再分秒逼必爭地聽課和備課了。有的人開始學會偷懶，學會逃避一些瑣碎的事務，抽身而出班級的瑣碎細碎事。對於懈怠和偷懶，我們無可厚非。每個人都有權利自由權衡生活的側重點。現在我更想說的是如何更好地利用實習期間，學有所成，再滿載而歸。
首先，合理協調好班主任工作和教學工作。這兩大板塊的工作都是我們實習工作的重點。有的班主任很放的開，特別是年輕的班主任，秉着平等的原則，放開手和實習生一起經營班集體。這是很好的鍛鍊自己的機會，特別是平常在教輔書裏面學到的班主任技巧等等理論知識都可以一展拳腳運用到實際班級中去。但是，這個時候應該注意了，運用文學理論中的一句話說，“入乎其內，出乎其外”。在滿身經營班集體的同時，還要記住，抽出時間聽課備課，訓練自己的專業技能。
其二，選擇性借鑑經驗。每個實習生，剛剛接觸教工作，難免會誠惶誠恐，恨不得指導老師把技巧和技能一框架傳授給自己。爲了更多地學習和借鑑老師們的教學經驗，實習生主要會進行課堂教學觀摩。初來乍到，幾乎每個實習生做得最多的就是不斷地聽課不斷地寫筆記。熱乎勁可趕上小孩第一次看到愛不釋手的玩具。一週下來滿滿的聽課記錄。可是，開始有點不知所云也開始有點煩躁了。這就是聽課過多的結果了。所以，可以先是多聽課，瞭解不同老師的不同授課風格後，再認真思考針對自己喜歡的風格，有針對性地聽，再有針對性地借鑑和學習。這有個立竿見影的好處，那就是自己的風格很快就可以形成，同時，也可以清晰自己的思維，不至於頭腦混亂，人云亦云。
很多時候，我們生活得不幸福，是因爲我們不曉得如何更好地與生活相處。我們實習說很累，或許，正是因爲我們沒很好地在實習中自我調處。認真實習，負責任地實習，再有技巧地實習，或許，我們能有更多的意外收穫。
