小朋友都是快樂的，因爲他們煩惱少、心裏陽光，就算遇到不高興的事情，哭一場、鬧一鬧也就罷了，不會太當回事。於是有人說，愛哭的孩子聰明，善於保護自己，也會破涕爲笑。所以童年對大多人來說，都是美好幸福的。
上學的時候，優等生的日子大多是快樂的，因爲成績好，老師總給笑臉，同學也會點贊，所以他們從不怕考試和升學，但這樣的娃娃臉皮過嫩、動手能力弱，經受不了挫折，有的後來過得也很苦悶。成績落後的同學，免不了快樂少些，但校園生活磨礪了他們的堅韌，他們超前思考如何去適應社會，提早掌握了適者生存的本領，這些人最後成功的機率更大，成功後自然快樂就不遠了。
工作以後，我們選擇了崗位，崗位也選擇了我們。於是有了分工和差別，有的在前沿、業務一線，有的做管理、坐上了辦公室。前沿和一線，起初苦些累些，但得到了錘鍊，這樣的同志往往厚積薄發;搞管理起點高些、可以走捷徑，但如果底蘊不深、瓶頸也會接踵而來。於是大家坐到一起，聊工作談生活，發現殊途同歸，工作最終目的都是爲了舒心和愉悅。不快樂的工作是可悲的，倘若不快樂我們在艱辛勞動時，將揹負精神枷鎖，長期下去身心疲憊、不堪重負。
記得有位同事繪聲繪色地描摹對德國的印象，重點談到餐廳服務生的敬業和快樂工作時的笑容，讓我們不禁感嘆，勞動應該是快樂的，勞動者理應獲得社會的尊重。做什麼樣的工作、在什麼樣的崗位、是什麼樣的角色其實並不重要，重要的是相互尊重，我們都因爲勞動和付出感到愉悅和陽光。公司司機班有位駕駛員，有次從重慶一大早趕回成都，因遇到堵車，整整在路上開了一天的車，但他居然能笑着說這件倒黴的事。這種陽光的心態，是否能給我們帶來別樣的感動和溫暖?
