很多人提到寫作文都會毫無頭緒，那是因爲沒有素材的積累，爲了寫出一篇出色的作文，就必須圍繞題目來進行思考，以下是本站小編精心爲您推薦的摳鼻子作文7篇，供大家參考。
摳鼻子作文篇1
今天下午第二節課下，我看見張永發、張興旺和朱峯宇等人在廁所東邊的草地玩耍，他們的歡笑聲吸引了我，我也飛快跑去玩了起來。
走近一看，玩的人不止他們3個人，還有女同學呢，有朱寶儀和李海燕……我不知道她們在玩些什麼，反正大家玩的很開心。
只見張永發和張興旺兩個人手拿小木棍，也不知道他倆從哪裏撿來的，他們互相揮舞着木棍，就像電影裏的武打場面，你來我往，真是驚心動魄。我膽小，躲得遠遠的，在一旁觀戰。
看了一會兒，我也手癢癢，到角落找了兩根小棍，不過太短了，跟他們手中的沒法比。我手拿小木棍，揮舞着，玩的不亦樂乎。
不知什麼時候，也不知誰喊了一句：“校長來了！”其他人都嚇得四處逃跑，早就跑的不見人影，我反應有點遲緩，想跑，可是卻沒跑遠，一把被校長抓住了。
校長用嚴厲的目光看着我，問：“你是哪個班的？”我沒敢出聲，心想這下糟了，要給班級丟臉了。
校長看了看我胸前的校牌，說：“哦，你是五（1）班的嗎？”
我低着頭，沒出聲，校長讓我把地上的棍子撿起來扔了，我趕緊撿起扔的遠遠的。後來上課的鈴聲響了，我也回教室了，心裏忐忑不安，怕校長告訴班主任葛老師。
回到班級，我剛坐下，葛老師怒氣衝衝走進了教室，把我們幾個一一叫到講臺前，狠狠訓斥了一頓。
我聽了葛老師語重心長的教誨，鼻子一酸，留下了悔恨的淚水。是啊，校園可不是戰場，不能做這些危險的事兒。老師，我錯了！
摳鼻子作文篇2
今天下起了大雨。我們學校的操場到處是雨水，到處是水坑。這節課又是體育課，我心想這這節課又是體育課，一定不能到外面去玩了，又要坐在教室裏聽故事。唉！多沒意思呀！
上課鈴打響後，體育老師才緩緩地走進教室，我一看體育老師沒帶錄音機，心情比原來好多了，老師會讓我們做什麼呢？大家都靜靜地等着……
一會兒，老師說：“今天下大雨了，我們不能上室外課了，這節課，我們來做個遊戲好嗎？”一聽到這句話，同學們一下子高興地跳了起來。我心想：“要做什麼遊戲呢？”我心裏有點兒緊張了，再看同學們的表情，同學們的心裏個個也都十分緊張。老師緊接着說：“這個遊戲的名字叫貼鼻子游戲……”說着，這就在黑板上畫了一個人的頭，有眼睛和嘴巴，就是沒有鼻子，我急了，心想怎麼沒有鼻子呢？畫好了，就拿出一個紙鼻子來。然後說遊戲的要求：用紅領巾把上來同學的眼睛蒙上了，拿着紙鼻子貼去。我這才明白，貼鼻子就是把鼻子貼上去，要不然怎麼能叫貼鼻子呢？第一個上來的是我們班的班長，只見她拿着紙鼻子，大步走來，一下子，把鼻子貼在了黑板上人的腦門上，同學們忍不住都哈哈大笑了起來。緊接着是語文組組長，數學組組長……他們都沒有貼正，引來了一陣陣同學們的歡笑聲。輪到我了，我心想你們都沒有貼正，這還不簡單，太沒有用了，看我的吧！
想着就往講臺上走去，我很果斷地將手中的紙鼻子用力向黑板上貼去，哪知道我把紙鼻子貼在了臉外面，逗的同學們哈哈大笑起來，我的臉一下子紅了。
通過這次遊戲，我懂得了一個道理：幹什麼事都不是那麼容易的，只有你認真，多累考，找出解決的方法，事情纔會變的（得）容易。
摳鼻子作文篇3
星期四的作文課上，張老師和大家玩了一場非常有趣的遊戲。名字叫“畫鼻子”。
首先張老師在黑板上畫了一張大大的笑臉，黑葡萄似的大眼睛，一張嘴角向上微微翹起的大嘴。看起來十分可愛！只是沒有鼻子。老師把上臺的同學的眼睛用布蒙起來，然後由那位同學用粉筆在笑臉上把鼻子畫在適當的位置上。下面的同學不許提示。老師說完了遊戲規則，宣佈遊戲開始了！
同學們都不甘示弱地紛紛舉起手來，都想證明自己的實力。第一位同學閃亮登場了，有的喊加油，有的擦拳磨掌躍躍欲試，還有的指手畫腳。課堂上活躍的氣氛像開聯歡會似的。在同學們前俯後仰的笑聲中第一位同學把鼻子畫到了嘴上，弄得大家更是笑得合不攏嘴。
同學們依次上去畫鼻子，有的畫到眼睛上去了，有的畫到臉蛋上去了，還有的畫到了耳朵的位置上，真是五花八門啊！大家畫的鼻子奇形怪狀的。有的把鼻子 畫得像個魚鉤，難道他想用鼻子釣魚嗎？有的把鼻子畫得像個豬鼻子似的，難道他在畫鼻子的時候，想到了豬八戒？還有的畫的什麼都不像…真是太好玩了！最後一 位同學更是笑人。起初，她有些膽怯不敢上去畫，最後在老師和同學們的鼓勵下才上去的。她用手量了再量，摸了又摸，小心翼翼地把鼻子畫在了臉的旁邊。真是笑 死人了！哈哈哈……
這時，不知是誰說了句“老師還沒畫呢” ，同學們一致響應。老師被弄得一臉的無奈，只好任由同學把眼睛蒙起來，硬着頭皮畫了一筆。結果老師把鼻子畫在了緊貼眼睛的位置上。有的同學似乎恍然大悟地說“原來老師也有失誤的時候啊！”一句話，引得全班同學鬨堂大笑。
在一片笑聲中下課鈴響了。畫鼻子游戲，既培養了我們的觀察力和判斷力，又不失趣味性。這真是一場既精彩又有意義的`遊戲啊！
摳鼻子作文篇4
說起“畫鼻子”，至今還會讓我禁不住笑出聲來，那是發生在一節語文課上的事……
記得那天，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，朱老師走進教室，對同學們說：“今天我們來玩‘畫鼻子’遊戲吧！”話音剛落，教室裏立刻沸騰起來，同學們個個舉起了小手，大聲喊道：“我……請我……”
朱老師在黑板上畫了個小男孩的頭像，可那個小男孩卻在“哭泣”，看似很生氣，好像在說：“快給我一個鼻子！”原來，男孩沒鼻子。
朱老師請了王銘悅，只見他高高興興，大搖大擺地走上了講臺，顯得很威風，好像在想：我真榮幸，能第一個畫！教室裏頓時議論紛紛，可我卻在爲王銘悅加油鼓勁，王銘悅量了一下粉筆槽與頭像的距離，自信地說：“可以開始了！”
朱老師拿來一塊布，矇住王銘悅的眼睛，只聽“一、二、三、四”，王銘悅在原地轉了四圈，像喝醉酒似地向前走去，只見他頭上冒出了冷汗，腳在發抖，一副很緊張的樣子，只聽同學們喊道：“向左，向右……”王銘悅不知聽誰的，就不管三七二十一，向上畫去，“哈哈！畫錯了！”同學們有的鬨堂大笑，有的直跺腳，還有的拍着桌子，王銘悅把布拿下來，看了看，不好意思地笑了，原來王銘悅把鼻子畫在眼睛中間了，簡直就是一個名副其實的“二郎神”。
就這樣，“畫鼻子”遊戲結束了，我們班沒有人畫準，可這件事卻深深地印在了我的腦海中。
摳鼻子作文篇5
20xx年7月1日那天，我們在教室(作文班，但是具體地點在學校)裏搞了一次別開生面的畫鼻子游戲。老師先在黑板上畫了一個小丑，他長得非常可愛：頭上戴着一頂尖尖的綠帽子，紅撲撲的臉蛋像個紅蘋果，眼睛又大又圓，很有光澤，可是他卻沒有鼻子。 有鼻子。
老師讓同學上去畫鼻子，同學們爭先恐後地要上去畫。首先由漂亮的女同學于濤上去畫，她大大方方走上講臺，老師把她明亮的大眼睛蒙上時，她有些緊張。她拿起粉筆開始畫了，當她畫完時，教室裏一陣鬨堂大笑，原來她把小丑的鼻子畫在了耳朵上方，她有些不好意思了。接着上去畫的是大頭寶吳雁翔同學，他不慌不忙走上講臺，老師把他的眼睛蒙上以後，他拿起粉筆想也不想隨便畫了一個鼻子，結果把鼻子畫在了眼睛上，逗得同學們哈哈大笑，小丑好像也在氣憤地對他說：“你爲什麼把我的鼻子畫在了眼睛上？你的鼻子長得很難看嗎？”最後上去畫的是聰明的李科同學，他不慌不忙地走上講臺，老師蒙上他的眼睛後，讓他在原地轉了五六圈纔開始畫，這時，他暈頭轉向，摸索地比畫着，畫完後，教室裏傳來一陣熱烈的掌聲，李科一看，把鼻子畫在了正中央，他激動萬分，說：“噢，太棒了，太棒了，我畫得這麼準啊！”
不知不覺在我們的歡聲笑語中，遊戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室裏迴盪，在整個校園裏迴盪，迴盪，迴盪…
摳鼻子作文篇6
今天晚上，我們來到幸福裏，看見黑板上畫有一隻小豬佩奇，老師說：“我們要玩貼鼻子游戲。”我們聽了興奮極了！
我們開始玩遊戲了，第一位同學上來的時候，他很緊張。我們在下面指揮着，有的說：“往上面貼。”有的說：“往下面貼。”同學們你一言我一語的，上來貼的同學都被弄糊塗了。這個貼的同學就隨便貼了一個地方，可他貼錯了，我們都“哈哈哈”大笑起來！
輪到我上去貼了，我拿着鼻子正準備貼，老師卻給我轉了三圈，我都暈了，又不知道往哪邊走了。我四處摸着，像個盲人，我找了個位置貼，同學們笑着說：“你貼的是空氣。”我摸了摸，原來是沒摸到黑板就想伸手去貼了。於是，我又換了一個地方，下面的同學就說：“就是這裏。”我就貼了上去，激動地一把摘下眼罩，一看，我貼到了小豬的臉上，我自己都仰頭笑了起來。
我感覺這個貼鼻子游戲真好玩！
摳鼻子作文篇7
今天，人人期盼以久的班隊活動又到了，胡老師走上臺，叫沈鼎豪在黑板上畫了四頭大象。有幾位同學說：“胡老師你在幹嘛？”可胡老師不告訴我們國小生作文，我們想胡老師不知在葫蘆裏買的什麼藥。
過了一會兒，一位同學說找不同，可是大象都一模一樣，另一位同學說是貼鼻子，可是鼻子畫好了。畫快畫好了，答案馬上揭曉了。胡老師把鼻子擦掉了，我們沒想到被那位同學猜對了，原來真是貼鼻子。老師讓每個同學來做個鼻子，然後，老師叫來四個人，用紅領巾矇住眼睛，去把鼻子貼到準確的位子，聽說貼對了還可以加分呢。
開始了，我們組先上的是徐鬆輝，他轉了個圈，搞不清左右，過了好一陣了才清醒。“右邊，左邊……”我們喊得很大聲，可徐鬆輝一點也不聽，可能聲音太多了。在激烈的叫聲中，四個人都貼好了，徐鬆輝拿掉紅領巾，看見我們在笑，回過頭來，發現把鼻子貼在耳朵上，也大笑起來，別光看我們。別人的更有趣，有的把鼻子當做了尾巴，有的把鼻子貼的老遠的，還有的貼在大腿上，把大夥們逗得哈哈大笑。
就這樣我們在歡聲笑語中結束了這一節課，希望下星期的班隊活動更精彩。
