流水賬似的作文是沒有意義的，能引起讀者共鳴的作文才是有意義的，作文是我們語文學習生涯中，接觸比較多的一種文章，以下是本站小編精心爲您推薦的酸鼻子作文精選6篇，供大家參考。
酸鼻子作文篇1
每個人都會有鼻子一酸的經歷，可能是同學、老師、陌生人幫助你的時候；或者是和同學比吃穿，突然知道了父母的不容易的時候；或者是一個人待在一個地方，感到非常孤單的時候……
從我上國小的第一天起，下午放學都是和其他班的同學拼車一起回去的。記得有一次一起拼車的同學都提前被接走了。只有我要和小奶奶一起回去。那天天氣很冷，放學的時候天空還下起了毛毛細雨，身邊的同學陸陸續續地都被接完了，可我還是沒有看見小奶奶的身影。我心想：“小奶奶是忘記我了嗎？爲什麼她今天還不來接我？“看着很多同學和爸爸媽媽一起手拉着手從我身邊走過，有的家長幫孩子拿書包；有的還給孩子準備了好吃的小零食，大家臉上都洋溢着幸福的笑容。只剩下我一個人孤零零的站在原地，這時一陣冷風吹了過來，我感覺鼻子一酸，眼淚就在眼眶裏打轉，我也好想每天放學可以讓爸爸媽媽來接我。就在這時，我遠遠看見一個熟悉的身影，走進一看原來是媽媽來接我了，我開心的飛奔到媽媽的跟前，一下撲到了她懷裏。媽媽被我的舉動嚇了一跳說：”等着急了吧，今天正好外面開會，結束之後就馬上來接你了！“
聽了媽媽的話，我的鼻子再一次酸了，原來我在媽媽心裏是這麼重要，她這麼忙都要抽空趕過來接我呀！
酸鼻子作文篇2
“左邊，左邊。”“不對不對，畫右邊”這到底是怎麼一回事呢？教室裏突然發奇變，一向安靜的教室突然間沸騰起來……“哦！原來同學們在玩熱鬧的添鼻子游戲！”
首先，唐老師畫了一個大大的頭像，五官全齊了？不！唯獨沒有鼻子。於是，唐老師讓我們來添鼻子，看誰又準又好，規則是：添鼻子的同學被蒙上眼睛，站在指定位置轉三圈，然後拿着粉筆走向前，在黑板上的頭像上添畫小鼻子。
第一位上場添鼻子的人是楊馥嘉，只見她緊閉雙眼，小心翼翼上了臺，她摸索着找頭像畫鼻子，“哎呀！可惜了，只貼到了嘴角邊，這可懵了，全場捧腹大笑，連唐老師也禁不住笑了起來。
前面已過了十多個同學了，最精彩要屬李芃博了，你瞧，他快速轉了三圈，蒙上眼睛，一跳躍，下面的“忠實觀衆”都歡呼起來，幸好畫上了鼻子，可惜太大了。但他獲得了高分：97分。祝賀祝賀！
輪到我了，我生來就膽子小，心裏十分忐忑不安，不知所措，但我還是鼓起勇氣，上臺一試，我可真幸運啊！居然懵對了。頓時，全場掌聲雷動、人聲鼎沸，我心裏高興極了，不由得也大聲地笑出聲來……
一個有趣的遊戲終於結束了，結果出來了，只有我和李芃博等幾個同學添對位置了。
通過這個遊戲，我明白了：不能嘲笑盲人，他們的生活多不方便啦！同時我還懂得另外一個道理——眼睛是我們心靈的窗戶，我們要好好保護它，爭取養成“不挑食，不在牀上看書”的好習慣。決不允許自己變成盲人第二！
酸鼻子作文篇3
“丁零零”，清脆的上課鈴打響了，同學們都一窩蜂似的衝到座位上。我們發現，黑板上畫了一個小女孩的笑臉，她有一個圓圓的腦袋，一雙明亮的大眼睛，可愛極了，但美中不足地是她缺了一個鼻子。我們今天的遊戲就是給她畫一個鼻子。
首先上臺的是我們的班長——翟一航，他信心滿滿地走上了講臺，老師用紅領巾把他的眼睛蒙上，轉三圈後，翟一航慢慢地向前摸索着，臺下的同學都爲他着急，有的說“往右一點”，有的說“往下”……翟一航聽得暈頭暈腦的，只好隨便地畫了一個鼻子。頓時，教室炸開了鍋，有的同學捧腹大笑，有的甚至笑出了眼淚。翟一航連忙摘下紅領巾，一看，不由自主地也跟着笑了起來，原來，他把鼻子畫到了眼睛上。
第二個上臺的是郭傲，他信心十足地走上講臺，老師把他的眼睛矇住，原地轉三圈後，郭傲立馬失去了方向感，只好硬着頭皮去畫鼻子。他東摸摸，西摸摸，但還是沒有找到合適的位置，最後，他畫了一個鼻子，教室又變成了歡樂的海洋。郭傲快速地摘下紅領巾，一看，不好意思地笑了，原來，他把鼻子畫到了嘴巴上。
終於輪到我了，我滿懷信心地走上了講臺，老師用紅領巾矇住了我的眼睛，頓時我的眼前一片黑暗，我向黑板走去，臺下的同學七嘴八舌地指揮起來：“往上一點點，往右，往下一點……我聽不清他們在說些什麼，只好靠我自己的判斷了。最終，我把鼻子畫到了眼睛上，逗得同學們哈哈大笑。
這個遊戲太有趣了，我喜歡這個遊戲。
酸鼻子作文篇4
時光如流水，歲月如長河。小時候那些有趣的事至今還在我的腦海中揮之不去。令我印象最深的是一年級語文課上的那個遊戲“畫鼻子”。
同學們一個個都躍躍欲試，老師用電腦隨機抽選了一位同學，這下要比運氣了。呀！抽到的是汪語瞳。她一馬當先地走上臺，王老師把她的眼睛蒙上，左轉三圈，右轉三圈。老師遞給她粉筆讓她畫小熊的鼻子，她竟然把鼻子畫到了臉蛋的左下角，跟小熊臉上長了個痘痘似的。
老師又抽了一位同學，沒想到居然是我！我邁着小碎步走上了講臺，老師也把我的眼睛給蒙上了，左三圈，右三圈。我自信滿滿地拿上粉筆，以爲自己可以準確無誤地把鼻子畫好，可沒想到我也把鼻子畫到了小熊的眼睛下面啦！像小熊留了眼淚一樣。同學們有些笑的不停拍桌子，有些笑的眼淚的掉下來了，還有的都在走到上打滾呢！
這個遊戲告訴了當時的我：絕對不可以沒做一件事就感覺我一定能做好，但最後卻做得一塌糊塗。
酸鼻子作文篇5
一個夏日的晴天，太陽發出耀眼的光芒，天邊的雲海波濤洶涌，向着我席捲而來。雲形成了一個巨大的漩渦，我着迷似的伸出手，讓它把我吸入。
撲通！我差點滾下牀去，旁邊外公正在看手機。我望着空無一人的房間，寂靜的可怕的家，又撲通一聲跌回牀上，把頭埋進被子。媽媽去醫院兩天半了，她生下小寶寶了嗎？我坐了起來，家裏空空蕩蕩的，只有外公和我，我望着牆發呆。外公突然大叫了一聲：“你媽進手術室了，快！”
我稀裏糊塗的跟着外公上了出租車，趕往媽媽所在的醫院。在等待室裏，老爸在來回踱步；外婆在盯着天花板，雙手合十，口中唸唸有詞；外公在皺着眉頭低頭沉思；而我在那傻傻站着，繼續望牆發呆。
就在我快要把牆看穿的時候，護士把一個小包裹遞了出來，說：“是個男孩。”老爸急急接過小包裹。這是個baby，臉像個水蜜桃，紅撲撲、皺巴巴的，有點“醜萌”。護士又推出了一個病牀，牀上躺着一個病號。她臉色微白，臉頰上又多了一點麻斑，嘴巴抿得薄薄的，卻彎成了一個好看的月牙形，眼睛裏溢滿了淡淡的笑意，而眼瞳深處裏透出了脆弱、幸福、難受和隱隱的憂傷……五味雜陳，又那麼安詳。那正是我的母親，偉大的母親。我的母親像一根初春時的柳枝，像一枚冬日掛於枝頭的冰凌，脆弱的簡直不堪一擊。她雖然很虛弱，但又那麼堅強。那偉大而深沉的母愛，在這一刻萌生。
那一刻，我的鼻子一酸，兩行滾燙帶着心酸的淚順着我臉頰滑落，媽媽那雙柔軟、溫暖又顫抖的手輕柔地擦去。她笑了，喃喃了一聲：“舟揚。”
那一刻已經過去了兩年，那個“醜萌的baby”也已長大，成了全家的開心果。但我忘不了那飽含着愛和淚的一笑。
酸鼻子作文篇6
“啊！什麼？我沒聽清，在說一遍！”“那個閱讀你做了沒有？”“什麼閱讀呀？老師沒留吧！”“肯定留了！”
這是怎麼一回事兒呀？其實那是在昨天早上發生的事情，這件事還得從前天晚上說起。
今天作業真是太多了，我還要寫課外班作業，唉！“寫完作業了嗎？到點了！要寫課外班作業了！”媽媽的聲音從客廳傳來。“哦，快了！”我奮筆疾書寫完了作業，我還來不及看記事本對作業，媽媽就把我拉去學課外班英語了。寫完課外班作業，我像一條軟泥蛇一樣，慢慢得“遊”回了房間。我一看錶，媽呀！都11點了！我匆匆收拾完書包，簡單洗漱後便開始呼呼大睡。
第二天，我來到學校，這時班裏已經有了幾個同學了，他們湊在了一起，像是在討論着什麼，我放下書包，也跑過去湊熱鬧。只聽一個同學說：“昨天的閱讀5.3和數學小卷都好難啊！”另外一個同學也說：“對啊！文章中心思想是什麼呀！”聽了這話，我心裏涼了半截，想：老師沒留閱讀吧！我急忙抓住一個同學，問：“老師留了閱讀了嗎？”“那當然！還留了兩篇呢！”那個同學回答道。我心中只剩下的半截信心也隨着同學的回答飛灰湮滅了。就這樣就有了開頭那一幕。
不用說，結果當然是我被老師狠罰了一頓，看來我要努力改正我粗心大意，做事毛糙的毛病了。
