作文是培養情感表達和情緒管理能力的有效途徑，閱讀能夠激發我們對寫作的熱情和動力，使作文更加充滿活力和感染力，本站小編今天就爲您帶來了寫考試緊張的作文精選7篇，相信一定會對你有所幫助。
寫考試緊張的作文篇1
我想大家總是爲考試煩惱吧……知道嗎?在媽媽爸爸催我們的時候，我們又在幹些什麼，我想大家都知道吧，玩吃喝……等等。之所以我們的成績變差怕，就是因爲這個，我這學習最怕作文，不過我還是寫了，可能有人說我也是，是的我有過，可是我發現我錯了我改了，考試是不可避免的，考試不是爲了證明自己的成績，而是爲了證明自己的勇氣。希望我這作文對大家有幫助，看的人多也好看的人少也好，我不在意，我的意志是可以幫助大家，我們考試的時候，覺得題簡單，檢查幾遍沒壞處，或許有好處。
這個作文少大家不要建議，我想爸爸媽媽催我們的時候我們覺得好煩。可是他們爲誰好，爲我們好，我還小或許還管不了比我大的。我叫劉昱晨，qq有6還有132我最喜歡交朋友了，有意的加啊，嘻嘻，下次我還會寫的可能會是1-3年呵呵88!
寫考試緊張的作文篇2
時間好像凝固了一樣。只聽到筆尖在紙上摩擦時發出的“沙沙”聲。擡頭一看，到處是黑黑的腦袋。此刻，我們正在進行英語考試。
前面的題目都很簡單，對我來說輕而易舉。就連以前讓我最苦惱的聽力也是小菜一碟。我三下五除二，沒過一會兒就全部解決掉了。
一張試卷，不可能沒有難的題目。熟知出題老師套路的我暗暗思索着。果真一道超難題，如約而至。是閱讀理解，對於當時的我來說是無異於上青天。我只能勉強看懂幾個單詞。其他的只能靠猜。好多個的意思都被曲解了，不知和原意相差幾個十萬八千里呢。
我看了七八遍閱讀理解，也沒有看明白。急得我左手成爪子樣，不停地抓着頭髮。眉頭緊皺，小聲嘀咕着：“這是什麼意思啊？這是什麼意思呀？”無奈，心急吃不了熱豆腐。我越着急，就越做不出來。我只好填了個自己覺得差不多的答案。
吃了晚飯，準備睡覺，可我卻輾轉難眠，心裏仍然想着那道閱讀理解。一會兒覺得我是對的，一會兒又覺得是做錯了。房間裏靜的可怕，心臟跳動聲音都聽的一清二楚。
過了兩天，當得知考試成績是96分時，我才長長地吐了一口氣。
寫考試緊張的作文篇3
今天下午，我們全班小記者在陳老師的帶領下來到了金匯樓四樓，準備參加小記者作文速寫比賽。
剛開始時，我們還在漫不經心的聊天。突然，小記者報社的工作人員進來了。有的提袋子、有的搬箱子、有的拿百科全書、還有的拿英漢詞典。我們立刻不講話了，目不轉睛的盯着那些獎品，不時發出幾聲“哇——！”
開始上課了，首先給最近寫作文寫的好的同學發小獎品，我一聽立刻想到沒希望了，因爲是必需要在《小記者週刊》上的發表文章的纔有。我眼巴巴的看着他們上去領獎。
獎品發完以後，作文開始點題，我們的老師是荷老師，可她卻讓我們喊她“加菲貓”，而且還說我們全體小記者都是班長——要一起喊“起立”。我聽了又好奇又激動，甚至還有一點不知所措。畢竟，這是我第一次參加小記者報社的活動啊！這時，正式上課了，“加菲貓”說：“上課！”大家稀稀拉拉的喊“起立”，緊接着又喊“‘加菲貓’好”。“同學們好”。“加菲貓”笑着說。這位荷老師上課時說的離譜的事情，簡直可以裝滿一籮筐。比如：爲什麼無爲人的頭髮一夜之間全部掉光了？用但（蛋）什麼造句……我舉了半天手只回答了一個問題，得到了一把粉色的長頸鹿尺。我雖然有一點遺憾，但仍然很開心。
作文培訓結束後，就該我們寫了，當我們聽說只有15分鐘時，全都愣住了。我們先寫上名字、學校和班級。然後，寫上作文名《我爸爸不是偉人》。隨着荷老師一聲令下——開始，我便奮筆疾書起來。長相篇、工作篇……時間過的真快，荷老師開始倒計時了，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停筆。我看了看葉敏潔，她的臉上也寫着“焦慮”二字。我們提心吊膽地交了稿，心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。短短的十幾分鍾，我感覺就像過了十幾年。要知道在下課時，這十幾分鍾還嫌短呢！
終於發獎了。四年級四等獎、405班湯冉、405班査全鑫……報完了，我沒有得到獎，只得垂頭喪氣的來到門前領了一個本子，之後，我們下樓到紫藤架那裏照了一張集體照。回到班級後，我記下家庭作業、收好書包，等着老師說“放學”。因爲，今天是爸爸媽媽一起來接我放學，在他們那兒我總是能得到安慰和諒解。我埋怨自己沒有得到獎，沒有爲班級爭光。
這真是一場激烈的比賽！
寫考試緊張的作文篇4
今天，就要期會考試了，我十分緊張，心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下的。我在心裏默默地想：“這一次，我能不能一雪前恥呢？”因爲還不是特別有信心，所以，我一大早就從暖融融的被窩裏鑽了出來，穿好衣服，刷完牙齒洗完臉，然後就不耽擱一分一秒地快步走到餐桌前面吃起熱氣騰騰的豆沙包。
一來到學校，我就迅速地把複習資料拿出來，開始複習，生怕浪費掉一分一秒複習的時間。
“丁零零”，第一場考試鈴打響了，這節課考語文，雖然我早已做好了充足的考前準備，但還是非常緊張，好像在懷裏揣了一隻小兔子似的，心一直在“咚咚”得跳個不停。當監考老師發下考卷時，我的心一下子懸了起來，好像一不小心就會從懸崖上掉下萬丈深淵似的。
每一個同學都奮筆疾書，教室裏安靜得出奇。有的同學似乎胸有成竹，手中的筆一直不見停下；有的同學似乎遇到了一道難題而爲其不知所措，咬着筆頭，緊皺眉毛；有的`同學可能沒有做好充足的準備，雙手托住下巴，發着呆；偶爾也能看到有些同學想出來了一道題目而欣喜若狂......但我還是有些緊張。剛開始時一切都還順利，突然，跳出一隻“攔路虎”，這可真是“出師不利”啊！可是我明明記得這個字是怎麼寫的啊，現在怎麼記不起來了呢？唉！沒辦法，只好先跳過去答下一道題目了。誰知“半路又殺出個程咬金”使我措手不及，當時我的腦子裏一片空白，也只得甘拜下風了。
不只是題量多，還是我的動作慢，到作文題的時候，只剩下三十分鐘給我用了，我的心裏就像一團亂麻，緊張極了。我在心裏默默地想：“就算作文寫好了，想畢也沒有時間思考那兩道題了吧！”
果不其然，在我匆匆忙忙地寫完作文以後，下課鈴就響了。雖然今天我是踩着鈴聲交卷的，但是我以後一定要加倍努力，不斷超越自己！
寫考試緊張的作文篇5
期末考試即將到來，原本吵鬧的教室變得安靜起來，大家都開始複習了，我的心也緊張起來，真希望能考好！
考試前，我的心裏像提了十五隻吊桶，七上八下。我再次打開課本看了一會，先複習了詞語填空，又看了幾篇閱讀，再看了作文，慢慢地，懸着的心才放了下來。
終於考試了，老師給我們發了考試卷，讓我們寫上學校、班級、姓名和學號。考試鈴一響，我們就動筆寫了，只聽見筆頭“刷刷刷”的寫字聲。語文考試，我本來覺得題很簡單，可是我做着做着就覺得有難度了。一道閱讀題將我卡住了，於是我又回到文章中，仔細閱讀短文，可還是不會。我憑我超級好的視力去瞄我的同桌，哎，沒瞄到，又陷入苦思冥想之中，絞盡腦汁還是想不出來，沒辦法了，於是蒙了一個答案寫上去，考試即將結束，同學們一個個都控制不住自己激動的心情，個個都往外望。
終於考完了語文考試，教室裏瞬間熱鬧起來，沒過多久，又安靜下來了，大家都投入到數學的複習之中。我先複習了我的弱項——填空題，又複習了選擇、判斷、解決問題，都把握了，才放下了那顆提着的心。考試又開始了，我進展得十分順利，可是做到後面，我又遇到了一個困難，那道題，我想了許久也沒想出來，最終放棄了。考完試後我才知道，那是可以分步加分的，有幾步我的思路還是對的呢。
後面我得知：我的語文89分，數學98+3分，有些可惜，不過還要繼續努力。
通過這次考試，我懂得了要跟自己競爭，讓自己更加用心、努力。
寫考試緊張的作文篇6
一場緊張的考試 “哎呀呀，哎呀呀！考試了！辛苦一學期，就爲了這張卷子呀!”沒錯，我們正在進行緊張地進行奧數考試呢！要說這考試，心裏就砰砰地跳個不停，因爲一想起上次只考90分的情景，心裏就發麻。唉！可是考還是要繼續的呀！只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來，不用看也知道，這卷子不好做呀！還有以前是50分鐘一面，這次居然是兩面，剛想抗議，洪老師說：“開始考試！”大家邊各顧各的行動起來了。 試卷的第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半，後面的也還算過得去，馬馬虎虎都能做得出來。
但最後兩題把我難住了，其實這兩題非常簡單。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題，我卻一下子轉不彎來怎麼也想不出來，第二面也有一道把我考住了。我看了看別人，他們做得簡直像是輕車熟路，像流水一樣答案接二連三地寫出來，我實在沒招了。50分鐘溜得很快，轉眼交卷時間到了，洪老師批改後就馬上發了下來。
我拿到一看，96分！比上一次有進步！可一看試卷，真是氣死人了，有一個粗心寫錯扣了2分，兩道計算題扣了8分，這些分應該會拿到的，真是好冤呀！ 經過這次考試使我想通了一個問題：以後還應多多考試，這樣纔可以把我的“考場綜合症”給消滅掉。
寫考試緊張的作文篇7
以前沒太在意，第一次真正發現兒子考試不緊張是在今年暑假他參加國中入學考試的時候。
由於我倆都有點暈車，所以特煩坐車，特別是髒兮兮的交通車。那天早晨早早起牀，隨便吃了點飯，坐了40多分鐘的交通車，由於路上還出了點事兒，等我們急急忙忙趕到學校時，離8點鐘的開考時間只剩十來分鐘了，而那時對這個學校還幾乎一無所知。一進校園，只看見滿院子的家長和孩子，人數之多大大出乎我的意料，因爲聽說此前該校已舉行舉行兩場或者三場考試了，這是最後一場，沒想到還有這麼多人來參加。當時我心裏就泄氣了，心想，唉，這麼多競爭對手，孩子考不上還真不能怪他，怪只怪人太多，而且看起來個個聰明伶俐，那麼多的家長和孩子，肯定個個都認爲自家是志在必得！趕緊看了公告欄上的考場分佈，就急忙帶兒子去找考場。找到考場，兒子進去一直走到教室最後才找到自己的考號，然後孤零零地坐在那兒——這個考場他一個人也不認識，而旁邊幾個孩子正有說有笑地打鬧着，我想兒子肯定非常緊張，因爲我都確實緊張了。
可是兩場考試出來，一見面我問他是不是特緊張，他說：“剛開始有一點兒，開始考試就不緊張了。就是第一場考試出來有點餓，向樓下一看，滿眼都是爸爸媽媽的臉仰着往樓上看，就是找不到你！也不帶點吃的在外面等着我。”我一聽，確實，孩子暈車，早飯沒吃好，而我以爲考試期間學校不會讓家長呆在裏面，所以就出來瞎轉悠去了。咳！這次陪考真有點不稱職！不過兒子又說：“不過沒事，我也不是非常餓，感覺還可以。”
因爲兒子上的國小在油田前線單位，全校只有一、二百人，所以這樣的場面和經歷對他來說畢竟是第一次，可他卻以這種自然平靜的態度對待，真是我沒想到的，也是我心裏慰貼不少。
進入國中後，老師說每學期兩次月考、一次期會考、一次期末考是少不了的，平時的小測驗那是家常便飯。正規考試前一週老師就會通知學生，併發短信給家長，讓督促孩子複習什麼的。有時在考試前兒子會問：“媽媽，要是我考了個全年級倒數第幾，怎麼辦？”一直不知道孩子這樣問的時候心裏是怎麼想的，也不知道他想要什麼樣的回答。我只能告訴他：“根據你的情況，在不出意外的情況下不可能成績那麼低，如果發生那樣的情況，只有兩種可能，一是你這段時間沒學習。……”“那還有什麼可能呢？”“第二種可能就是你考試時睡着了。”兒子聽了笑了起來，可能覺得自己在考試時睡着很不可思議吧。我告訴他：“其實，即使你真的考了個倒數第一，媽媽還得認你這個兒子，不可能把你趕出家門。學習成績只是學習成績，它代替不了你。你的同學朋友中有的成績不是很好，可他們一樣聰明可愛，優點很多，他們也是爸爸媽媽的寶貝蛋兒。”這樣的回答對兒子來說也許是一顆定心丸兒，有好的作用，但可能也有負作用。
今天上午他們月考，這是前幾天就知道的。
昨天晚上回到家，我就發現他異常輕鬆，不緊不慢地吃完飯，舒舒服服地躺在沙發上。我知道考試前一天都不會有作業，就想，讓他放鬆放鬆吧！於是給他念了兩篇很有意思的短文。他很享受地聽着，還感慨：“唉，真希望天天考試！”“嗯？希望天天考試？”看我驚訝，兒子說：“天天考試，天天晚上都沒作業呀！”哦，原來是這樣。“可老師不佈置作業，是爲了讓你自主複習一下呀，不是讓你玩兒的。”這傢伙纔不管那麼多呢，拿起我正看的書，看個沒完沒了。快8點半了，在我的一再強迫下，纔去屋裏收拾考試用具，想了半天，找了他爸爸的一個文件袋，把文具盒裝進去。在我的提醒下，又帶了一張白紙作爲演算紙，就算完了（人家考試向來不帶任何書）。我又提醒他，要不要帶上某一科的課本？他想了想：“嗯，政治心裏沒底兒，帶上吧。”把書裝進袋裏，又一想：“不用帶了，哪有時間看哪！”於是又拿出來。我一聽，有點急：“既然心裏沒底兒，爲啥這會兒不再看看書呢？”“那就看看吧。”半小時後，拿來一張紙片，從上到下寫着“語文、數學、英語、歷史、地理、生物、政治”，讓我簽字。“寫什麼呀？”我納悶。“就寫上都複習了。”“噫？啥時候都複習了？，我只看見覆習政治了嘛！”“哎呀，就這麼寫嘛，我早都複習好了！”我一看錶，已磨蹭到9點半多了，籤就籤吧，這時候還能複習個啥呀。
咳，這兒子，是不是我給他吃的定心丸的藥勁兒太大了點兒？
