緊張的考試作文，無疑是每個學生都難以避免的。在有限的時間內，不僅要充分發揮自己的思路和想象力，還要注意語言表達的準確性和層次感。如何應對考試作文，提高自己的寫作水平是每個學生都需要掌握的技能。
第1篇
一個晴朗的日子，太陽當空照，花兒對我笑，小鳥嘰嘰喳喳叫。這麼大好的天氣，我卻一點也高興不起來，心裏更多的是緊張。爲什麼呢？因爲今天是要期中檢測的日子。此時的我雖然表面淡定地坐在位置上，但其實腦子裏早就亂成了一鍋粥：萬一我考砸了，回到家該如何面對老媽看我的慈愛的目光，又怎能迎接老爸張開的.深愛的雙臂……我不敢想下去，不敢想。
猛然間，我的耳邊響起“咚…咚……”的聲音，啊！是考試即將開始的預兆，那古老的鐘鈴聲，雖然音量不大，但是對於我，卻格外的刺耳，我甚至感覺這是震響整個四年級的霹靂雷電般的聲音。此時，我的腦子就像已經短路了，大腦一片空白。“嗒嗒嗒”似乎傳來了一陣急促的腳步聲，不知不覺中，監考老師跨步走進了教室，手中拿着一大疊考卷，挨個給我們發下考卷。
白色的考卷飄到了我的面前，一下子讓我驚醒了。我也顧不上想了，穩了穩神，簡單地瀏覽了一下卷子，便開始作答起來。時間一分一秒地溜走了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我漸漸地感覺到手的痠麻和僵硬。時間飛逝，轉眼考試已臨近結束，作文，我還在寫，還剩下一百字、五十字、二十五字……交卷的時間近了，近了……二十分鐘、十分鐘、五分鐘……哦！我終於寫完了。我放下筆，擡起早已麻木的右手猛地甩了甩，便開始檢查。又一陣“咚……咚……”的聲音響起來了。還沒檢查完，我的卷子就毫不留情地從我手中掙脫，回到了監考老師的手裏。
我默默地禱告，希望這次能考取好成績，可是……，不知怎的，話又說不出口了。此時，我的心裏僅留下幾分的不安穩……
第2篇
今天我們迎來了緊張的校考。在這之前我把語文、數學和英語都複習的爛熟於心。
昨天晚上，我把這一學期的所有試卷和書拿出來一字一句地複習。複習後我又把20支削好的鉛筆、兩把摺疊尺和一塊橡皮裝進文具盒裏。昨天晚上我比平常睡得早，今早起來的時間也很早，精神面貌也比以前好多了。
到了學校，我們吃完飯後就要考試了，我心裏一直在默默地揹着老師要求我們背的東西：“《魯濱遜漂流記》的作者是英國小說家迪福。魯濱遜曾有兩個奴僕一個是佐力一個是星期五……”
第一門考的是數學。這時鈴聲響起了，於是我們做好準備。又一陣鈴聲響起了，監考的張老師和婁老師把試卷給我們發了。等第三陣鈴響的時候我們就開始答卷了。我覺得試卷並不難，我按照王老師教的好方法：1、讀題3----5遍；2、點點讀題；3、畫圖；4、遇到方向與位置的題目要畫出方向標；5、做完一道題就檢查，試卷做完再檢查一遍……這些方法我都用到了。試卷也檢查完了。
第二門是語文，我覺得試題比較簡單。於是我開始奮筆疾書。等做完了以後，我一檢查，我的`媽媽呀！好多錯題，我趕緊逐一改正了。遺憾的是隻剩最後一題了，我剛想改正，收卷鈴聲打響了，最終我寫錯了“玉不琢，不成器”的“器”字，且沒有來得及改正。我只得垂頭喪氣地嘆了口氣，下次一定要認真仔細，再不能因爲粗心大意丟分。
第三門是英語，邊做我邊想着肖老師給我們教的方法。英語試卷難度適中，我認認真真地做了一遍又檢查了一遍。
考完試後我的心情很快放鬆了，緊張了一週的神經可以暫時舒緩下。因爲馬上我們又要迎來區考，我要認真總結經驗教訓，做好區考的複習和準備工作。
第3篇
1月15號星期三，是期末考試的前一天，作業跟以往一樣，讀書的作業是最佔上風。
在這成堆的作業面前，我就如同一隻無頭蒼蠅，抱頭鼠竄，不知所措，但爲了期末能的一百，我拼了，只見我從小山一般的書包掏出了一本厚厚的提綱開始非一般的速度。我的眼睛飛快的掠過提綱上的每一個字，手把提綱翻得“刷刷刷”響，不一會，一本提綱就被我讀完了，但望着那還未讀完的一大疊提綱，我只好嘆氣繼續讀。
星期四的.期末考試已經迎面衝來，同學們一副滿懷信心的樣子坐在座位上，認真的看着試卷。經過緊張的考試。我自信滿滿的把試卷交了上去。隨之而來的是英語考試，在這茫茫的單詞中，我找不到任何辦法能走出。我就如同無頭蒼蠅，東竄西竄。一場考試後，我的心瞬間冷卻了。下午，是兩門項目：數學，科學，不過還好都很順利。隨着時間的推進，已經到了放學，我滿懷興奮地走出學校。
第4篇
學校的考試又開始了，這次考試使我內心十分的緊張，聽說這次考試五‘六年級的同學學校還要請家長也來監考，我可真害怕以後三、四年級的.考場上也會出現同學們的家長，那可連考試後開開小差的機 會也沒有了，唉，可真害怕又緊張啊！希望學校可真別進行啊！
第5篇
一提到考試，我相信大多數同學都會十分的緊張，雞皮疙瘩就馬上盡職地站起崗來。剛纔還眉開眼笑的臉，頓時陰沉了下來。我想這應該是人之常情吧!不信?你瞧――
今天是劍橋英語三級下冊期末考試的日子。我早早地起了牀，吃完早飯，急匆匆地趕到學校參加考試。我坐在座位上，本想快速地想一下複習的內容，心卻“撲通，撲通”地狂跳，像懷裏揣着一隻兔子一樣，怎麼也平靜不下來。因爲上次模擬考試我雖居全班之冠，但只考了81分，錯的題也不少，這次定的目標可是95分以上呀!我雙手合十，向天祈禱，但願老天爺能讓我考到95分以上。考試前，趙老師鄭重地對我們說：“現在你們已是我校即將畢業的學生了。這次考試就是要看看你們這幾年在校學習情況到底怎樣?這次考試的題量有點多，也有你們不拿手的題，更有你們最不拿手的作文。你們一定要好好做。”然後，老師又轉過身來笑着對我說：“你可要保住第一名的位置哦去”聽了老師的話，我的心跳得更厲害了，好像快要跳出來似的，畢竟這是開江劍橋英語學校最高級別的考試，還有我不拿手的題，又要保住第一名，我能不緊張嗎?
“叮叮叮”鈴聲響了，考試開始了。一位陌生老師走進教室，把考卷發給了我們。等我們把名字寫好後，她說：“現在開始考聽力。”話音剛落，全班同學都閉上了嘴，教室裏連心跳的聲音都聽得見。老師一按錄音機上的按鈕，我立刻豎起了耳朵，仔細地聆聽着從錄音機中傳出來的句子，生怕錯過了一個單詞。不一會兒，聽力考完了。我開始做筆試，大部分題都會做，心情漸漸地平靜了下來。我又做會了自己不拿手的句子補充的題，我的心情放鬆了許多。可不過一會兒，一道剌手的句型轉換題把我難住了，我的心情立刻變得很緊張。我本想平靜下來，可越想平靜下來，就越緊張。我非常努力地回想着複習的`內容，突然我眼前一亮，迅速把答案寫上去。現在，我只有作文沒寫了。我的心情本應該放鬆一下，可誰知老師的一句“還有15分鐘”，又把我從千米高的山崖上跌到了深淵 。我的心不禁咯噔一跳。於是，我快速地看了一遍作文要求。憑藉平時積累的素材，大概地想了一下作文應該寫的內容，就開始寫了起來。寫着，寫着，我的手心滲出了汗。就在打鈴的一剎那，我落下了最後一個字母。我長長地嘆了一口氣，心裏懸着的一塊石頭終於落地了。當我把考卷交給老師後，就立刻癱到在了課桌上。這場英語畢業考試是多麼的緊張啊!
