小夥伴們要想提升自身的寫作水平，需要在作文上面下功夫，想要寫出優秀的作文，平時就要做好積累，本站小編今天就爲您帶來了《遇見——》作文最新7篇，相信一定會對你有所幫助。
《遇見——》作文篇1
“你沒去過江南。”表姐這樣說着，“你這樣寫得很詩意，但太假了。”我讀到這位水鄉女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強。是嗎?我也有些迷茫，什麼纔是真正的江南。
終於有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊，恬靜，安寧。午後，母親領着我穿梭於大街小巷。沒有我想象中的楊柳依依芳草萋萋，走進了這座城，我才發現，詩人的詞句顯得那樣刻意。我們坐上一艘船，船伕因長年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間堆着笑，疏疏垂着的白鬍須，船頭放着陳舊的煙桿。他大概已經年過花甲，但行船技術特別好，站立在船頭的雙腳堅定有力，操縱自如，毫不手忙腳亂，遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過。他一邊划船，一邊和我們講着江南的特色建築，風景，小吃等等……還用一口蹩腳的普通話笑着說：“江南啊，你們總會喜歡上的。”
船靠在了石橋邊上，我們下了船，“爺爺!”清脆的童音滑過耳畔，一個扎着羊角辮的女娃蹦蹦跳跳地走來，一手神氣地叉着腰，一手拎着飯盒遞到那船伕面前，“爺爺吃飯，今天可有你喜歡的菜哦!”老船伕笑着，摸摸女娃的腦袋，不知從何處抽出一支糖葫蘆塞在她手裏：“可抓好了哇，不然沒得吃嘍!”爺孫倆坐在船邊，一人吃着飯，一人吃着糖葫蘆，空氣中有着說不出的甜味。望着空明的陽光下安詳的老人，活潑的孩童，彷彿有一種與這座城的心靈感應，才知道，真正的江南，不僅是幽深的巷裏走來的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋，更多的，是這平常生活裏的瑣碎恬淡。因爲，這，纔是真正的.生活。
在這彎彎曲曲的雨巷裏，享受着這份與嘈雜城市不同的恬淡與無爭，在這裏，我遇見了真正的江南，遇見了最真實的生活。
《遇見——》作文篇2
如果我沒有遇見你，我不知道我是否還是原來的我。是會快樂多一點，還是會憂傷多一點。
如果我沒有遇見你，我不知道自己還習不習慣一個人生活。因爲以前的我，總是孤孤單單的一個，一個人走，一個人吃飯，一個人哭，一個人回家。沒想過依賴誰，也沒有誰可以依賴。
有時，我會問自己，和他的相識是否只是爲了遇見你。如果是，我會驚異於上天的安排。我不知道緣分是什麼，是甜蜜，還是苦澀，還是隻是爲了遇見一個人，他會陪你走一段路，教會你很多，然後和你擦肩而過。歲月走過，留下一段回憶，還把我留在原地。
如果我沒有遇見你，抑或是你沒有遇見我，在我們本該相識的那段日子裏，你是否會覺得你的世界的少了點什麼？是否是因爲沒有遇見我，才如此的失落？雖然相識的日子很短，但我去因此真正的快樂過。我想，如果我沒有遇見你，那段日子裏，我會一直落寞，一直落寞，更不會想着，身邊還有一羣朋友，在默默的關心着我，支持着我，鼓勵着我。所以不用擔心，我會一直傷心，我會學會重新振作的。
如果沒有遇見你，我不知道我的世界是否會依然憑空的多出這麼多顏色。在此之前，我只忠於黑色、白色、和紅色。你知道嗎？因爲你，我開始覺得天空是藍色的，也是很美麗的顏色（有時，我覺得它是灰色的）。一個人在路上走着，心裏也是很暖的，因爲有你可以想着，內心就不會孤單了。因爲你，我也開始學着去容納更多的顏色，我希望我的世界是繽紛多彩的，至少你不會因爲我，偶爾感到太落寞。
如果，如果，還有多少如果？
如果，如果，這一次不是如果，那會怎樣，你我的世界會不會黯然失色？
如果，我放手，離開你，你會不會難過，還會不會想我？
如果，真的有如果，我希望你會一直好好的，我也會好好的。
後記：
本想寫，如果遇簡直是爲了懷念，最好還是不要遇見。但是，我不後悔遇見。我曾經看過一句話：那些曾經出現在你生命中後來又消失的人，他們都是天使，會給你帶來幸福，活着教會你懂得更多的道理。我想，我現在我已經體會到了這句話的真諦。
對於過去的一些事，我要學着去忘記。如果忘不掉，我會選這一輩子去銘記。
以此來紀念，那些曾經出現在我的生命中後來！
《遇見——》作文篇3
遇見是一個人從無到有的一個過程，也是你最難忘的時刻。不知不覺，我已與籃球相遇四年。
遠望那邊空無一人的籃球場，手持一個水杯與一個籃球，慢慢地走向它，心潮澎湃，我雖有時命中率不高，但仍享受與它相處的時光。
我輕輕地將它在地上拍打，手感細膩，讓人充滿觸碰它的慾望，有時會碰到些許的水滴，它就會變得滑滑的，時不時從你的手中溜出去，跑出幾米遠，讓你摸不着頭腦，這時就會急切地想要找到它，再次捧起它，站在籃框前，把它向上拋，在它身上的小小的細細的水滴們會調皮地從上方跳下來，蹦到你的頭上、身子上，與你近距離接觸，這也許是球哥給我的一次清涼禮物吧！
與它的合作是我與它最美妙的相遇。我的每一次奔跑都會帶着它一起衝刺；每一次跳躍都會帶着它一起飛翔；每一次變向都帶着它旋轉；每一次投籃都帶着它衝破天際！它會在球場上跳華爾茲；它會在球場上翩翩起舞；它會在球場上無形穿梭。每一次打球，相當於與它在進行一次無聲無息地交流，真正的朋友，一個眼神就可以心領神會，一次擁抱方能流露真心。
我夢想成爲一名球星，我曾看到電視裏一個nba巨星能在閉眼時將球掌控手中，那是多麼的有默契，多麼的讓人羨慕啊，我感覺籃球已經成了他的忠實夥伴。是籃球讓我明白了友誼一詞的真實含義。
雖然有時你與我會配合不當，但是你無時無刻不在注視着我，我們的友誼在逐步加深，我相信，你與我的遇見，是命中註定。
《遇見——》作文篇4
人生有多少次的遇見，我們不得而知。但每一次的遇見都是緣分，如賈寶玉和林黛玉的遇見，註定了他們的一生都會有羈絆；楊絳先生和錢鍾書在清華的遇見，是他們愛情萌芽的開始；海倫·凱勒和莎莉文老師的遇見，給海倫·凱勒帶來了極大的鼓勵……
有時候擦肩而過的遇見也會碰到我們最重要的人，一個不言而喻的緣分就此開始了。回憶三年前，剛剛大學聯考結束，面對着空閒的兩個月時間，我不得不逼迫自己找點事幹，一來是可以鍛鍊自己的能力，而是可以靠自己的勞動來獲取報酬，這也是自己自立的開始。
我開始在網站上大片的撒網，看有哪一個是適合自己工作的。剛開始什麼都不知道，只覺得有工作就行了，看時間和工資合適我就做。後來一個螺螄粉的負責人看到了我的招聘信息，打電話問我有沒有興趣來，我說可以，第二天我就在店裏面進行面試了。負責人說看到我的第一眼感覺還不錯，是個能吃苦耐勞又有責任心的小姑娘，就把我安排在了其中一家店裏面工作。
他有時間的時候回來店裏面考察，每次見到我也會問我工作得怎麼樣，還習慣嗎等問題。我覺得我還是可以接受，畢竟店長和店裏面的阿姨對我也是不錯的，各方面來說還是可以的，只是每次工作完回家的時候，身上都不免有一股螺螄粉的味道，但後來也漸漸的也接受了。沒有哪一份的工作是好做的，只有堅持，才能到最後。
一個月的時間很快就過去，我拿到了我的第一筆酬金，我覺得很開心，讓我遇見了很多好的人，雖然工作有點辛苦，但也是靠自己的勞動獲得的，我也滿足了。等我暑假放假的時候，店長在微信裏面問我還願不願意來工作，店裏面正缺人，如果我願意，她會爲我保留這一位置，等着我。那時候我覺得一次偶然的遇見，竟然保留了那麼多的聯繫，從陌生人到一個相信你工作能力的人，都是靠自己獲得的。
《遇見——》作文篇5
夢想，是一個多麼美好的詞語，它能給人希望，讓人嚮往。但是，要實現夢想，只有走上築夢這條大道，在築夢途中才能遇見更美好的自己。
我是一名三年級的國小生，早在上幼兒園的時候，看到舞臺上翩翩起舞的'姐姐是那麼婀娜，那麼漂亮，我就在心裏種下了一顆夢想的種子——我要跳舞，給人們帶去快樂!
我把自己的想法大聲地告訴了媽媽，媽媽嚴肅地跟我說：“跳舞不是一件輕鬆的事，你要跳舞，可以!但是你一旦選擇了跳舞，就要爲自己的夢想負責，不管遇到什麼困難，有多麼辛苦，都要堅持到底。”我信心滿滿地答應了，並走上了學習跳舞這條夢想大道。
開始學的那段時間，因爲充滿興趣，我學得很快樂。可是，漸漸地，隨着舞蹈動作難度的不斷增加，我的興趣不斷減少了，甚至開始有些討厭跳舞。有一次上課，老師第一次給我們壓腿，我疼得哭了起來。下課後，我沮喪地對媽媽說：“媽媽，學舞蹈太難太苦了，我不想學了。”媽媽語重心長地對我說：“跳舞是你的夢想，是你自己的選擇，你當初答應過要堅持到底的，不能遇到一點困難就放棄。你想跳出優美的舞蹈，想給大家帶去快樂，你就得不怕苦，繼續學習!”在媽媽的安慰和鼓勵下我只好繼續學習舞蹈。
學着學着，我又漸漸喜歡上了跳舞。壓腿，劈腿，下腰，滾翻……每一個舞蹈動作裏都包含着我的汗水和淚水，可是，每克服一個困難，又都能讓我體會到成功的快樂。現在，我已經多次登臺表演、比賽，甚至還 上過電視，爲觀衆帶去了歡樂和笑聲，也取得了舞蹈七級證書。
在跳舞的路上，我終於明白，成功並不容易，只有不退縮，不放棄，努力築夢，才能不斷進步，讓自己逐漸變得更出色。不斷築夢，才能讓自己變得更美好!
《遇見——》作文篇6
這是一門嚴謹的課，一門內容繁雜的課。它不同於語文詩意的表達，也不同於數學精密的邏輯。它，就是歷史課。對我來說，歷史課一點都不枯燥，相反，這是一門令我興奮的課。不僅是因爲我喜歡歷史，更是因爲我們的歷史老師獨特的人格魅力。
第一節歷史課，蒙老師走了進來，微駝着背，歲月在他的臉上並沒有留下明顯的印記。他的眼睛炯炯有神，微胖的臉上隱約顯出點點皺紋，濃密的黑髮裏，夾雜着零星的白髮。他走進教室，輕呷一口水，等我們安靜下來，他的第一句話就是：“要以我的智商，記住你們的名字就是奇蹟”話音剛落，同學們便鬨堂大笑起來。蒙老師接着說：“論歷史，我是陝西教得最好的歷史老師”。看到我們半信半疑的表情，老師微笑着說：“好好好，謙虛一點，加上之一。”這是一位幽默至極的老師。
雖然平日裏蒙老師樂呵呵的，但老師對我們的要求還是很嚴格。第一次見到老師生氣，是在有的同學沒有背過老師要求背記的內容的時候。那天，老師一連抽起好幾位同學背誦，但大家都是兩眼上翻，支吾着。老師便怒曰：“這點東西都背不下來，這節課就背書！”這下大家急了，滿教室都是“河姆渡人分佈於浙江餘姚半坡人距今6000年”之類的聲音以及陣陣翻書聲。終於，蒙老師在滿意的抽查完後，便繼續上課。
很多人把檢查背誦當作“歷史課前受的那點難”，有人因爲要背的知識點太多而叫苦連天。但我認爲老師是對的，功夫在平時，而不是在考試前一天才突擊複習。“別大難臨頭了才臨時抱佛腳，小心佛腳一腳把你踹倒。”
我們的歷史老師，引領着讓我們看到歷史，走進歷史，以古爲鏡，以史爲鑑。
《遇見——》作文篇7
下午，1：00。
陽光真是燦爛。我漫步於學校一旁的建設路口，和表姐聊着天。那是個春末夏初的日子，樹木也精神起來，享受着它的生命旺季。鬱鬱蔥蔥的大樹之後，忽然走出一個身影，引起了我的注意：一個老人，身着一件紅黑格子襯衫，手提一個塑料袋。一頭銀白色的頭髮，十分秀麗。我不免往前走了幾步，來到老人的旁邊。她轉過身，那溫柔的目光，一直觸到我的雙眼，讓我差點驚訝得叫了出來。這是——李吉林老師。
她轉過頭來，看着我。我這才認認真真地端詳起了李吉林老師——時常掛着微笑的臉上，兩個深陷的眼窩內，一雙慈祥的眼睛注視着我。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋，可她依然顯得那麼充滿活力。我頭次如此零距離地和老師相見，情不自禁地說了聲：“哎?”這一個字裏是我的驚訝與感嘆。不過，等此字說出口後，我才覺得自己有些不禮貌了。我當時覺得有些不好意思，低下了發燙的臉。
李老師似乎看透了我，會意地笑了笑，說：“哎什麼呀!連李奶奶都不認識了呀!”老師說得很俏皮，說完後，她朝我眨了一下眼，眼神很可愛。我也笑了，便擡起頭，接着李老師的話說了句:
“不好意思老師，剛纔有些發愣，沒認出您。”李老師聽了，笑着說：“不要說得那麼見外啦!叫我李奶奶吧!不要叫個老師，讓我覺得彆扭。”說完，她又笑了起來。隨後，我也笑了。笑之中，我似乎覺得李奶奶並不像個七十多歲的老人，而像個十幾歲的孩子。我想，這就是因爲李老師，哦，不，李奶奶，愛孩子的一顆心吧!
在回去的路上，仍回味着我和李奶奶的這次相遇。
表姐問我：“那就是李老師嗎?”
“是的。”
“她肯定是個好老師!”
“沒錯，不過她更是個愛孩子的奶奶。”
那個夏天，我遇見了一顆老人的“童心”。
