撰寫一篇讀後感可以加強人們對書上劇情的分析，讀後感寫好了也是對個人能力的認可，以下是本站小編精心爲您推薦的雲朵國的讀後感7篇，供大家參考。
雲朵國的讀後感篇1
週末，我跟媽媽一起去書店買書，期待已久的《笑貓日記》終於又出新書了——《雲朵上的學校》。我急不可待的讓媽媽買了這本新書，一口氣把她看完了。讀着讀着，我似乎感覺身臨其境，來到了那座雲朵上的學校裏，也在裏面開心的生活、玩耍。
一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入雲的山巔意外地發現了一所神奇的學校——雲朵上的學校。這是一所充滿了魔力的學校。擁有魔力的蜜兒老師每天晚上都會提着一個粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間裏，收集他們做的夢，粉紅色的袋子裝好夢，黑色的袋子裝噩夢。她還會把那些在學習 壓力下噩夢連連、不快樂的孩子，帶到雲朵上的學校裏。這所學校裏的孩子能跟着小鳥和青蛙學習 飛翔和游泳，蜜兒老師在大自然裏給他們上課：她領着孩子們在調色板上畫畫，孩子們創意出了許多的顏色；她帶着孩子們在田野上玩耍，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。這位仙女把大自然作爲孩子們的課堂，還會誇獎他們，讓這些不快樂的孩子開心地在“玩耍”中學習 ，把快樂還給了他們。從此，每天晚上，這些以前因爲學習 不好而做噩夢孩子們便會做甜美的夢。我感覺，這位仙女有着一雙會發現孩子們優點的眼睛，也許這就是促使孩子們進步的原因吧。
看到這裏，大家是不是跟我一樣都會想，那位善良的“蜜兒”仙女在哪裏？其實，每天晚上她都會撐着一把美麗的油紙傘，穿着白色的蕾絲 紗裙，飛向星空。雖然我們看不見她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身邊，或你們家的屋頂上，向着你微笑呢……
雲朵國的讀後感篇2
暑假，我讀了一本書——《雲朵上的學校》。剛讀到這個標題時，我腦子裏浮出了許多個問題：雲朵上怎麼會有學校呢？雲朵上的學校是什麼樣的呢？雲朵上的學校的師生是怎麼上課的呢？他們是怎麼上去的呢？我帶着一連串的問題開始了閱讀。
這本書講的是：在一個初夏，球球老老鼠突然失蹤了，笑貓爲了找它，一路找到了北郊，在那裏球球老老鼠的一個小子孫，告訴了一個令我們非常驚訝的消息：在西山山脈的最高峯，有一所學校建在了雲朵上！小白和它的女主人——蜜兒，都在那所學校裏！這是一個以大自然爲課堂的學校，那些曾經經常爲學習而做做噩夢的小朋友，在這所學校，都變得快樂無比。
通過閱讀，我找到了想要的答案：這裏的小朋友，都是經常爲了學習而做噩夢的小孩，蜜兒把他們的噩夢都收集起來，然後颳起狂風，把小朋友都帶走。同時，我也明白了一個道理：學習是快樂的，是美好的；只要找到學習的樂趣就不會覺得很枯燥。
我發現因爲有了語文的學習，我認識了漢字，可以閱讀自己喜歡的書籍，可以用手中的筆寫出溫馨的祝福和優美的語句，慢慢地瞭解了中國上下五千年的歷史，讓我在知識的海洋裏遨遊，幫助我認知這多彩多姿的世界；數學的學習也有很多樂趣，生活中處處可見，比如一個包裝袋上就會有很多數字，它的淨含量是多少，保質期到什麼時候，生產日期是什麼時候等等。英語是世界語言，通過對它的學習，可以讓我們更多的瞭解歐美的風土人情，擴展我們的視野，打開通往世界的一道大門。讀書學習的樂趣，只要你願意找，它總會悄然呈現。
雲朵國的讀後感篇3
漫長的假期裏，我徜徉在書的海洋中。一天，一條彩色的魚兒——《雲朵上的學校》，牢牢地吸引了我的眼球。在雲朵上也會有學校？真奇怪！我決定跟着它看看它的世界有多精彩！
當初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城時，球球老老鼠的一個子孫爲我們帶來一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峯，有一所云朵上的學校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學校裏。
笑貓和球球老老鼠來到那裏之後，得知這是一所充滿魔力的學校。神祕的蜜兒老師讓孩子們感到世界到處都有值得去探索的祕密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們去尋找河流的源頭；仙鶴帶領孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵的雲彩，讓孩子們在探索中不斷收穫着知識、自信與快樂……
這些孩子，曾經會在學習的壓力下惡夢連連，爲什麼在這個魔力學校卻都變得快樂無比呢？
細細想想，我找出了原因。那是因爲一般的學校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識。在這樣的教學方式下，孩子們的學習態度是消極、被動的。他們常常覺得學習是件很難的事，一旦成績不如意，就會失去自信，甚至產生畏懼和牴觸的心理。而云朵上的學校卻特別注重鼓勵孩子們通過探索與發現去主動學習知識。因爲這樣去學習，孩子們會漸漸感到學習是輕鬆、有趣的，還會越學越自信，越學越快樂。正式因爲教學理念的不同，才讓孩子們的學習效果截然不同。因此，若要讓孩子們的學習變得快樂，就要將他們的學習主動性、積極性調動起來。
如果我的學校，是這麼一個魔力學校，那該有多好啊！
雲朵國的讀後感篇4
假期裏，我讀了《雲朵上的學校》這本書讓我有很深刻的感受。
書中說一些學習不好的孩子跟着仙女來到雲朵上的學校，孩子們在學校裏開心的不得了。我來給大家介紹一下角色吧，分別是貴婦狗小白和它的主人蜜兒，蜜兒有雙重身份分別是仙女和女老師。古代神獸花臉獸和吃仙人草。仙人果的長壽鳥仙鶴還有我們的老朋友笑貓。老老鼠。說完角色來說說內容吧。小白的女主人每晚上都會提着粉色和黑色的袋子去收集夢，粉色的袋子裝好夢，黑色的袋子裝噩夢。後來在仙女的指導下，孩子們寫了好多書，其中有一本是介紹太陽的書，名叫《我的太陽》仙女看了以後，誇他們才華橫溢，並準備請他們在寫一本《水的故事》。又過了很長時間孩子們認識吃鮮花的花臉獸，還有好多好玩的遊戲，知道孩子們想回家了，仙女讓他們閉上眼睛用魔法把它們送回自己家。
讀完這本書以後，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領下的孩子，他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學到很多平時課堂里根本學不到的知識，我好羨慕他們，我也想到哪裏去上課！我想這也是每個小朋友們的夢想吧！
這本書裏，講了一些因爲學習不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了雲朵上的學校。在那個學校裏，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀着讀着，我似乎感覺身臨其境，來到了那座雲朵上的學校裏，也在裏面開心的生活，玩耍。
下面我來爲大家詳細介紹一下這本書的內容吧。一隻名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提着一個粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間裏，收集他們做的夢。她往往會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把經常作噩夢的孩子帶到雲朵上的學校裏，因爲那些孩子都是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺，她這樣做一定是爲了拯救那些不快樂的孩子們吧。她的心可真好！
在雲朵上的學校裏，孩子們開心地生活着。仙女在大自然裏給他們上課：她領着孩子們在調色板上畫畫，孩子們創意出了許多的顏色；她帶着孩子們在田野上玩耍，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作爲孩子們的課堂，讓這些不快樂的孩子也可以開心地“玩耍”啦。而在我們這個世界裏，每一位老師都會把孩子們帶進課堂，讓他（她）在課本里學知識，但是我覺得，在大自然裏學比在課堂裏有趣得多。
在仙女的指導下，孩子們寫了很多本書，其中有一本介紹太陽的書《我的太陽》，仙女看了這一本書以後，誇他們才華橫溢，並準備請他們再寫一本書，書名叫《水的故事》。
雲朵國的讀後感篇5
元旦假期第三天，爸爸給我買了《雲朵上的學校》，這本書是笑貓系列中，我唯一沒有看的，所以我期待已久。書剛到手，我就迫不及待地看起來，整個過程我是看的如癡如醉，時而眉頭緊鎖，時而咯咯地笑，時而驚呆不已，終於費了一個上午，把這本書從頭到尾的看了一遍，書中大概意思基本領會，下午，閒暇之餘，就寫下了這篇讀後感。
這本書，主要講了初夏時節，球球老鼠的一個子孫，給笑貓一家，帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峯，有一所云朵上的學校，而小白和它的女主人——蜜兒就在這所學校裏。而蜜兒老師的身份也是一個密，爲了解開這個祕密，笑貓和球球老鼠祕密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過程中，最終解開了關於蜜兒的謎團。
原來，蜜兒是一個穿越時空的美麗女子，每當深夜，蜜兒就會拿着一個粉紅色的口袋和一個黑色的口袋，來收集好夢和噩夢。那些曾經在學習壓力下變得噩夢連連的孩子，現在都可以在這大自然課堂裏變得快樂無比。書中還詳細描繪了那些孩子們到底怎麼到雲朵中的學校？怎麼快樂的學習，以及那些古代穿越到現代的花臉獸和長生不老的仙鶴們，怎麼幫助孩子，帶孩子快樂的學習，快樂的生活……
這是一本介紹一所建造在雲朵上的學校裏一位叫蜜兒的老師和一羣孩子的故事，讀完這本書以後，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領下的孩子，他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學到很多平時課堂里根本學不到的知識，我好羨慕他們，我也想到哪裏去上課！我想這也是每個小朋友們的夢想吧！
雲朵國的讀後感篇6
在時間的空隙中抽出自己一點兒，從書架中隨意進行抽出其中一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《雲朵上的學校》。於是，我津津有味地把這本書可以看完，它給我我們帶來了無限的遐想。
初夏，老老鼠從他的一個後代那裏瞭解到，在西山山脈的最高峯，雲上有一所學校，小白和他神祕的女主人在那裏，於是他和笑貓開始了探索之旅。
當他們到達目的地時，他們發現了許多祕密，發現這裏的一切都是新的：沒有教室，因爲大自然是孩子們的教室；有許多巨大的蘑菇，那是孩子們的小房間；只有一個老師，她的教學方法是獨一無二的。
在他的追求，神祕情婦的原白是來自全國各地的古仙來了，她是一個真正的好男人，每當夜幕降臨，在夜深人靜的時候寫作，她會堅持一個油紙雨傘，飛進孩子們的房間，收集孩子們的夢想，和不開心，討厭學習他們的孩子在學校的雲彩，讓孩子們學會愛上又出現了，每天快樂的心臟！
讀完這本書，我不由想到了發展我們通過自己：老師都希望培養學生不僅可以考個好成績，就佈置存在很多企業很多家庭作業給學生們做。父母教育也是一種望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間裏進行讀書，不讓孩子們生活活動，最後沒有得到的結果卻適得其反，如果對於孩子一些成績不理想有時甚至還會捱打。父母越是逼迫孩子們喜歡讀書，孩子就越不讀書，而且他們還會影響越來越討厭數學學習。我想：如果讓孩子們勞逸結合，這樣，學習管理效率才高，成績纔會不斷提高。我希望，大人們一定不要再剝奪孩子們更加自由的時間，讓孩子們和雲朵上的學校裏的孩子問題一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環境中學習！
雲朵國的讀後感篇7
我讀了一本名叫《雲朵上的學校》的書，裏面的主要人物有：笑貓、小白、蜜兒和球球老老鼠。笑貓很多事情都是用笑來表達的。他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。它是一隻有思想的貓，喜歡觀察人，也能聽懂人說話。小白有一雙烏溜溜的圓眼睛，一對漂亮的長毛耳，是一隻小狗。蜜兒是小白的女主人，同時也是一個神祕的女老師。
這裏面主要講了：初夏，球球老老鼠的子孫爲我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峯，有一所云朵上的學校，小白和她的女主人——蜜兒就在這所學校裏。這是一所充滿了魔力的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，在這裏都變得快樂無比。可是，令我沒想到的是這所學校的老師竟然是蜜兒！蜜兒帶着孩子們去了很多奇妙的地方，吃了很多食物，有抹了草莓醬的花捲、又鬆又軟的米糕、煮熟了的雞蛋、奶香四溢的牛奶、抹了醬的麪包果，鮮花沙拉和樹奶。蜜兒還常常在人們睡覺的時候去收集孩子們的夢。噩夢裝在一個黑袋子裏，好夢裝在一個粉紅色的袋子裏。每當下午四點的時候，她便在書房裏研究孩子們的夢。蜜兒把平常不願意寫作業、內向的孩子慢慢變成了把寫作業當成一種樂趣、活潑開朗的孩子，並給他們講一些故事，讓他們畫雨後彩虹，在雨中翩翩起舞，在雪山上打雪仗……很多有趣的事情，讓孩子們快樂無比。
這些從嚴冬到金秋的故事，猶如溫暖童心的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條聯通現實和幻想的祕密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……
