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記敘文的心得體會7篇

心得體會 閱讀(2.71W)

心得是形容個人感受的一種文體,要想給人帶來更多啓發,必須認真撰寫心得,下面是本站小編爲您分享的記敘文的心得體會7篇,感謝您的參閱。

記敘文的心得體會7篇

記敘文的心得體會篇1

因爲始終不是家裏或者旅館,設施十分簡陋,所以大家在第一天都顯得很不習慣,動作不夠迅速導致後面的同學不能準時10點上牀睡覺,導致我們宿舍第二天被老師批評受到懲罰了,但作爲室長的我責無旁貸,只能吸取教訓。

而作爲室長,我更要負責叫同學們起牀的重任,時間也十分早。早上5點30分我準時開燈把她們都叫醒,幸好她們都十分合作,都不太會賴牀讓我很開心。大家洗漱完便要下去晨訓,大家必須要先訓練完才能吃早餐,所以儘管很餓也唯有堅持訓練。但當看到早餐時卻又再次讓我失望了,但我也還是把那些十分乾得饅頭吃下去,把那些淡而無味的白粥喝下去了。因爲我知道不吃飯待會訓練便會沒有力氣所以多難吃也要填飽肚子.然後,便接着訓練。

在前四天裏,都重複做着同樣的事情,吃着同樣的飯菜,流着許多的汗水。但更多的不同是心情。第一天是好奇,第二天是辛苦,第三天是習慣辛苦,第三天是適應了這種生活方式。與同學的相處也發生了變化,第一天時候沒太多話可說,第二天慢慢熟悉大家的名字,樣子,第三天感情升溫,沒有當初的含羞,第四天更是像同學,像朋友,大家的東西都可以相互分享.而到了第五天,更多的是離別的不捨和相處的融洽。雖然大家只是相處了5天,但大家都已經有了一種特別的情感.忽然會覺得原本以爲很難熬的5天飛速的過去了。留下的只有濃濃的不捨之情.特別是在最後一天裏,那場特別的匯操讓我久久不能忘懷。

大家盡力了!這一次是我們做得最出色的一次!當聽班主發言的時候,我居然激動得留下了淚水。連我也不敢相信,但事實我確實被感動了。我感嘆到:怎麼會有發言如此感人肺腑,聽得我拍疼自己的手掌。老師說得對,雖然這次名次是第三名,但這也是我們訓練了4天,努力而得來的,我們認真對待了,盡力了,無論名次是多少,我們都無愧於心了!我可以自豪的和媽媽報告自己的成績,並不是僅僅因爲那些浮雲般的名次。

記敘文的心得體會篇2

在這烈日炎炎、驕陽似火的八月,爲期六天的軍訓如火如茶的拉開了帷幕。這幾天,我的感受既漫長,又短暫,充滿了艱辛和快樂,現在軍訓已經結束,我忽然發現,我感受到更多的是留戀與不捨。

是的,軍訓是很辛苦。回想一下,苦在腳上磨出的泡,苦在爲正步踢麻的腿,苦在站軍姿時累酸的腰間。軍訓如此的苦,我當然也有想退縮的時候,但我堅持了下來。軍訓是一個過程,一個考驗自我,磨練自我的過程。半途而廢是恥辱,大家都咬緊牙關,不到萬不得已絕不停止訓練。要知道軍訓本來就是磨練我們的意志,鍛鍊我們的身體。那麼我們有什麼理由放棄呢?想到這,我都會咬咬牙,挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集,最後將轉變爲堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦,而是一種收穫,一種讓我受益終生的收穫。我收穫的是耐力是堅毅是勇敢是不屈,更是團隊精神。無論今後我做什麼,想到今天的苦與收穫,一切艱難險阻都會變得無所謂,我想這就是我們軍訓需要達到的目的吧!

是的,從軍訓中我們感受更多的是快樂。從大家整齊的腳步聲,高昂的口號聲中,我體會到了團結與奮進的快樂,更感受到集體的溫暖。在這裏,我們大聲歡呼;在這裏,我們大聲的笑;在這裏,我們留下了我們最美好的回憶!

教官的喉嚨已沙啞,然而還是有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓練時他們嚴於律已,注重方法,精益求精;然而嚴格中卻又多了一份細心,對每個同學盡其關愛,對每個同學不失原則的要求都儘量滿足。休息時他們的微笑讓人感覺如兄長般的親切,讓大家覺得像朋友一般的輕鬆舒適。

六天過得如此之快啊,感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話:“如果我無所畏懼,我會怎麼做?”現在我想,我要做勇敢的男孩,如果我是勇敢的,我就無所畏懼,那麼我沒有理由放棄努力,堅持下去,堅持到底。沒有日曬雨淋,沒有狂氣暴雨,怎會有屬於自己的風雨彩虹,怎會有屬於自己的精彩天地?生命不息,奮鬥不止,所以我堅持,我勝利!

也許軍訓的時光短暫,也許這樣的時光一去不復返。但“稍息、立正、向右看齊”這些口令將永遠迴盪在我的耳邊。

記敘文的心得體會篇3

應老師要求,給兒子買了高爾基的《童年》,藉着閒暇時間,我讀了一遍,這是一部自傳體小說。使我感觸頗深。高爾基全名瑪克西姆·高爾基,出生在一個貧窮的木工家庭中。在生長在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡了外祖父的虐待。他周圍的人都是那麼的自私、貪婪、充滿了仇恨……

?童年》是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中第一部(其它兩部分別爲《在人間》《我的大學》)。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束,生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

?童年》刻畫了許多性格鮮明的人物。比如,勇敢正直的阿廖沙,善良樂觀的外祖母,自私殘暴的外祖父,貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執着的“好事情”。外祖父開了家染坊,但隨着家業的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因爲染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽的失去知覺。他還暗地裏放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈,整日爲爭奪家產爭吵鬥毆,瘋狂地虐待自己的妻子。在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦和醜惡。

然而就是在這樣一個可怕的環境裏,也不乏溫暖和光明。這就是以外祖母爲代表的另外一些人,另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能幹,熱愛生活,對誰都很忍讓,有着聖徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對阿廖沙的影響,正像高爾基後來寫的那樣:“在她沒有來之前,我彷彿是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”另外,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈裏、獻身科學的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣和信心,並逐漸成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

作爲一部自傳體小說,《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對於他所經歷過並在心中留下過傷痛記憶的人和事,那些“鉛一般沉重的醜事”,作家在敘述的時候,心情不可能是輕鬆的,因此這部小說的基調在整體上顯得嚴肅、低沉。但另一方面,小說是以一個小孩的眼光來描述的,這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過於沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

記敘文的心得體會篇4

盼啊盼啊,終於盼來了這令人朝思暮想的軍訓。以前聽到大哥哥大姐姐們經常在一起評論辯論軍訓生存,我便空想着有朝一日能夠親自體驗一番,現在終於完成了。關於軍訓的文章

陽灼爍媚,我們八年級全體學生在教師的領導下,揹着揹包向中學生熬煉基地走去。路上,同學們有說有笑,彷彿又回到了童年期間。和風吹過,田裏的麥苗此起彼伏,像在爲我們祝願,樹上的鳥兒也像在爲我們歌頌。今天,我們的重要使命是實彈射擊。走在路上,同學們心裏既害怕又欣喜:怕的是打槍時的聲響,喜的是埋藏了許久的願望終於完成了。

高中的第一堂課—軍訓,就在今天,圓滿竣事了。追念起這些日子,我感嘆良多。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。關於軍訓的文章“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”是軍訓的效果。軍訓的感悟是必要埋頭去體會的,它教會了我們對別人的關愛,它加深了我們理解守衛祖國的責任,它報告了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小密斯,我曉得面對岑嶺,我們須自己去搭造門路;遇到山崖,我們要自己去保持繩索。我們的命運在自己的手中,只是看能否去把握!

來到目標地,教官們先給我們作樹模,然後讓女生開始射擊。一班打下來,大家都圍過去問這問那,有的同學說分外風趣,可有的同學都嚇哭了。

記敘文的心得體會篇5

童年是作者高爾基以自己童年爲基礎寫的一部自傳體小說,它揭露了俄國沙皇時期的黑暗,殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏,受盡折磨與欺辱。無論是精神上或肉體上,都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有失去信心,而是堅強地走了過來。

高爾基,原名“阿列克謝。烏克西莫維奇。彼什科夫”,小名“阿廖沙“。他自幼喪父,後來便來到外祖父家,但這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家,與其說是家,還不如說是人間的地獄,外祖父掌管家裏的一切,脾氣暴躁如雷,性格視財如命。兩個舅舅也常常爲了分家產而爭吵不休、大打出手。家中的女人更是無地位可言,在家中任丈夫打罵、發泄、然而這一切都在小阿廖沙的心靈中留下了陰影。

之後阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會,他曾在許多地方打過雜,在這期間,阿廖沙飽受欺辱,但他依然堅持着熬了過來,一直的堅持着。因爲他被自己堅強,不屈服於困難的精神與信念一直支撐着。

而現在的我們,卻身在福中不知福,過着衣來伸手,飯來張口的生活,但卻從不知道珍惜、上進、堅強。而生活在舊社會中的阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要捱打捱罵,悲慘的一幕又一幕都發生在小阿廖沙身上。但小阿廖沙卻一直都那麼的堅強,一直的走了過來。

隨着時代的不斷進步,人們卻變得越發越懦弱了,遇到困難就想要退縮逃避或者走捷徑,不求上進,屠格涅夫曾說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃苦”。美好的生活不可能唾手可得。而如果你願意去努力,去拼搏,就可以擁有它,美好的生活,必須有所付出,纔會長久,有所爭取,纔會得到《童年》,我知道了這些。

記敘文的心得體會篇6

轉眼間,十二天的軍訓生活結束了,它既讓我痛苦,也使我快樂。

痛,爲我的人生開始邁入了另一個屬於自我的階段,需面對種種苦難,自己踏出的每一步都得三思而後行,因爲這關係到我的一生;樂,爲我的大學開始了,可以去追求我需要的東西,可以領略知識的淵博,那是我所向往的。不管怎麼樣,這都是我生命的一個轉折點,一個值得我永遠銘記的人生轉折點。

軍訓,使我成長,曾經那張臉上寫滿的稚嫩已銷匿,現在卻已寫上堅毅與剛強,我堅信以後的人生之路將走得更踏實。軍訓,教會我吃苦耐勞,頑強拼搏。“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨衝過,更見青松巍峨!”生活充滿挑戰,如果不想被淹沒,如果不想被唾棄,那麼我就得以昂揚的鬥志,開拓進取,追求卓越,才能在生活中把艱難困苦化解,才能在生活中縱橫捭闔,亦或叱吒風雲。軍訓,讓我懂得團結就是力量,我們在一個圈子裏,就得團結互助,做事得爲集體榮譽而着想,不能只爲個人謀利而毀集體。當我們深諳團結的力量時,就會把每一位隊友視爲親兄弟,不拋棄,不放棄,互挽共進,事情將效率高,效果好,也可在相互交流中,促進自身的發展。這都是軍訓所給予我的,一切的益處將伴隨我一生吧!

曾以爲軍訓只不過是另一種耗時間的遊戲,但結果我錯了,它不是耗時間,而是讓你在態度、生活、角度上轉變,適應另一種新的環境。如今我們正值青春年華,難免不會有許多的迷惘,常誤把人生當一場遊戲或一場夢,時間終止時,一切就會消散,這樣的想法是消極且不健康的。在這危急之際,軍訓出現了,它讓我明白人生不是一場遊戲,更不是一場夢,只有當我們明確前方的目標,以飽滿的熱情昂揚前進,努力拼博,即使在劣境下也能最終獲取成功。從迷惘中脫身,眼前變得明朗、陽光而不是昏庸、暗淡,生活也就過得轟轟烈烈,而不是渾渾噩噩,我相信這樣快樂的生活將爲我一直延續。

軍訓的生活,爲我的人生畫上了一道美麗的色彩。汗水與淚水交織着。汗水,澆開英雄花,它磨練我的意志,讓我時刻不懈,事事不怠;淚水,它讓我感動,每一個細節,每一位隊友都使我衷心地感動。這些都是我生命中的一筆財富。

軍訓,是我邁向大學殿堂時,最昂貴的一份禮物,既給予我身體的強壯,讓我吃苦耐勞,也給予精神的堅強,讓我頑強拼搏,這將使我終生受益。這一份優厚的禮物,我會永遠銘記,因爲有了它的存在,我的明天會更好!

記敘文的心得體會篇7

每一個人都有一個故事,每一個人都有一個不一樣的童年。在這個暑假我讀了一本高爾基的自轉體小說——《童年》

這本書主要寫了:四歲就失去父愛的高爾基隨母親來到外公家,外公不歡迎他們,外婆卻對高爾基很好,教他讀書,讓他學習。後來舅舅們怕他們搶奪財產,逼走外公。兇狠的外公拿外婆出氣。直到有一天外公身無分文,直到沿街乞討,高爾基的童年就到此結束。

看完書,我想起自己的小時候,總羨慕人家有父母在身邊陪着,而我從小就像吃百家飯一樣:一會在姨媽家待一年,一會在杭州阿婆家待一年,一會又是外婆帶幾個月,一會又是被姑姑帶走兩年。總是從一個陌生中轉到另一個陌生中生活。雖然被親人們寵着,但還是抵不過人家的小孩,小手牽着父母的大手從身邊走過的樣子。那時候我最喜歡唱《世上只有媽媽好》。

8歲時我爲了能留在爸媽身邊,我懇求他們只要爸媽答應我留在杭州讀書,我就可以學着獨立,自己一個人上下學,不讓他們擔心,讓他們安心上班,我終於如願以償。路上看別人一家三口有說有笑是吉祥三寶。而我卻只能脖子上掛着鑰匙一個人上學、放學、開門和回家。有時還泡着半生不熟方便麪,儘管這樣,能在爸媽身邊,能在杭州讀書,我已經比其他孩子更幸福了。

在聯想起高爾基先生的童年生活,我更應該珍惜現在的幸福生活。

小時候的高爾基剛來到外公家,就被排斥,還要幹活,只有外婆寵愛高爾基。而現在的我們去外婆家,她們不都是用燦爛的微笑,粗糙而有着愛的手,做豐盛的美味佳餚來招待我們的嗎?她們哪會讓我們幹活,心疼還來不急呢!我們犯錯誤時,他們不都是用寬容的心護着我們的嗎?我們當小輩的還有時指責她們,現在想想真不應該。

現在我們依偎在父母身邊,受到寵愛。整天在家裏看電視、玩電腦、吹空調,父母總呵護着我們的小腳,不讓我們跑,不讓我們動。比如爬山,還怕我們受到傷害,扶着,拉着,保護着從山腳走到山頭。我還看到有些孩子鞋帶鬆了,還要父母蹲下去系。

有一次,我在老家的池塘邊玩,不小心踩到了青苔,腳扭傷了。我哭哭啼啼跑回家,想從父母那裏得到安慰,爸爸一邊給我擦紅花油一邊說:“兒子,你是男子漢,這點小傷算什麼,還哭鼻子,羞不羞。”

也許,高爾基在逆境中長大,經歷過風雨和摔打才能堅強起來,看現在的我們是幸福的吧?!沒錯,我們現在要什麼有什麼,但不要做溫室裏的花朵,要經受住風吹雨打,嚴寒酷暑,這樣纔能有着頑強的生命力。