七年級課文《最後一課》讀後感範文
今天在課上老師讓我們默讀法國小說家都德的短篇小說《最後一課》，讀完這篇文章後，我被深深地震撼。
這篇文章向我們展示一個頑皮、不愛學習，也不知道什麼是國家命運、民族尊嚴的男孩形象——小弗郎士。通過上最後一節法語課，他認識到普魯士隊不僅佔領他的家鄉，還要剝奪他們學習本民族語言的權利，實行奴化教育，這使得小弗郎士在心靈上、精神上受到極大的震動。在最後一堂法語課上，小弗郎士有對自己的悔恨、有對侵略者的痛恨，心情久久不能平靜。當韓麥爾先生翻開教材，開始講法語課時，小弗郎士對自己平時最討厭的語法，居然“全都懂”，覺得韓麥爾老師“講的似乎很容易、很容易”。
因爲是最後一堂法語課，小弗郎士的心靈受到很大的震動，他面對的殘酷現實是他始料不及的，這突如其來的打擊，使得小弗郎士的思想一下子高度集中起來，他已經敏銳地感覺到，他不但失去生養他的這塊再熟悉不過的土地，而且失去一個民族賴以共同生存下去的紐帶——本民族的語言。一種懊悔、憤恨、失落、茫然的複雜情緒，一股腦兒涌上他的心頭。面對如此不可抗拒的如此冷酷的現實，小弗郎士突然開始感覺到祖國的一切都是那麼美好，他悔恨自己沒有好好學習，愛國之心在此時此刻也表現的那麼強烈，他一下子成熟、懂事，過去討厭的東西一下子變得那麼可愛，他眼裏的一切都跟“祖國”兩個字緊緊地不可分開。這時的小弗郎士狠不得一下子把所有該學的祖國語言知識都學好。
讓我們以此爲戒，好好學習自己的母語、好好珍惜現在的美好生活吧！
七年級課文《最後一課》讀後感範文
今天我讀了德國小說家都德的短篇小說《最後一課》，讀完這篇文章後，我被深深地感動了。
這篇文章向我們展示了一個頑皮、不愛學習，也不知道什麼是國家命運、民族尊嚴的男孩形象——小弗郎士。通過上最後一節法語課，他認識到普魯士軍隊不僅佔領了他的家鄉，還要剝奪他們學習本民族語言的權利，使得小弗郎士在心靈上、精神上受到了極大的震動。在最後一堂法語課上，小弗郎士有對自己的悔恨、有對侵略者的痛恨，心情久久不能平靜。當韓麥爾先生翻開教材，開始講法語課時，小弗郎士對自己平時最討厭的語法，居然“全都懂”，覺得韓麥爾老師“講的似乎很容易、很容易”。但是一切都已經晚了。
讀完這個故事，難道我們就不能從這個故事裏受到啓發嗎？不，我們能！
這個故事通過一個無知的國小生的自敘，生動地表現了法國人遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統一的堅定意志。
讀到這裏，我忽然想自己，今天的我們和小弗郎士相比是多麼幸運啊！我們生活在和平的國家，有着良好的學習條件，身邊有給我們以諄諄教誨的老師，我們還有什麼了理由不好好學習呢？
“最後一課”結束了，但我明白了，熱愛祖國就應該熱愛祖國的語言文字。認真學好祖國語言，正是熱愛祖國的一種具體表現。今天我們有不少既熱愛祖國又認真學好語文的好同學，但不是也有個彆嘴裏喊着愛國，心裏也想愛國，卻並沒有認真學好語文的同學嗎？學了這篇小說，懂得了這個道理，我們就一定要以愛國主義思想爲動力，積極自覺地學好祖國的語言文字，同時，還要分秒必爭地認真學好一切科學知識。
七年級課文《最後一課》讀後感範文
今天，我讀了一篇感人至深的文章，題目叫《最後一課》。看完後，我十分感動，也獲益匪淺。
這篇文章講述的是，一名大學講師晏才宏被查出了肺癌晚期。他得知自己活不久了，便爲學生們上了最後一課。他一刻不息地講着，似乎要把全部知識傳授給學生。在醫院裏，他又給來探病的學生現場講題，直到說話出現困難。最後，他帶着對學生們的歉意，倒下了。
晏才宏即使肺癌晚期，還堅持爲學生們講課，他是多麼地盡職盡責，令人感動啊！在他說話出現困難時，他還想爲學生們再上一課，但這個願望至死未能實現。晏才宏，一名普通的大學教師，在生命的最後關頭，惦記的還是自己的學生。他因沒能爲學生們再上一課，心裏對學生們有着濃濃的歉意。他無私奉獻的精神值得我們讚頌！
生活中，還有許多可敬的教師，把學生的學習放在第一位，將自己的健康置之度外：三年級時，教我們語文的黃老師扁桃體發炎了，聲音特別沙啞。但她爲了不耽誤大家的學習，堅持到學校爲同學們講課。即使她的聲音已經很沙啞了，說話聲音也特別小，特別難受，她仍堅持帶病上課。每節下課都接連咳嗽，放學後就去吃藥、打吊瓶。黃老師的敬業精神是多麼感人可敬啊！
讀了《老師您好——最後一課》，我被晏才宏的敬業精神所感動；被他將健康置之度外所感動；被他視職業如生命所感動！他的精神將激勵我們好好學習，奮發圖強，長大後做個對社會有貢獻的人！
七年級課文《最後一課》讀後感範文
當我仔細讀完《最後一課》這篇課文的時候，我的心久久不能平靜，《最後一課》看起來是那麼不起眼的幾個字，在我們平時的生活中，如果是放假前的最後一堂課，我根本無法聽下去，恨不得馬上跑出教室，在廣闊的藍天下大聲的喊幾聲：“終於等到這一天了！”
然而，在這篇文章裏，《最後一課》這個字眼，似乎顯得如此的沉重，讓我從內心深處感到隱隱的一種悲涼，國語，曾經讓我們覺得土氣，在我說話中時不時的刻意夾雜幾個英語單詞，來證明我們更加時尚，可是當我讀完了《最後一課》文章時，想到，如果我們有一天也像小弗郎士一樣，喪失了使用國語權利的時候，才陡然間感覺到，原來母語如此的神聖，而且，瞬間變得是那樣的遙不可及。
試想一下，當我們樂此不疲地去學外語的時候，當我們不知道玩什麼更好玩的時，當我們在語文老師的課堂呼呼大睡時，我們能否想到，敵人的鐵騎踏遍我們身邊每一寸土地，街上的牌匾改成了外國字，旗幟換成了外國旗，手機的文字也換成了難以拼出的外文，每天必須用外語講話，一旦聽到用國語講話就會遭致雨點般皮鞭的毆打，關禁閉甚至酷刑，來強迫我們忘記自己的母語。
想到這裏我的眼睛不知不覺已經難以遏制噴涌而出的淚水，小弗朗士直到失去使用母語的權利時才感覺到母語的珍貴，我們生活在一個用無數烈士鮮血換來的繁華盛世，可以用母語隨意編織絢麗的辭藻，用國語盡情去創造剛毅和婉約。
我們要懂得去珍惜，不要在經歷了《最後一課》的慘烈現實後，才知道，說國語曾經也是一種奢望！
七年級課文《最後一課》讀後感範文最近，我讀了一篇叫作《最後一課》的文章，很受感動。
《最後一課》講述了法國的一個叫阿爾薩斯的地方淪陷後，一個叫小弗朗士的小男孩在最後一節法語課上極大的轉變由一個調皮的小男孩轉變成了一個懂事、愛國的男孩!
只是一個孩子，卻能夠有如此大的轉變，這完全是因爲他有着一顆赤紅的愛國之心啊!
這樣的人太多了，多得數不清!
當我們的民族遭受非典的侵襲時，我們的心中有一股愛：中華民族是不會被病毒壓垮的!於是，我們的白衣戰士挺身而出，毅然地以生命爲代價，與死神搏鬥十三億同胞攜平並肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。終於，生活健康恢復了，我們迎來了一個新天地!
當我們的民族遭受震撼天地的大地震時，我們的心中有一股團結：中華民族是不會被災難壓垮的!於是，我們的人民子弟兵挺身而出，我們的白衣天使，老師，志 願者，甚至是孩子們都挺身而出，在上萬次的餘震中，我們沒有後退，沒有懼怕，只有前進，衝上去拯救一個個生命，排出一個個危難，十三億同胞衆志成城，抗震 救災，終於，災難在我們的面前倒下了。我們迎來了一個重建家園的明天!
這就是我們，一個不屈的民族!
這就是我們，一個堅強的民族!
這就是我們，一個充滿愛與團結的民族!
正是因爲有愛與團結，纔有我們現在這個偉大的祖國。
看那蔚藍色的星球，是我們永遠的守候，我們協手並肩，穿越時空界線衝破黑暗，yourealwaysmyheao。
這僅是一部動畫片的片尾曲，但它卻向我們敘說着一些人生哲理：在生活中，人們都應有一顆愛的心，有一顆團結的心，只有做到這些，我們才能夠創造一個美好的家園，構建一個和諧的社會。
與愛同行，讓我們一起去創建一個美好的家園，構建一個和諧的社會吧!
七年級課文《最後一課》讀後感範文
《最後一課》是一篇小說罷了，第一印象便是一篇高大上的課文，因爲它告訴我們要熱愛母語熱愛祖國。可細細讀來，它又何嘗不是在告誡我們要珍惜眼前美好時光呢？
小弗朗士的厭學以及貪玩，若說我從沒有過是絕不可能的。從前的我厭惡學習，稍遇些挫折便想着逃避，想着放棄。5歲練習游泳，嗆了一口水就稱病一週，用趕不上課程的拙劣藉口逃避游泳。下半年去學鍵盤音樂，認真練習時，偶爾聽到有一個練鋼琴的小夥伴說鍵盤聲音不好聽，從此我開始哭鬧着不學鋼琴，鍵盤樂器就此荒廢。類似的事情在我身上發生了許多，若真一一列舉出來怕是沒數千字說不完。
錯過了太多的我還不自知，總想着我還年輕，未來的時間很多。我們可以放縱享樂，課堂上的心不在焉似乎已成家常便飯；心中常常埋怨着父母不近人情，一味地花錢迫使我們學這學那。讀完文章，細細回想，才發現我已錯過了太多太多。我開始害怕失去，畏懼時光不再。
曾經，我並沒有去珍惜過去的歲月，當時的我總想着快些長大。以爲長大了就不會被父母嘮叨，長大了就可以去做一些平時一直嚮往的事，長大了就不用面對那些黑乎乎的文字，也不用面對那些凶神惡煞的老師。時光聽從了我的意願，她轉瞬即逝，在我沒有意識到的時候離我而去。成長途中的我隨着知識面逐漸增大，明白了從前我的想法是多麼幼稚可笑。如今在成長的路上，值得我爲之奮鬥拼搏的青春還未曾遠去，後悔還來得及。不是嗎？我現在擁有健康的家人，良好的教育，安寧的時代。我無法想象有一天失去了這些的我會變得什麼樣子；無法想象當我碌碌無爲的步入成年壯年，再回首現在，是否又會悔不當初？
小弗朗士在最後的一天明白了從前的所作所爲多麼可笑。可後悔卻來不及了，大家都在懺悔着曾經荒唐的行爲。
很慶幸，這篇文章被排在了課本中。讓我在年少的時候，在迷惘的時候，在讓時光白白流逝的時候，讀到了它，讀懂了它。
少年朋友們，珍惜眼前吧。未來給予你的誰也料不到，虛構於腦海中的美好的未來，現在不去爲之奮鬥又如何實現？珍惜年少青春吧！不要等人散了，燈滅了，花謝了，驀然回首，只餘下空枝在寒風中輕輕顫動。是的，那棵花樹不正是在遺憾着自己開花時的隨意？懊惱着自己沒有留住當時的風華嗎？
於是，想起了一句話：回到那一剎那，歲月無聲也讓人害怕；枯藤長出枝椏，原來時光已翩然輕插……
於是，永遠記住了一首詩：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
