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疫情期間線上教學心得體會

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疫情期間線上教學心得體會

疫情雖然使開學的腳步放慢了,但它無法阻擋孩子們一顆顆求知若渴的心。我校積極響應“停課不停學”的號召,老師們精心備課,網上授課順利推進,爲學生們宅家歡樂學保駕護航。線上授課已一週有餘,無論是我們的“主播”們,還是家長孩子們,想必感受頗多吧。今天,我們先來聽聽六年級談網課。

一、“主播”們的感受

英語老師:網課讓孩子們嘗試了一種新的授課模式,雖然對孩子們的自覺主動性有了一定挑戰,但卻更加豐富了他們與時俱進、應對變化的能力。網課對我來說也是一種挑戰,上課時儘量把所講的知識都放到課件裏,讓孩子們做全筆記,課上理解課後消化。希望孩子們能儘快適應不同狀態下的授課方式,未來以積極和嚴格的態度要求自己,最終取得進步。

語文老師:上網課對於我來說也是全新的挑戰,因爲沒上過而且網課又不能看見學生的反應所以總是擔心學生對於知識的接受程度不夠。所以我放慢了講課的速度,爭取講的東西同學們都能理解。同學們現在對於網課的積極性也還比較高,上課也積極互動,加上家長們在旁邊的監督和督促,同學們的接受程度也在逐步提高。

數學老師:現在當主播了,上課一週有餘,還在擔心孩子們在沒有我的監督下能否好好學習?網課對於孩子們的優勢就是每個孩子都相當於有家教在上課,沒有吵雜,不用分心,自己一人享受課堂,聽的清楚,明白。不足之處就是沒有課堂氣氛,孩子們沒有競爭,容易瞌睡。而且孩子們如果不自覺那就更加糟糕。對於老師來說和課堂上課區別不大,唯一不足就是看不見孩子,這樣就不知道孩子的狀態,而且互動也少,對於自覺的孩子作業能完成保質保量,可是自覺性差的孩子這個就是問題了,作業不能按時交,最重要一點是對眼睛的危害,所以綜合考慮,期待疫情過後返校。

正如村上春樹所說“當你穿過了暴風雨,你就不再是原來那個人了。”合理的組織、技術的支持、家校的配合、精心的教學,讓居家上學的孩子們收穫滿滿。疫情無情,人有情,即使在新型肺炎疫情的籠罩下,相信孩子們也能飛的更高,走的更遠!也請全體師生家長朋友們相信:凜冬已過,星河長明,疫情終時,這人間仍是星河滾燙,皓月清涼,山高水長……

  疫情期間線上教學心得體會2

老師們精心準備了豐富的教學內容,看着提前備好的教案,懷着對課堂的敬畏,帶着一如既往的熱情,精神抖擻地進入到每一節直播課堂,心中有秩序,行動也從容。讓人感動的是很多家長主動陪同孩子一起聽課,鼓勵孩子珍惜時間,敬畏線上課堂,認真執行學習計劃,紮紮實實複習鞏固,甚至自己幫助孩子培優補弱,在老師留意不周的地方默默配合,張雅微的媽媽說:“孩子的作文不太好,想讓她在假期裏多看書、多練習”,後來就收到雅微同學多篇作業之外自行寫作的文章,提出問題後反覆修改,這樣做的孩子不止一個。孩子們認真寫作業,積極配合教學工作,記筆記、讀書一個都不少。我想,這不就是夢想合作人之間的默契合作,共同放飛孩子的夢想。

線上的學習讓教育活潑,但在這場沒有硝煙的戰爭中我們看到了決策的關鍵、人性的美好,看到普通人身上的英雄本色,同時也聽到了需要我們思考和判斷的各種聲音……這些都是課本無法提供的教育契機。毛澤東主席有詩云:“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。”中國人自古以來就有英雄情結,這是學生們應該傳承的精神基因。

疫情如大考,需要我們交出經得起時間檢驗的答卷,漸入佳境的學習包含作業和測試。批閱作業也是隔屏對話,跟學生的合作越來越默契,每天最輕鬆的時刻是看到作業收齊並且已經閱完的提示。持續關注學生作業反饋,每週安排一次小測試,並且利用直播課堂講評試卷,就像平時在學校一樣,在不斷探索學習途徑中井然有序。

一切過往,皆爲序章。若干年後,回眸2020年的春天,我們一定心生暖意,滿眼星辰。

  疫情期間線上教學心得體會3

根據國家教育局發的《關於切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知,切實落實停課不停學,堅決執行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神,還不耽誤學生們的學習。我們鄢城潭堖村國小全體教師從接到通知起,就立即行動起來,投入到開展線上教學的準備工作之中。

教師們一邊通知每位家長爲學生準備網絡學習需要準備的硬件設施,一邊投入到平臺選用的準備工作之中。爲了保證每位學生能夠參與到線上學習之中,不落下一名學生,每位教師想盡一切辦法聯繫沒有給老師回覆信息的家長。秦豔美爲了通知李雲霆的家長,打了十多個電話,才聯繫上他的爸爸。到2月9日前,全校老師百分百收到家長們得到通知的回覆。爲了讓家長徹底明白需要給學生準備些什麼,學校給每位家長髮送《致學生家長的一封信》提醒每位家長注意事項,得到很多家長的感謝。

爲了能夠順利開展線上教學,對於從沒有接觸過此種方式的教師們而言,是一種全新的挑戰。面對困難,全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上,戰鬥在一線給我們全體教師樹立了迎難而上的榜樣 ,也激勵我們全體教師加班加點的熱情與信心。全體教師全身心投入到學習使用各新型平臺之中,從中摸索適合學生的教學方法,或自己製作知識膠囊,或尋找好的資源。姜燕老師在外地網上辦公,用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板製作膠囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師,十一二點了還在教師羣裏討論交流使用希沃雲課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚,全校每位教師都準備好了二套二天所需的一切教學準備工作。

通過四天的線上教學,我們潭堖國小學生參學率100%。教師們每天忙碌在教學一線。給學生講課,幫助學生理解;聽學生讀書,指出錯誤的讀音;批改學生作業,指出學生錯誤的地方;提醒學生認真學習,鼓勵學困生,堅持完成各項作業;教師們看着手機一一統計學生完成作業情況、學習反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時間,只要學生有問題,家長們有要求,教師們馬上進行回覆。

爲了提升課堂效率,提高教學效果,教師們還在邊教邊反思,尋找新的方法。熊紅麗、鄭勇曾、趙銀燕、李豔榮等教師,希望使用釘釘進行課堂直播的方式進行教學。他們晚上加班加點討論,進行視頻會議,模擬教學直播方式……

而我們的陳校長,也在爲全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點詢問、統計,在操控大局的情況下,解決大家的實際困難。

爲了早日戰勝新型冠狀病毒肺炎疫情,我們雖然上不了一線,不能像“英雄白衣戰士”們一樣衝鋒陷陣與病毒做鬥爭。但是,我們全體教師也在行動,共同爲戰勝疫情這場戰鬥出一份力,盡一份責。

停課不停學,我們在行動;抗病毒戰疫情,園丁們責無旁貸!武漢——加油!祖國——加油!! 由於疫情的影響,我們都不得不待在家裏進行自學,那麼教育部爲應對這個問題,較爲迅速地提出瞭解決的方案,一定程度下滿足了人們的需求,我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,把傷害降低。

  疫情期間線上教學心得體會4

2020年,一場讓人始料未及的疫情襲來,全國封城,所有人留在家中,嚴格管控。

但是,這一年如同往年一樣,六年級的學生需要小升中,九年級的學生需要會考,高三的學生需要大學聯考......而我們,八年級在校生,正值國中生涯中關鍵的時刻,要爲九年級以至終考奠定基礎。

爲了讓學生不懈怠,保持學習進度,教育局決定通過網課的形式來學習,獲取知識。

學生們認真上網課,是另一種與病毒作對抗的方式,是我們學生的方式,這是我們對老師的支持對學校的支持,對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷,也能在家中爲抗疫獻出 一份微薄之力。

老師,同學和家長都不約而同地爲網課貢獻着自己的力量。各科任課老師不能再寫板書,只能熬夜做PPT,來讓學生們更直觀的正視知識點;家長們時刻在微信羣裏觀察着老師們的“動向”,打印出來,督促着我們;同學們每天盯着電腦,認真地做着筆記,即使在沒有老師看管的環境下也自覺地學習。

學校還很好地規定了學生的作息時間,什麼時間該起牀,什麼時間該睡覺,讓我們的一天充實,有意義,如同往日上學一樣,不會讓人鬆懈。

人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜,這也不無道理。網課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網課,豐富學識,生活作息規律,好處一定是有的,而且很多,但是也不得不說一些弊端。其一,在家中上網課,沒有老師的時刻監督,沒有班主任的突擊檢查,家長也不是能時刻在自己身邊,我們很容易沒有自制力,更何況是在自己安逸的家裏;其二,網課畢竟是在電腦上,很容易出問題,給教學造成非常不良好的體驗,效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感受到,網課的效果遠遠不如現實課堂的效果好,這也正是網絡課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題,網課,這場網上“抗疫戰”,一定會贏。

希望疫情早日結束,我們可以重回學校,見到久違的老師同學,重回課堂。

  疫情期間線上教學心得體會5

本該熱鬧的校園悄靜孤寂,看不到操場上飄揚的國旗,感受不到老師們講課的慷慨激昂,聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧譁。恍然,是疫情讓這一切延期了。

疫情就是命令,防控就是關鍵,值班就是保證。爲進一步貫徹省應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神,學校爲確保學校能儘早恢復開學,黨員教師率先到崗,衝鋒在前。

黨員教師李建忠細心地落實學校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤,嚴格執行漳平市防控指揮部十一個“一律”的要求。學校密切關注學校師生身體健康狀況。做到師生“每人一表”進行每日兩次的體溫測量,做好記錄,無異常情況,每週一反饋,發現異常及時報告。

爲了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全。黨員教師陳嶽峯針對校區集資建房的宿舍樓住戶進行每家每戶摸底,並傳達樓區住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作,告示如下:1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風;4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集聊天、打撲克、聚餐、打麻將等活動;6.做好居家觀察,測量體溫工作(早晚各一次)。若體溫出現異常及時報告學校、社區,做到不隱瞞,併到醫院就診。

書記肖友三嚴抓校園管控、封校管理工作,切實落實好學校值班、值守制度,杜絕任何校外人員進入校園。通過電話、工作羣等形式嚴肅強調不允許任何校外培訓機構或教師進行聚集補課,落實停課不停學等工作。

黨員教師“舍小我爲羣衆”活躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰的角角落落,他們或在自己社區門口爲鄰居們勸導講解,或在鄉村路口做着消毒、測體溫的志願服務,或在空蕩蕩的路上堅守着只爲讓更多的家庭能安全在家隔離……

“沒有哪個冬天不會過去,沒有哪個春天不會到來。”有了全國各行各業衆志成城的力量,我們一定能打贏這場仗。致敬廣大在一線冒着生命危險的醫務人員和公安幹警的無私奉獻,同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們。

我們堅信等花兒開好了的時候,整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的,我相信!