實踐報告的制定必須要建立在是認真分析實踐情況之後，想必有很多人對於實踐報告的寫作都是一頭霧水的，下面是本站小編爲您分享的新農村建設的實踐報告8篇，感謝您的參閱。
新農村建設的實踐報告篇1
作爲當代大學生，我認爲我們不能不去關心新農村建設。當國人在沐浴着社會新風尚的陽光，那麼建設怎麼樣的新農村、怎麼樣建設好新農村是我們大家必須思考的問題。中國是農業大國，自古以來，無論階級關係如何變化，農民始終是我國的主要生產力。而在新時期的中國，對農民重視就是對國家重視，因此建設社會主義新農村是中國現代化進程中的重大歷史任務，在黨的正確領導下取得了前所未有的成就。
關鍵詞：
新農村沙上發展成就。
一、“新農村”的概念
新農村"應該包括5個方面，即新房舍、新設施、新環境、新農民、新風尚。這五者缺一不可，共同構成小康社會"新農村"的範疇。社會主義"新農村"與建設和諧社會、小康社會息息相關。
二、“新農村”的基本要求
“新房舍”要求就是農村要因地制宜地建設各具民族和地域風情的居住房，而且房屋建設要符合“節約型社會”的要求，體現節約土地、材料和能源的特徵。
“新設施”要求就是要完善基礎設施，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要俱全。讓現代農村共享信息文明，這是新農村的重要硬件，往往成爲制約農村小康社會建設的基礎瓶頸。
“新環境”要求主要體現在生態環境良好、生活環境優美。尤其是在環境衛生的處理能力上，都應按衛生標準進行建設和規劃。
“新農民”要求即“四有公民”，有理想、有文化、有道德、有紀律。
“新風尚”要求就是要移風易俗，提倡科學、文明、法治的生活觀，加強農村的社會主義精神文明建設。
三、實踐時間及地點
時間：20xx年10月2日地點：xx縣xx鎮xx村
四、實踐內容
時隔幾個月我又回到了我的老家，我的老家是位於連雲港市贛榆縣的一個小農村，響應我們縣爭創“百強”縣的口號，我們縣由於靠海，漁業發展的比較好，另外招商引資，吸引大量企業來此建廠，經濟得到很大的發展，也順利的進入百強縣，由於本着目的而來，以前經常在外面上學，沒有多少注意，這次回來發現從我一出生住的那個農村，已經發生了翻天覆地的變化。以前真沒有注意，村子已經有了鉅變，這讓我更加想要了解一下這些的變化。
（1）農村的教育在加強，傳統的觀念在轉變。
由於退耕還林政策，農村大—片的土地都種上了樹木，只留了一些好的土地來種。國家還給種地的給補助。由於勞動力多了，近幾年來出外打工緻富的人也多了，戀家安守的人也少了。每當春節過後，成羣結隊的打工者絡繹不絕，如今百分之八十的青年都奔走在城鄉之間，不少年輕人已經融入了城市人的行列。生孩子的觀念也變了，生活的質量也提高了。現在好多樓房也紛紛建起，房子更加寬敞，更加舒適。高檔的家用電器已不在新鮮。我們村從天線到有線到數字電視，經過了一系列的發展，也安裝了寬帶，這樣豐富了農村的文化生活。我小時候上的國小現在也變了樣了，教學樓很漂亮，我們那時上課的小屋早已不見了，一道寒暑假，現在的孩子也不像我們那時，可以好好的玩，現在參加各種不用的補習班，家長就是希望自己的孩子可以多學一點。傳統的觀念已經改變，再也不會認爲上學是沒有的，這是一個思想的轉變。
（2）黨的基層建設更加牢固紮實，民主制度得到了落實。
現在我們村的基層選舉制度體現了“能者上，庸者下”的原則，“有志者爲先，有爲者當前，有智者當用”，不管你是誰，只要能了引導農民致富，使農民過上富裕日子，你就上。近幾年國家鼓勵大學生去當村官，更多的是考慮到農村知識分子少，把先進的科學技術引進農村，大力發展農村，還能讓大學生體驗農村的生活，培養我們年青人不怕吃苦的精神，這是一舉兩得的事情。我們村隔壁村就是大學生村官，我還找他聊了一些關於以後農村還會怎樣發展，和一些他大學讀完後在這裏當村官的一些感受。民主制度的發展爲建設美好的新農村具備了充實的思想保障。
（3）黨的政策給農民解決了實際問題，使農民也有了高品質的娛樂生活。
由於黨“減免農業稅”、“農業補貼”的政策，農民種糧的積極性得到調動，農業生產連年取得大豐收。在我們村，記得過去喝的是井水，吃水要用“轆轆”攪，由於工業的發展，河流水受到污染，這直接影響到人畜飲水安全，現在政府又實施了“甘露工程”，自來水接到農戶家，乾淨衛生得多了，潔淨的水滋潤着老百姓，人民從心底感激着政府對人民的承諾，關心和保障。“點亮工程”“道路硬化工程”的實施，如今的農村人也過上了城市人的夜生活。曾記得以前過節時，村子裏出了和親朋好友打下撲克和麻將外，就沒有什麼娛樂的了。今的新農村已經發生了改變，新農村也正與時並進，健身操，集體舞在農村隨處可見。家電補貼下鄉了，農村人的基本生活條件變新了。如今的農村，麻將桌上的人少了，閒聊的人少了。學習文化，談論致富經驗，享受生活的人多了。
現在農村孩子繼續實行九年制義務教育，免去國小學費、課本費。建立從國小到高中的政府助學政策。國小至大學，國家給予一定的補助，農村孩子上學的機遇多了，技能得到提高了，農村子弟的明天有了美好的前景。不僅如此，農村的養老保險、醫療保險也有了保障，真正解決了農民的後顧之憂。
回顧近幾年農村發生了天翻地覆的變化，歸功於黨的領導，正確方針的指引，在黨成立91週年之際，我們深深感到黨的偉大，爲有這樣執政爲民的黨感到自豪。
五、實踐目的及意義
經過這次，我與老人交流，他們都說，黨的帶領下，生活逐步在變好，比起那時他們的生活，現在可好多了，都讓我們這些人享福了。我也認識到由於國家對農村的政策，也讓我體會到了農村的巨大變化，雖然農村有了較大的發展，但是在農村發展中也存在着種種弊端，如在推進農村城市化的進程中，農民的思想還較保守，安土重遷，還有顧慮。也有些“房地產”商爲了自己的利益，只顧掙錢，不顧農民的反對，強行“鏟”了農民的地，佔了百姓的田，傷了百姓的心。還有的居民樓蓋成了，農村人卻不敢住，他們的經濟收入還上不去，住樓成本高，農民只能望樓興嘆。由此可見農村的城市化建設任重道遠。但我相信總會有一天的城市化會實現，大家都能安居樂業。
還有的農村，文化生活比較落後，百姓娛樂場所還較少，優質的教育資源還較少，普法教育還有待普及，公共衛生設施還有待改善，農村年輕人出外打工的多了，留守的老人孩子怎麼辦，違法犯罪事件也在農村時有發生，還有待我們去想法解決。但我相信新農村建設將會如冉冉升起的太陽光彩奪目，一切的陰影將在太陽的光輝下消失。
總之，新農村雖然取得了巨大的成績，但是問題也存在不少。我認爲只要進一步解放思想，並把科學發展觀作爲我們的行爲準則，就一定會消除存在的弊病，而我們的新農村將會越來越和諧，越變越現代化，農村的`明天肯定會更加美好。
新農村建設是我國社會經濟發展，人民整體生活水平提高所必須實踐的一步。作爲當代大學生，我認爲我們不能不去關心新農村建設。進行有關新農村建設的社會實踐活動有助於積累新農村建設的經驗，從而更好的進行社會主義新農村建設，建設我們的美好家園。
新農村建設的實踐報告篇2
這次爲期五天的實踐，讓我這個生活在校園裏不諳世事的學生增長了不少見識。雖然短暫，過程遭遇不少問題。但是對於我們8個人而言卻是一般難忘的回憶。
首先在拜訪蘭田村的過程中讓我感觸很深，他們的生活在逐漸改善。但相較於其他人而仍是不太樂觀。在參觀蘭田國小，康美鎮蘭田村南音班，老年活動中心的過程中讓我看到了蘭田村對於教育，以及豐富精神生活和文化生活的重視。在參觀南音班時，小孩們的熱情與優美的歌聲和樂聲感染了我們實踐隊。也給我們帶來震撼。而走進蘭田國小時，映入眼簾的是因擴建而一片狼藉的操場。從校長的口中得知。蘭田這幾年的發展，人口有了大量的增長並吸引了村外的學生來就讀，於是現在正在修建校舍。從蘭田國小的例子我深刻體會到別人對自己的肯定纔是最大的成功。而從老年活動中心經過時沒能進去參觀是一個遺憾。但也反映出了不管是小孩亦或是老年人，他們仍然有豐富自己精神生活和文化生活的權利和待遇，或許這是許多人遺忘的地方。
後來來到農民素質培訓學校，在這裏遇到了一個對於蘭田國小村的發展有重大貢獻的人，即潘春來。他致力於新農村的建設，他研發出一套爲蘭田村量身訂做的發展模式。他深刻地告訴我們每一個貧困地區的情況及具體缺陷不同。所以應根據其具體情形來爲其制定發展模式。而蘭田村便在他的帶領下走出了一條世紀之村的新道路。而這條專屬於蘭田村的發展道路正引領蘭田村走向富裕強大。潘春來同志對蘭田村的發展投入了大量精力。並希望我們大學生能夠跟隨他的腳步爲新農村的發展做貢獻。而這也是我們努力的一個方向，服務於羣衆，服務於社會。
潘春來同志的事蹟吸引了許多人的眼球。深刻地告訴我們社會需要發展，社會需要像他這樣的人。而中國的發展也一樣。要根據中國的國情走一條適合中國發展的道路。
而蘭田村的例子正說明，發展是硬道理，只有人們過上幸福，舒適的生活，社會纔會安定，纔會和平。蘭田村因其獨特的發展模式而被大衆所宣揚。但是最重要的使農民的心聲。在走訪農戶的過程中，體會到了純樸的農民們的生活得艱辛。不管是誰，他們對於他們這羣初出茅廬的小孩的熱情與寬容讓我們極爲感動。停下手中的農活，不顧勞累地向我們訴說他們的感受。而這也確實地明白了，蘭田村的發展對於他們而言是如何，每件事多有兩面性。很多人確實地融入了世紀之村這個大家庭，但仍然有一些人因文化教育程度的限制，仍無法靈活地運用世紀之村這個平臺。
這次的實踐讓我收穫很多。雖然只是短暫的幾天，但是走訪蘭田村的過程中還是有喜有悲，有驚有嘆，或許這纔是讓我們開眼界的最好的方式，沒有人能夠完全地告訴你所有的東西，除了自己去實踐去體會，而過程中的酸甜苦辣會教會你所有的東西。
新農村建設的實踐報告篇3
首先，對於此次調查要做幾點說明：
1.本調查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉村幹部訪談、鄉村教師訪談和農戶訪談。
2.本次調查由負責訪問的大學生進行同步記錄，保證原始信息真實可靠。
3.由於問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之後調查主要以訪談爲主，回答都做了及時的記錄。
4.本次調查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進行進一步調查，但在小分隊到達十堰後，十堰市開始降雨，在當地人的建議下，考慮到安全問題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。
調研內容和結果分析
經過對原始資料的收集和整理、分析，調查人員對湖北省農村的新農村建設得出幾點認識，並且嘗試提出必要的觀點，具體如下：
第一，國家政策好
全部被調查人員都說國家政策好，確實有利於農村發展，雖然部分文化程度較低的農戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補貼和村鎮的變化中都可以感受得到政策的好處。調查過程中我們還發現政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農村文化程度普遍偏低有關，國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導致政策的誤傳，雖然調查過程中沒有對此類問題做進一步瞭解，但感覺是新農村建設中一個小的隱患。
第二，家長重視教育，但卻有部分學生不想讀書
調查過程中，我們發現我們的前輩們都認識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認識的那些讀書的朋友們的發展狀況也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調查過程中我們還發現現在農村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況。可以說絕大部分農村家庭供給孩子讀書的環境是相當寬鬆的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對於這個問題我們也做了些簡要的調查，調查中發現：
1農村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;
2考上了好的學校的學生，家裏無論如何困難都會讓其讀下去;
3農村的教育資源及質量相較於城市而言還存在明顯的不足，部分孩子考不起好的學校，而讀過書最後輟學的孩子都認爲差一點的學校學不到什麼東西，認爲讀書不如打工;
4輟學的孩子有的是沒考上好的學校後，差的學校讀不起，沒辦法纔出去打工，還有一部分是沒有認識到學習的重要性，存在讀書不如打工的思想;
新農村建設的實踐報告篇4
調查對象：省市區鎮村和村部分村民
時間：2月15-2月19日
方式：在村委會幹部的協助下，我對自己所在的村進行了較爲詳細的查訪和統計，而對城前村的調查主要是通過對一些親戚、朋友以及他們的家人進行個別詢問來進行。
長期以來，三農問題一直是決定我國全面建設小康社會和現代化進程的關鍵性問題，也是關係黨和國家工作全局的根本性問題。沒有農業的牢固基礎和農業積累與支持，就不可能有國家的自立和工業的發展；沒有農村的穩定和全面進步，就不可能有整個社會的穩定和進步。只有近八億農民全員加入現代化進程，實現可持續發展；只有廣大農村的落後面貌明顯改變，才能實現更大範圍、更高水平的小康。
在本次社會實踐活動之前，我並未真正體會過“社會主義新農村”的內涵，現在終於明白了。“社會主義新農村”是指在社會主義制度下，反映一定時期農村社會以經濟發展爲基礎，以社會全面進步爲標誌的現代化農村建設。主要包括以下幾個方面：一是發展經濟，增加收入。這是建設社會主義新農村得前提。要通過高產高效，優質特色，規模經營等產業化手段，提高農業生產效益。二是建設村鎮，改善環境。包括住房改造，垃圾處理，安全用水，道路整治，村莊綠化等內容。三是擴大公益，促進和諧。要辦好義務教育，使適齡兒童都能入學並受到基本教育；要實施新型農村合作醫療，使農民享受最基本得公共衛生服務；要加強農村養老和貧困的社會保障；要統籌城鄉就業，爲農民進城提供方便。四是培育農民，提高素質。要加強精神文明建設，倡導健康文明的社會風尚；要發展農村文化設施，豐富農民精神文化生活；要加強村級自治組織建社，引導農民主動有序參與鄉村建設事業。
具體而言，所問的“新農村”包括五個方面，即新房舍、新設施、新環境、新農民、新風尚。這五者卻一不可，共同構造社會主義“新農村”的範疇。即要因地制宜地建設各具民族和地域風情的居住條件，而且房屋建設要符合“節約型社會”的要求；要完善基礎設施建設，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要具全，讓現代農村共享信息文明；生態環境好、生活環境優美。憂其是在環境衛生的處理上要體現出新的時代特徵；使農民具備現代化素質，成爲有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有農民”；要移風易俗，提倡科學、文化、法治的生活觀，加強農村社會主義精神文明建設。
總體狀況及分析
總的來說，近幾年來，隨着國家對三農問題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發展和繁榮，農民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的範圍和人羣來說，農民對當前的情況是基本滿意的，但也存在着一些不容忽視的問題。
農業生產情況。本村耕地分爲一級、二級、三級、四級四個級別。主要種植玉米、馬鈴薯、甘蔗、大蒜、花生等經濟農作物，基本上達到多元化農業。
畜牧生產情況。畜牧生產方面以養雞業較具規模，兩村有15戶以公司+農戶爲模式的養雞基地，配套設施完善，每戶養雞數量在～10000只不等。養豬主要以家庭散養爲主，部分養殖戶已打算開春二月擴大養殖規模，但相對現代化的養豬企業尚具有很大差距。
基礎設施建設情況。村主要道路的硬化率較高，巷道尚有大部分未能硬化；一條河流流經村西，是村裏的主要灌溉水源。以後均未進行硬化處理，年久失修，人飲工程方面，，隨着新農村建設工作的開展，村委在相關部門的關照下，通過專項資金（材料）下撥和村民自籌資金對原有管道進行改造和完善，已有大約98%村民自願安裝自來水。通訊方面，全村移動電話和有線電話的總擁有率已達80%，絕大數都安裝有衛星電視接收機，100%的家庭都能看到信號清晰的電視節目，電腦網絡的運用正在申請安裝。
公共設施建設情況。村委辦公樓在政府專項資金的扶持下已經在去年完成改造，煥然一新。村黨支部李書記說，原有辦公樓不算很舊，專項資金有限，而且村裏爲了減輕村民負擔，沒有集資重建，只是在原來的基礎上進行了整修。
村民的年收入情況。本村農民的經濟來源主要以常規農業種養收入以及外出打工收入爲主，全村外出打工流動人口四百多人，佔全村人口的四分之一。
取得的成效
1.人們的就診途經很便捷，讓他們對突發情況的處理不至於出現措手不及。
2.村中孩子們的九年義務教育學費減免情況落實的比較令人滿意，讓家境貧窮得孩子重新留在校園，圓自己的求學夢。
3.村中關於給予農民補助的情況基本得到落實，讓農民真正感到正策益處，感受到中國共產黨的溫暖。
4.農民的收入在一步步的穩定提高。
不足之處
1.村中不經常組織勞動技能的培訓，如果多培訓就相當於用技術來武裝農民，避免農民在生產中走彎路。
2.農民的娛樂生活太單調，村中的公共活動廠所太少。除了村委會前有一處可共村民休息的
小廠地外就沒發現其他的供村民利用的公共場所。3.村中目前的綠化比較亂，根據村中得綠化計劃，形式上是沿路線綠化，沒有集中的綠化用地。4.在調查中發現村中的垃圾亂堆放嚴重，基本上是沿路放置或者是在閒置的宅基地堆放，這嚴重影響社會主義新農村的形象。隨着社會主義經濟得發展，農村也會越來越富有，人們的家園保護意識也會越來越強烈。這樣下去，城市所向往的那種濃濃的鄉村氣息也會被混凝土的冰冷所代替。所以社會主義新農村要更多的公共活動場所。再規劃的過程中要充分利用村中的一些空地，把他變成鄰里交往的熱土。一點建議：
1.道路綠化：村、組、團綠化和家庭綠化相結合。在綠化上要充分利用空地，路邊以樹木、花草綠化爲主並和庭院得樹木綠化相結合，創造美麗的鄉村風光。
2.增加村中的公共廁所。崔西溝村是一個開放的村莊，平時人員流動量很大，而且陌生人很多，所以公共廁所是必不可少的。3.合理規劃垃圾的回收利用系統，搞好環境衛生。
4.因地制宜，作好排水系統規劃。
5.做好村中產業調整，爭取是產業不那麼單一，使村子在經濟狂飆的現代有一定的綜和調整能力。總之，我國是一農業大國，只有農民富了，纔是農村的真正進步。中國才能算是真正富裕起來了，纔是走進了現代化。所以我們要做更多的實踐與調查工作，掌握農村的真實情況，以便採取相應的措施，使我國的社會主義新農村建設的進程加快步伐。
新農村建設的實踐報告篇5
我於__年2月27日經州委組織部選派，作爲__年新農村建設工作隊隊員，進駐____鄉____村委會的那崩村小組，駐村開展新農村建設工作。通過一年的農村基層實踐，使我磨練了意志，開闊了視野，增強了工作責任心，熟悉了農村基層工作程序。農村政策理論的理解水平得到了提高，積累了豐富的農村工作經驗。與此同時，在與其他駐村工作隊員及村民的朝夕相處中，增進了理解與交流，建立了深厚的情誼，學到了許多工作方法，並從他們身上感受到了強烈的進取精神和發展意識，真切感受到基層鍛鍊的價值與益處。現將這一年的駐村工作情況總結如下：
一、加強學習，充分認識新農村建設的重要性
新農村建設的主要任務，就是要以“四村”建設爲載體，打牢農業農村發展基礎，增強農村發展後勁，促進農民增收，逐步使廣大農村和農民羣衆“生活富起來、精神樂起來、生態好起來、村容美起來、班子強起來”。要做一個合格的駐村工作隊員，就必須健全有關的政治力量及農村政策、規章制度、相關會議精神的學習，豐富自己的理論水平，才能做到對新農村建設的目的理論準確，表達清楚，更充分的認識與理解新農村建設的重要性。因此，工作中，我常注重學習，認真思考，不恥下問，並結合自的'實際和工作需要，一直堅持學習相關的理論，不斷豐富自己的知識，增長工作才能，增強自己的工作自信心，逐漸提高了自身的素質和綜合能力，以幫助自己更好的完成新農村建設的各項工作任務。
二、深入基層，踏踏實實爲羣衆服務
1、進村調研，科學規劃。由於我沒有農村基層的工作經驗，進村後，首先深入農戶家中，認真做好調查，瞭解民情，熟知村民的要求與願望，仔細分析與研究，掌握好第一手材料，做到心中有數。再按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，緊緊圍繞實現農業特色優質化、道路房屋整潔化、村風民俗文明化、社會秩序和諧化的目標，科學合理的規劃那崩村的建設項目，做好工作計劃及實施方案，重點突出，分步實施，整體推進，此次在那崩的調研後，根據實際情況及資金量工作出了人畜引水工程、道路建設、科技文化活動室、五位一體的建設工程項目，並針對經濟發展狀況作出那崩產業發展的中、長期規劃。
2、進村做好宣傳，營造良好的建設氛圍。在做好調研，制定好規劃後，就是要做好宣傳工作，讓羣衆充分了解新農村建設的主要目標。爲此，公文寫作我們主要從以下方面開展宣傳工作，營造出一個良好的建設氛圍：一方面工作隊員先於村小組長及黨員羣衆，一切學習新農村建設的具體內容、任務、目標，特別是仔細領會新農村建設最根本的目的，就是爲羣衆儘快過上小康生活；另一方面是召開羣衆大會，由鄉黨委政府領導和工作隊員向羣衆反覆宣講建設內容、規劃項目、建設實施方案、過程、步驟。通過宣傳，提高了羣衆主動參與新農村建設的積極性，更爲建設項目的實施打下堅實的羣衆基礎。
3、全面組織實施建設工程，用心爲羣衆解決好實際問題。在建設的實施中，按具體制定的四個工程建設項目，精心組織，加強動員，積極參與，組織羣衆籌工出勞，有計劃有步驟的完成各個項目的建設，苦戰了近8個月，順利完成了《新農村建設目標管理考覈》所規定的各項建設任務，幫助那崩村建立建全了個各種基層組織，完善了各項規章制度。村民自我管理、自我服務意識得以提高，村容村貌明顯改觀，村民素質整體提高，村風民俗文明進步，社會環境安定有序。被鄉政府推選位__年文明新村。
當然在新農村建設的實際過程中，一定會遇到一些意想不到的具體實際問題，我都會和工作隊的同志一起深入到農戶家中，共同協商，耐心聽取意見，認真細緻的給予解釋和開導，穩定羣衆的不良情緒。對涉及村民切身利益和實際困難的事情，竭盡全力解決與完成。通過努力得到了羣衆的理解和支持，最終得到了羣衆的好評。
三、體會和收穫
經過一年的駐村開展工作，每天都與村民朝夕相處，並肩工作，村民的純樸、善良、勤勞，深深的感染了我，使我的思想受到了極大的觸動。通過這一年的基層鍛鍊，我對農村工作的開展和存在的問題有了全面的深刻認識，對今後的工作有了很大的幫助和指導作用。工作中，我也深切體會到做好農村基層工作，必須與村民羣衆融爲一體，放下架子，虛心待人，耐心聽取羣衆意見，加強與村民的交流溝通，並從他們的利益出發，才能求得理解與支持，更要依靠和爭取村幹部的支持與幫助。現在我更深刻的體會到了，只有紮根羣衆，才能瞭解羣衆；只有深入羣衆才能服務羣衆；只有勤於實踐，才能儘快成長。
駐村工作期間，我雖然取得了一些成績，但在思想和工作上還存在着許多不足。如沒有寫出一篇調研文章；只注重完成任務，不注重創新與發展等等。回去後，我一定會針對自己的不足，認真反思與總結，並在今後的實際工作中我有決心、有信心，加強學習，勇於實踐，牢固樹立全心全意爲人民服務的思想。最後，衷心感謝組織給我提供的這樣一個深入基層、提高思想覺悟，增長才乾的寶貴機會。同時，駐村工作給我在政治水平、業務能力、思想作風上的提高是我終生受益，基層領導交給我的工作方法、思想方法、吃力問題的方法，永遠都將是我今後和、更好的學習、工作的一筆寶貴財富。
以上就是一祕爲大家帶來的8篇《新農村建設實踐報告總結》，希望對您有一些參考價值。
新農村建設的實踐報告篇6
一個人的成長總是一瞬間的事，也許是一個讓你終生難忘的，也許是平時生活在你身邊的同學，一個不經意間的行爲也會讓你改變自己，也會讓你成長。對於我們來說，我們支教的目的就是可以在平時點滴中讓他們成長，也可以說是養成一種良好的習慣。
一個多星期下來，不知道他們在家中的表現是否和在學校的一樣，但是在學校的表現我們還有是有看見的。今天學校裏樓上的一些教室在裝修，殘料、垃圾都扔在操場上，有些是硬木板，而學校裏的學生都是些年紀非常小的，他們沒有危險的概念，都不停地在操場上跑來跑去。幸好在我們上課的時候，他們的裝修沒有繼續，在他們的裝修告一段落之後，我們其中的小夥伴趕快來打掃了，那些年級稍微高點的同學看見老師們都在掃地也自發地加入了其中，也許這不能說明什麼，但是至少他們會主動去幹一些簡單的活了。
這就是改變吧，至少我們對他們產生一點影響，這就是我們的成果。而我們自已則是與小朋友的相處中慢慢成長的。這一個多星期下來，我們從對支教工作手忙腳亂到現在碰到問題也能自己去完成，面對不斷送學生來的家長，我們也是從一昧地接受到現在學會慢慢拒絕，並找到合理的方法去解決。
這些對於我們來說都是一種成長吧，這對以後我們的工作我們碰到問題時的處理方法、我們工作上的團隊合作都是一種鍛鍊，更能懂得如何與人相處。
一個人的成長總是一瞬間的事，也許是一個讓你終生難忘的，也許是平時生活在你身邊的同學，一個不經意間的行爲也會讓你改變自己，也會讓你成長。對於我們來說，我們支教的目的就是可以在平時點滴中讓他們成長，也可以說是養成一種良好的習慣。
一個多星期下來，不知道他們在家中的表現是否和在學校的一樣，但是在學校的表現我們還有是有看見的。今天學校裏樓上的一些教室在裝修，殘料、垃圾都扔在操場上，有些是硬木板，而學校裏的學生都是些年紀非常小的，他們沒有危險的概念，都不停地在操場上跑來跑去。幸好在我們上課的時候，他們的裝修沒有繼續，在他們的裝修告一段落之後，我們其中的小夥伴趕快來打掃了，那些年級稍微高點的同學看見老師們都在掃地也自發地加入了其中，也許這不能說明什麼，但是至少他們會主動去幹一些簡單的活了。
這就是改變吧，至少我們對他們產生一點影響，這就是我們的成果。而我們自已則是與小朋友的相處中慢慢成長的。這一個多星期下來，我們從對支教工作手忙腳亂到現在碰到問題也能自己去完成，面對不斷送學生來的家長，我們也是從一昧地接受到現在學會慢慢拒絕，並找到合理的方法去解決。
這些對於我們來說都是一種成長吧，這對以後我們的工作我們碰到問題時的處理方法、我們工作上的團隊合作都是一種鍛鍊，更能懂得如何與人相處。
數不清這是來大安的第幾個日子了。來之前整日整夜的寢食難安，對這邊環境的恐懼、害怕與迷茫使我倍感煎熬。卻未曾設想此趟以“新農村建設”爲主題的實踐旅程即將過半，在感受大安秀美山川的同時也鍛鍊了我的意志，培養了我“勇於殺蚊”，“與蟲共枕”的強大內心和傲人膽識。實踐的相關工作在經驗豐富的雪珍老師帶領下都一一完成，所有的活動都開展的井井有條，緊扣此次實踐主題，達到了社會實踐的真正目的。
衆所周知農村兒童受教育現狀、留守兒童心理問題和孤寡老人贍養問題一直是農村中長期存在的問題。支教之餘，我們全組隊員積極走訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入到弱勢羣體中去，更好地去了解大安鄉目前現狀並結合訪談記錄努力尋求解決辦法。我們也希望通過傳媒班同學拍攝的視頻爲貧困地區的小朋友和孤寡老人盡一些綿薄之力，並號召社會各界同我們一起來關注“新農村建設”切實問題。
幾日來，所有隊員秉承着“服務他人，完善自我”的宗旨全身心的投入到實踐活動中去。我發現，與城裏孩子相比，鄉村孩子在素質上與之有很大的差異。這主要表現在展現自我的意識、衛生習慣、團結精神等一些問題上。在開展的朗誦課上，老師請小朋友上臺自我介紹。部分同學能抓住機會展現自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。我猜想是這裏的經濟條件無法給他們提供過多克服膽怯、展示自我的舞臺，讓他們從小就缺少展現天賦與才華的表現慾望。在成長環境上，鄉村孩子優劣勢態各佔一半。優勢是他們有自由的生活、學習空間，這對於培養他們的創造力、自主學習力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的釋放。劣勢主要表現在學習資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展，而家長、教師不能給予及時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注重全面發展。所以我們在後期，準備採用一對一家教的講課形式來上門輔導。同時也希望可以幫助家長解決孩子成長中的問題，能瞭解孩子的家庭成長環境，努力爲這些孩子營造一個校內、校外均優的成長環境。
這短暫的幾天裏，我經常被孩子活潑好動的天性所感染。看到他們那一張張天真無邪的笑臉，真的可以讓你忘卻世間的紛紛擾擾。與此同時，19人的集體生活也讓我感受到了集體的溫暖和與之相伴的樂趣。我們一起同甘共苦並肩作戰，我們互幫互助共同成長。這有生以來的所有第一次都在這裏刻下了回憶，使人久久不能忘懷。
數不清這是來大安的第幾個日子了。來之前整日整夜的寢食難安，對這邊環境的恐懼、害怕與迷茫使我倍感煎熬。卻未曾設想此趟以“新農村建設”爲主題的實踐旅程即將過半，在感受大安秀美山川的同時也鍛鍊了我的意志，培養了我“勇於殺蚊”，“與蟲共枕”的強大內心和傲人膽識。實踐的相關工作在經驗豐富的雪珍老師帶領下都一一完成，所有的活動都開展的井井有條，緊扣此次實踐主題，達到了社會實踐的真正目的。
衆所周知農村兒童受教育現狀、留守兒童心理問題和孤寡老人贍養問題一直是農村中長期存在的問題。支教之餘，我們全組隊員積極走訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入到弱勢羣體中去，更好地去了解大安鄉目前現狀並結合訪談記錄努力尋求解決辦法。我們也希望通過傳媒班同學拍攝的視頻爲貧困地區的小朋友和孤寡老人盡一些綿薄之力，並號召社會各界同我們一起來關注“新農村建設”切實問題。
幾日來，所有隊員秉承着“服務他人，完善自我”的宗旨全身心的投入到實踐活動中去。我發現，與城裏孩子相比，鄉村孩子在素質上與之有很大的差異。這主要表現在展現自我的意識、衛生習慣、團結精神等一些問題上。在開展的朗誦課上，老師請小朋友上臺自我介紹。部分同學能抓住機會展現自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。我猜想是這裏的經濟條件無法給他們提供過多克服膽怯、展示自我的舞臺，讓他們從小就缺少展現天賦與才華的表現慾望。在成長環境上，鄉村孩子優劣勢態各佔一半。優勢是他們有自由的生活、學習空間，這對於培養他們的創造力、自主學習力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的釋放。劣勢主要表現在學習資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展，而家長、教師不能給予及時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注重全面發展。所以我們在後期，準備採用一對一家教的講課形式來上門輔導。同時也希望可以幫助家長解決孩子成長中的問題，能瞭解孩子的家庭成長環境，努力爲這些孩子營造一個校內、校外均優的成長環境。
這短暫的幾天裏，我經常被孩子活潑好動的天性所感染。看到他們那一張張天真無邪的笑臉，真的可以讓你忘卻世間的紛紛擾擾。與此同時，19人的集體生活也讓我感受到了集體的溫暖和與之相伴的樂趣。我們一起同甘共苦並肩作戰，我們互幫互助共同成長。這有生以來的所有第一次都在這裏刻下了回憶，使人久久不能忘懷。
一個人的成長總是一瞬間的事，也許是一個讓你終生難忘的，也許是平時生活在你身邊的同學，一個不經意間的行爲也會讓你改變自己，也會讓你成長。對於我們來說，我們支教的目的就是可以在平時點滴中讓他們成長，也可以說是養成一種良好的習慣。
一個多星期下來，不知道他們在家中的表現是否和在學校的一樣，但是在學校的表現我們還有是有看見的。今天學校裏樓上的一些教室在裝修，殘料、垃圾都扔在操場上，有些是硬木板，而學校裏的學生都是些年紀非常小的，他們沒有危險的概念，都不停地在操場上跑來跑去。幸好在我們上課的時候，他們的裝修沒有繼續，在他們的裝修告一段落之後，我們其中的小夥伴趕快來打掃了，那些年級稍微高點的同學看見老師們都在掃地也自發地加入了其中，也許這不能說明什麼，但是至少他們會主動去幹一些簡單的活了。
這就是改變吧，至少我們對他們產生一點影響，這就是我們的成果。而我們自已則是與小朋友的相處中慢慢成長的。這一個多星期下來，我們從對支教工作手忙腳亂到現在碰到問題也能自己去完成，面對不斷送學生來的家長，我們也是從一昧地接受到現在學會慢慢拒絕，並找到合理的方法去解決。
這些對於我們來說都是一種成長吧，這對以後我們的工作我們碰到問題時的處理方法、我們工作上的團隊合作都是一種鍛鍊，更能懂得如何與人相處。
數不清這是來大安的第幾個日子了。來之前整日整夜的寢食難安，對這邊環境的恐懼、害怕與迷茫使我倍感煎熬。卻未曾設想此趟以“新農村建設”爲主題的實踐旅程即將過半，在感受大安秀美山川的同時也鍛鍊了我的意志，培養了我“勇於殺蚊”，“與蟲共枕”的強大內心和傲人膽識。實踐的相關工作在經驗豐富的雪珍老師帶領下都一一完成，所有的活動都開展的井井有條，緊扣此次實踐主題，達到了社會實踐的真正目的。
衆所周知農村兒童受教育現狀、留守兒童心理問題和孤寡老人贍養問題一直是農村中長期存在的問題。支教之餘，我們全組隊員積極走訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入到弱勢羣體中去，更好地去了解大安鄉目前現狀並結合訪談記錄努力尋求解決辦法。我們也希望通過傳媒班同學拍攝的視頻爲貧困地區的小朋友和孤寡老人盡一些綿薄之力，並號召社會各界同我們一起來關注“新農村建設”切實問題。
幾日來，所有隊員秉承着“服務他人，完善自我”的宗旨全身心的投入到實踐活動中去。我發現，與城裏孩子相比，鄉村孩子在素質上與之有很大的差異。這主要表現在展現自我的意識、衛生習慣、團結精神等一些問題上。在開展的朗誦課上，老師請小朋友上臺自我介紹。部分同學能抓住機會展現自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。我猜想是這裏的經濟條件無法給他們提供過多克服膽怯、展示自我的舞臺，讓他們從小就缺少展現天賦與才華的表現慾望。在成長環境上，鄉村孩子優劣勢態各佔一半。優勢是他們有自由的生活、學習空間，這對於培養他們的創造力、自主學習力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的釋放。劣勢主要表現在學習資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展，而家長、教師不能給予及時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注重全面發展。所以我們在後期，準備採用一對一家教的講課形式來上門輔導。同時也希望可以幫助家長解決孩子成長中的問題，能瞭解孩子的家庭成長環境，努力爲這些孩子營造一個校內、校外均優的成長環境。
這短暫的幾天裏，我經常被孩子活潑好動的天性所感染。看到他們那一張張天真無邪的笑臉，真的可以讓你忘卻世間的紛紛擾擾。與此同時，19人的集體生活也讓我感受到了集體的溫暖和與之相伴的樂趣。我們一起同甘共苦並肩作戰，我們互幫互助共同成長。這有生以來的所有第一次都在這裏刻下了回憶，使人久久不能忘懷。
新農村建設的實踐報告篇7
走進農村，全面瞭解新農村建設現狀；深入分析，爲新農村建設出謀劃策。山大xx年暑期社會實踐活動關注新農村建設，8支校級示範團隊， 4支校級重點團隊，以及來自 0個學院的多支院級團隊都將目光投向農村，通過開展專題調研、支農、支教等多種形式的實踐活動，在實踐中樹立與祖國共奮進、與時代齊進步、與農村共發展的新認識。
多角度，科學化，調研農村實際情況。多支實踐團隊分別圍繞農村土地改革、鄉鎮企業發展、農村社區建設等方面開展專題調研。7月6日- 2日，藥學院在德州市陵縣鎮將軍寨進行了爲期七天的支農調研宣講系列活動。
5-22日，法學院“守望者”社會實踐團隊通過走訪土地流轉工作最具成效的鄉鎮，深入村委會、農戶、大棚基地等進行調查訪談，開展土地流轉模式調研，將壽光市的“專業合作服務”模式，膠州市“股份合作流轉型”模式以及萊蕪市“龍頭企業經營型”模式的調查結果分析整理，最終形成《山東省土地流轉模式》，對今後土地流轉工作的完善具有借鑑意義。7月8日-8月3日，信息學院“信息化下鄉”政策宣講及專題調研實踐團通過“擴大內需＋發展信息產業”的調研實踐，探索出利用信息化轉“危”爲“機”、推進農村經濟發展的新模式，爲廣大農民儘快實現由“勤勞致富”向“信息致富”轉變儘自己的一份力。自8月1 日起，外國語學院“心繫農貸”團隊在調研小額信貸在農村的實施狀況的同時，進行國家惠農政策宣講，以此參與到新農村建設中。
全方位，重實效，關注農民生產生活。實踐團隊深入調研農村實際情況的同時，還積極進行支農活動，將自己的專業知識運用到實踐中，幫助農民解決生產生活中面臨的實際困難。
7月5日-11 日，由山東大學數學學院和生命學院的 名08級學生組成的“堅守耕地，情繫農村”社會實踐小組在聊城市的部分農村進行了爲期7天的暑期社會實踐活動。
7月6日，機械工程學院“相約山大教育放飛求學夢想”主題社會實踐團隊與仁風鎮區管委劉書記座談，瞭解了該鎮“西瓜經濟”，並在劉書記的帶領下與東街村高中應屆畢業生及部分高中家長座談，解答有關大學聯考和大學的問題。
7月7日，山東大學思源社走進山東大學東風教師家屬院爲即將成立的鄉村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。
7日- 14日，法學院“心心之火”實踐團隊通過派發維權手冊、律師現場諮詢會等活動爲農民提供法律諮詢，解決法律問題。
8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農支教服務團也在寧夏海原縣開展了科學種植硒砂瓜、採摘枸杞等與農民生產息息相關的支農活動。支農團隊不僅爲農民送去的農科知識，在支農生產之餘，還經常開展形式多樣的文化活動，豐富當地業餘文化生活。
9日- 12日，電氣學院“全民全運農村體育調研團隊”赴山東五地進行調研，促進農村體育設施建設，推廣全民健身。
7月22日，生命科學院“生命彩虹”支農團隊在爲期一週的支農活動中，向當地居民發放由隊員自己編寫的有關作物種植、傳染病預防等科學知識的手冊，受到了廣泛的好評。
夯基礎，獻愛心，開展農村支教活動。面對農村教育水平相對落後，教育資源相對睏乏的現狀，山東大學多支學生支教團隊深入農村，特別是貧困地區進行支教活動，爲農村地區教育發展作出自己的貢獻。
7月8- 6日，生命學院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉韓寨村開展爲期八天的支教活動；
6日-23日，文學院“夢之翼”支教團在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進行了調研和支教活動，爲漢水溝國小的學生進行課程輔導，並開展特色授課和勵志教育。此外，支教團還採訪了包括xx年“感動中國人物”馬復興在內的西部者，瞭解到西部農村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽光”支教團秉承“因爲愛，我們存在”“我們用愛折射陽光”理念第三次走進貴州進行支教活動，幫助當地孩子解決學習生活上的困難。
8日-23日，“一米陽光”實踐團走進舜玉小區採取“一對一”的方式輔導孩子學習。
新農村建設的實踐報告篇8
改革開放的春風吹遍了大江南北，中國從那個落魄的年代裏站起來，正大步流星地邁向那欣欣向榮的新時代。許許多多的農村也緊跟着時代的步伐，走向了繁榮,走向了興旺。——題記
在今天,新農村陸續地出現了，馬六良村就是當中的一個。在社會實踐中，我們到馬六良村做了具體地調查。
目前，新建設的馬六良村並不亞於一些小城市，它的特點主要有以下幾點：
一、小橋流水人家，走出荒蕪人煙的年代。
一進入村口，眼前就會呈現出一幅勃勃生機的畫面。平坦的水泥大道旁，花紅柳綠，水波粼粼的池塘，描繪出一幅春意盎然的畫卷。
這兒房子十分有特色，紅色的磚頭，金黃色的瓦處，簡單雅觀。一座座高矮參差不齊的房子鱗次櫛比地排列着，鄉村的特色令人感到賞心悅目。這兒不比城市，繁忙的大都訕中，車來車往的噪音讓人心情無法平靜；而在馬六良村，我們總能聽到路旁果農的吆喝聲，有時，也能聽見從某戶人家中傳出兒童的戲嬉聲，這些聲音交織在一起，組成了一首溫馨和諧的交響曲。
過去，一提起農村，我們總會用荒鞠人煙來形容它，偏僻、荒涼這些詞總與它相伴。可是今天，馬六良村呈現出不一樣的風格，徹底擺脫了“荒蕪人煙”這些詞語。
二、農作物茁壯，告別缺衣少食的日子。
在馬六良村，少不了農田的存在。土壤肥沃，讓許許多多的農作物能夠茁壯成長，微風吹過，綠油油的稻田成了翡翠的海洋，浪花一層接着一層，綠得發光，綠得鮮亮，一浪推着一浪涌向遠方。除稻苗，還有許許多多的蔬菜，樣樣都長得茁壯無比，我彷彿看到了秋季的豐收圖，農民們樂呵呵的笑臉。
在之前，有許少貧困的農村，因無法種植農作物而風餐露宿，過着艱苦的日子。現在不同了，每家每戶都過上了豐衣足食的日子，不再愁吃愁穿，莊稼豐收，運到城裏賣，還可增加自己的經濟收入，過上安居樂業的生活。
三、經濟迅速發展，不必擔心無法上學。
回想之前的年代，有多少家庭因經濟困難而無法讓孩子上學校去學習。在今日的馬六良村，孩子們都可以揹着書包上學讀書，學知識，爲做祖國的棟樑而奮鬥。
除了馬六良村，我知道，在新中國的每六角落，每個貧困的農村都在奮力前進。經濟的發達，讓舊日衰老的中國面貌煥然一新。但我們不能忘記，我們的今天都是黨和政府在努力，在建設，經過他們的努力和創新，我們才能看到一個又一個彷彿雨後春筍般冒出的新農村。
新農村，我們在建設，讓我們手拉手，肩並肩，共同去創造一個美好的未來！
