花語作文是一種充滿詩意的文體，通過花卉的生長、開放及其象徵意義，來表達人類的情感和思想。無論是記敘、議論還是抒情，花語作文都能展現出其獨特的藝術魅力，深受讀者喜愛。本站將爲您提供關於花語作文的相關內容，希望能夠爲愛好寫作的各位提供有益的幫助。
第1篇
我靜靜漫步於林蔭小道之上，空氣中洋溢着初春的味道。野花綻放，爲我伴舞。青草透着微醺，透着內斂，輕輕爲我帶來芬芳。
茉莉花散發着透明清新的清香，朦朧的白色如碎星，靜。我可以擁抱你嗎，我天使般的茉莉？你很純潔，很柔軟，質樸無華，如人間的守護神。你知道嗎？有多少人，爲你譜寫了那些如此富有情趣的旋律啊！
蝴蝶從我纖細的指間匆匆劃過，我卻無法留住這個小小的美好。指尖依舊充盈着溫暖，像落在青石上的陽光，泛起了淡橙色的亮光。
好久不見，親愛的滿天星，你還 好嗎？遇見你，我的心房總帶着淡淡的一陰一翳，可是卻有着如同雨滴落房檐般透明的情意。你的馨香猶如靈空的鳥鳴，我好想成爲你的花一瓣，聞着你的幽靜入睡。
我輕輕將手指放在它的葉瓣上，靜靜的，我彷彿成爲了那株小小的滿天星。我聽見蝴蝶對我說悄悄話，望見那悒鬱的星空，我靜靜沐浴着淺藍色的清冷月光，在夜裏成爲一抹小小的風景。
我又一次路過那片墨藍色的湖，又一次和那片玫瑰林相遇。玫瑰，還 記得我嗎？你們知道嗎？天上的一顆小星星上住着一位天真的小王子，他很喜歡你們。他會用他心靈的魔法棒，將你們渲染成嬌一豔的公主。小玫，別在對着月亮悵惘了，不久以後，你就會變成最幸福的花兒了。
天空中，安靜的下起了細小的柔雨。月亮迫不及待地躲進雲層之間，她要給雪人講故事了；而我，躲到大魚的守護神下——————那棵海棠樹下。時光縹緲，憶起幾年前在海棠樹下，與夥伴玩耍的我，那個似乎永遠長不大的小女孩。海棠花開了，我聞到幼時熟悉的味道，卻始終靜靜感受。如今，再也不會把鹽和糖分不清了。只是，無比依戀幼時的歡樂和無憂無慮。
第2篇
在所有人眼中，胡桃是我的好朋友，事實上也確實是。
胡桃這個人，同樣是女孩，性格卻跟我完全相反。我，各科成績都很好，喜歡看書不喜歡亂走，還戴着一副度數不低的眼睛，身體瘦弱，沒事還喜歡流個鼻血什麼的。她呢，活潑好動，率真爽朗。
那時，我爲了鍛鍊“革命的本錢”，按照計劃開始繞着操場慢跑，可還沒跑完一圈就已經氣喘如牛。然後我聽到了一個熟悉的笑聲，再然後就看見了胡桃三分嘲弄七分自得的表情。她彷彿向我炫耀一般突然蹲下，然後迅速起跑。我就這樣目送着她，從自己面前跑過了一圈又一圈。夕陽西下時我跟胡桃一起滿頭大汗地回家，路上還對我拍拍胸脯特男孩子氣地說：“以後每天放學我都來陪你鍛鍊。”我們就開始了青春飛揚的友情。我們一塊上下學，一起吃點心，甚至一同上廁所。
胡桃與我相反的不單是性格，還有成績。入學以來我一直是年級第一。胡桃則是年級倒數。
五年級時，我和胡桃的座位被換到了一起，我們的友情那時突飛猛進。那之後，胡桃一貫不開花不結果的成績也開始突飛猛進。老師評價說，近朱者赤。可只有我知道，胡桃的成績之所以突飛猛進，僅僅是因爲——每次考試她都抄我的答案！
第一次是五年級下學期的考試。那次，考卷剛發下來我就樂壞了：題目全會！頓時我進入了忘我境界，一支筆唰唰寫得飛快，心想應該又能拿第一了吧……這時我感到胡桃輕輕碰了我，扭過頭，只見她在用眼神示意，讓我不要擋住考卷。
我一直知道班上存在作弊的現象，但是想不到會有人挑選我爲合作伙伴，而那個人，還是我最好的朋友。
第3篇
花，靜靜地在月光下等待着，等待着晨曦的第一絲曙光的到來，等待太陽升起。它不願待在夜晚中，看着那冰冷的月亮，感受着那冰冷的月光。它被星星看的有些不自然，它不情願地待着，有些焦急地等待着，等待着黎明的來臨。
花，也是有理想的。它的理想是向着光明開放，成爲世界上最美麗最美麗的.花。但是，它，必須爲此付出代價，那屬於花的代價。它，必須經過許多種考驗，像人一樣。
它心裏的語言是美麗的，是歡快的，是讓人爲之快樂的。然而，它並不善於表達，並不是那麼的快樂。一想到這裏，它就不免沮喪起來――做爲一支花，它缺少的太多了――
它沒有美麗的外表，沒有人見人愛的身軀，它不善於表達自己。它――只是一支渺小的蒲公英。
它，只有白色的，鬆散的，經風一吹就被分散的小花。它，像一個小小的降落傘。
它覺得自己很醜，覺得自己根本沒有做花的資格，它覺得自己不屬於花，只是一種草，一支可悲的小草。
當深秋到來時，它要啓程了。它滿懷留念地看着它紮下根的地方，那片故土，只覺得心中有些不捨，但是它必須走，必須盡到一個做蒲公英的責任。
冷風一吹，它離開了身軀，它在空中飄着，和它的同伴一起飄着。滿天全是它們的蹤影，一片茫茫的白色，裝飾着這座城市。這時，它們相互看看，才發覺自己真的好美。
它們像只小小的降落傘一樣，旋轉，飄舞，那麼輕快。
它們是有語言的，那是屬於它們的語言――花的語言。人，也是一樣的。
