本文爲大班語言活動教案範文，旨在幫助幼兒園教師更好地設計和組織語言活動，促進幼兒語言能力的提升。該教案包含了多項趣味、互動、實踐性強的活動，便於幼兒理解和參與，有助於提高幼兒的表達和交流能力。
第1篇
三年的幼兒園生活，給孩子們留下了美好的印象，師生之間、幼兒之間結下了深厚的情誼。爲了讓幼兒瞭解三年來自己的成長變化，感受自己已經長大，體驗畢業離園時的惜別之情，萌發做國小生的願望，我設計本活動。
2.能清楚、連貫地講述自己三年來的最大變化，感受他人對自己的幫助。
1.幼兒向自己的父母瞭解自己初入園時的模樣和表現。
2.可以請父母幫助準備能說明自己已經長大的實物。如：小班時自己的照片、衣服、鞋、襪等。
(2) 分組交流，要求每位幼兒輪流在本組講述自己三年的變化，教師注意發現典型。
(3)討論在長大的過程中，都有誰幫助過自己。現在要離開他們心情如何，如何回報他們。
(4) 教師小結幼兒成長的變化，並表達爲孩子們即將成爲國小生而高興的心情和孩子們即將離開幼兒園老師的惜別之情。
(1) 激發孩子學習詩歌的.願望：小朋友都講述了自己三年來的成長和變化，你們都長大了，即將畢業上國小了，老師把你們的講話編成了一首詩，名字叫《畢業詩》送給你們，希望你們牢牢地記住它。
3.請幼兒表達對老師或對自己好朋友的不捨，說一句話或送一個擁抱。
第2篇
1.觀察故事畫面，圍繞主題進行思考，大膽、清楚地表達自己的想法。
2.理解大蛇和波特太太及孩子們之間發生的有趣故事，感受故事中的親情以及人與動物和諧相處的美好情感。
2.觀察、講述波特太太照顧大蛇的生活情景，理解波特太太就像疼愛自己的孩子一樣疼愛大蛇。
3.交代主人公“蛇”的名字——克里克塔，引出故事的名稱。
4.繼續觀察畫面，感受大蛇克里克塔給波特太太帶來的快樂和驚喜。
(1)幫波特太太翻書;(2)陪波特太太上街，幫她拎東西;(3)變成各種數字。
5.展示克里克塔和小朋友共同遊戲的畫面，感受共同遊戲的快樂。
(2)想象講述：克里克塔還會變成什麼?和小朋友一起玩什麼遊戲?
(三)深化主題，進一步感受兒子對媽媽的愛以及人和動物友好相處的美好情感
3.出示繪本，觀察封面中克里克塔環繞波特太太的畫面，感受其中的寓意。
