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歷史人物故事四年級作文10篇 四年級歷史人物軼事盤點

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本篇文章將帶您領略歷史人物故事,讓我們一起回到四年級的時光。通過故事的敘述,將會介紹那些引人入勝的歷史人物,他們的生平事蹟、影響力以及爲世界做出的傑出貢獻。讓我們一同探索歷史的長河中那些非凡的人物,啓發我們的智慧與勇氣。

歷史人物故事四年級作文10篇 四年級歷史人物軼事盤點

第1篇

于謙,明朝洪武三十一年生人,官至太子太保,同時身兼我的偶像。

于謙的仕途是一帆風順,四十餘歲就已經是三品的兵部侍郎了,如果他安心過日子,可能能混個尚書退休。可是天不如人願,很快,異族騎兵重振雄風,蒙古鐵騎衝進了關內,圍困了都城北京。這時,大部分官員主張學着宋朝,退到了南都南京,守住半壁江山,于謙卻堅持要守住北京,受到了皇帝的讚賞,被任命爲北京最高軍事統帥。在於謙的率領下,蒙古鐵騎又被擊退,被迫回到漠北荒原。

後來,于謙被小人陷害,在刑場被處死。在牢裏,他的附屬們都驚慌失措,有的出錢買通權臣,有的那聲喊叫,請求面見皇上,有的跌坐在地上,失魂一般一動不動……可他卻是穩如泰山,不但不向小人屈服,還寫下了千古名篇《石灰吟》:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。最後,英勇就義。

于謙不但文武兼備,不屈不撓,而且還是個大清官。他死後有官員去他家抄家,卻只見滿屋破布,于謙的妻子兒女,僕人隨從全是布衣平民的樣子,身上破爛不堪。官員們不信于謙這樣的大人竟一貧如洗,便探頭探腦地四處張望,最後真讓他們找到了屋後有一個封得嚴實的木屋。官員們大喜過望,打開門後,裏面竟是皇帝賞給於謙的華麗服裝,尚方寶劍和一些皇族送的古玩器物。官員們不禁慚愧不已,各自離開。

我心目中的于謙就是這樣一個人:智勇雙全,有膽有識,不畏權暴,清廉公正。你喜歡他嗎?

歷史人物故事四年級作文10篇 四年級歷史人物軼事盤點 第2張

第2篇

汩羅江畔,清冷的月光灑在江面;江上,漣漪層層迴盪開來;清冷的空氣中充斥着悲憤的餘音漫延開來。.。.。.

在五月初五的那天,他投汩羅江自盡,以身殉國,他就是我最喜歡的歷史人物——屈原!

他生活在戰國末期的楚國他創作的詩《離騷》其中“長嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱。”這句詩,便能深深的表達出對人民的熱愛。

他是一位愛國詩人,但他一定是充滿着對國家即將滅亡的悲痛和無奈吧?

“舉世混濁而濁情,衆人皆醉而我獨醒。”你甘願跳入江山,葬於魚腹,也不願與那些奸臣一起同污合流,但卻因此被奸臣所害與君主疏遠。

你來了江畔,面容憔悴,身體枯槁,舉止早已沒有了昔日的風采,也沒有了流放後的遲緩。

水一去不復返,發出最後的淒涼之音;冷日,溺在了你滿面的憂愁裏。.。.。.

我最喜歡的歷史人物——屈原。他的事蹟感染着中華民族,而我們,爲了紀念他,便在這一天定下端午節。他雖然是一個悲觀的政治家,但是他的愛國情意是值得我們學習的!

第3篇

一天,我正翻看着《中外歷史名人》這本書,偶然間看到了李時珍的故事,我看得入了迷,一剎那好像有身臨其境地觀察着李時珍的感覺。

李時珍是中國古代最著名的學醫家之一。他從小時候開始學習醫學,李時珍出生在一個醫學家庭,爸爸和哥哥都是學醫的,李時珍從小就跟着他們一起學醫。有一次爸爸帶着哥哥出門了,家裏只留下了小兒子李時珍,不久,有兩位病人來了,李時珍說:“我爸爸出去了,不到晚上回不來,我先給你們治吧。”病人同意了,李時珍立刻開方抓藥,晚上,他爸回來了,問:“這是你開的?”李時珍小聲說:“是的,不知道對不對。”然後把病人的症狀,爲什麼開這種藥講得頭頭是道。

李時珍十幾歲的時候,發現當時流行的《本草經》有誤差,便準備將其修正。而他父親說:“你的想法是好的,但你讀的書不夠,再等會兒吧。”李時珍聽後認真讀書,知識量大大增加。之後他便翻山越嶺,嚐遍百草,還經常詢問山中的獵戶、農民……終於,他寫成醫學名著《本草綱目》震撼全國。

李時珍一生學醫,他所撰寫的《本草綱目》現在也仍造福衆生。我要當一名醫生,我要向李時珍學習!

第4篇

揮一揮羽扇,綸巾長袖,他將其扔進雲霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他寫下對蜀漢最深重的熾願,筆落人息……

他可以與孫權爲伍,在江東獨稱一方;他可以與曹操共事,一統天下,享受榮華富貴……他沒有,在高官俸祿與安逸中,他選擇了赤膽忠心,他沒有碌碌無爲。

劉備,一個懦弱到只剩下哭的君主,三請,便出山,輔佐。劉備何德何能,幾次負他的勸規,結果呢?痛失棟樑之材龐統,被劉璋欺凌屈辱。因爲劉備,十萬大軍毀於一旦,被劉遜火燒連營十百里,他不曾勸過劉備嗎?但劉備呢?義氣用事、懦弱,除了仁慈,劉備他何德何能哇?死之前,劉備告訴他,只有他可以一統天下。此後,他心中只有一個信念——精忠報國,光復大漢。他說:“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節,繼之以死。”他給歷史塗上了最濃重的一筆……但天妒英才,一場大雨索要了他的性命。伏龍,沉睡在五丈原中……永遠永,遠。忠心,纔是令歷史永恆的全部。

他,便是諸葛亮,他在漫漫的歷史長河裏留下了最忠心的一刻,永遠的諸葛亮。

第5篇

中華歷史淵源流暢,中華文化博大精深。歷史長河流淌着無數英雄的鮮血,無無數名人偉客載入史冊,名垂千古。

五千年的上古文化中鮮爲人知的就是哪一位位仁德兼備的君王。我最喜歡的歷史人物雖不是什麼王公貴族的後裔,但他卻憑藉自己的智慧一統天下。這個人就是漢高祖——劉邦。劉邦原名劉三,及沛縣人,家中排行老三,先前是一個小小的泗水亭長。秦末漢初,嬴政失去民心,各地人們都揭竿而起,一心推翻秦王暴政。劉邦在妻子呂雉的勸說下,在沛縣起義,自號“漢”,一路攻向咸陽城。因爲劉邦推行仁愛,所以一路上願意投降和追隨他的人越來越多,天下大勢已經很明瞭了。可是還有一個十分厲害的角色,那就是號稱西楚霸王的項羽。項羽收下兵多將廣,個個以一當十,再說項羽,他二十歲便能舉起青銅鼎。論武功,恐怕無人能敵。項羽對咸陽城亦是虎視眈眈,劉邦可是遇上了勁敵。項羽在新豐鴻門擺下鴻門宴,欲置劉邦於死地,席中劉邦逃跑。劉邦又用計將項羽圍困。項羽隨厲害,但也寡不敵衆。最後,二人在鳥江畔決戰,項羽失敗,自刎於烏江畔,劉邦一統天下。劉邦之所以勝利,依靠了除了能力和智慧外,更重要的是兩個字“仁愛”,這也正是我們該學習的。

中華古人固然值得尊敬,不過,作爲新世紀的我們,跟應該學習古人經驗,吸取古人教訓。說不定,哪一天,你的名字也會出現在歷史史冊中。

第6篇

?三國演義》這部書是我國古代經典作品之一。我非常喜歡它,因此我不厭其煩地讀了一遍又一遍。這部書塑造了許多的著名人物,有曹操、劉備、張飛、關羽……其中我最敬佩的是蜀國軍師——諸葛亮。諸葛亮風度儒雅,知識淵博,神機妙算,忠心耿耿,爲了蜀國的興旺發達鞠躬盡瘁,死而後已,真讓人敬佩!諸葛亮是一代軍事家。他善解人意,知道司馬懿處事多疑,就使空城計使魏兵不戰自退;他曉天文,知道羌兵出征會有大雪,就乘大雪做了埋伏讓羌兵大敗;他懂地理,幾乎讓曹操命喪華容道;他識人才,推薦龐統、姜維、馬超等人,爲蜀國立下了豐功偉績。諸葛亮還是一個發明家。他設計的諸葛弩,一次能連發十支箭;他造的木牛流馬,運糧方便,切不用餵食,節省了很多的人力物力,爲出征做出了很大的貢獻。諸葛亮是忠貞誠信的代表。他衷心輔佐阿斗,日理萬機,不辭勞苦;爲完成統一大業,直至生命最後一刻!可以說,如果沒有諸葛亮,也許就不會有蜀國。

諸葛亮,讓蜀國一度兵多糧足,國力強大,即便在自己臨死前,還用一招妙計嚇退司馬懿的進攻;諸葛亮,爲了蜀國,真是鞠躬盡瘁,死而後已呀!我喜歡諸葛亮!喜歡他的才華橫溢,喜歡他的忠心耿耿,喜歡他的不懈奮鬥。這個偉大的歷史人物使我非常感動。

第7篇

夕陽西下,他站在橋邊,擡頭望天,不知道在想什麼。

一身戎裝的他看上去那麼高大挺拔。烏金盔,烏金甲,造羅袍。胯下烏騅馬,手中丈八蛇矛槍。

他用手搭涼棚向遠處一看,嗬!遍山遍野全是曹軍,那一杆杆大道旗紅底黃邊當中一個“曹”字。看那小校,盔甲反射出雪白光芒,手持刀槍,鋥亮鋥亮的;再看那些大將,一個個騎在高頭大馬上,雄赳赳,氣昂昂,威風不可一世。正中一把紅羅傘,傘下一人手捻鬍鬚正眯着眼睛遠眺。可不是曹孟德嗎?

近了,近了。他的手心不由自主的冒出了汗,捏緊了丈八蛇矛。吞了一口唾液,背部一絲涼氣升起。身後樹林冒出滾滾煙塵。

“翼德,我先帶着孩子找主公去了,你保重!“子龍在不遠處喊。

孟德身旁的夏侯傑,聽得心驚膽戰,又來一聲吼,他肝膽俱裂,摔於馬下,命喪當場!

曹操也嚇得不輕,再看樹林裏濃煙滾滾。“恐怕是其中有詐“大手一揮”撤!“百萬大軍如退潮般退去,他哈哈大笑,看下天上的斜陽。”傳令下去,拆橋,撤退!”“是!“隨即退去。

第8篇

“千古江山,英雄無覓孫仲謀處,舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。”我在茫茫書海中陶醉,只爲了讀懂那些已經沉澱了數千年的歷史人物。

你滿懷報國之情,卻被楚王無情地放逐。你親眼看着國家一步步地走向危亡,自己卻無爲迴天,只得長嘆一句“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,當您親自聽到亡國的消息後,悲憤交加,已是絕望至極,毫不猶豫地抱起巨石,毅然跳入於那條寒冷的汨羅江。

你自隆中出山後,就把“攘除奸兇,興復漢室”,作爲畢生己任,幫助劉備攻城略地、治國安邦。在劉備去世以後,受白帝城之託,你自諾:“臣敢不竭股肱之力,效忠貞之節,繼之以死乎?”你不遺餘力地扶持後主,人們無不爲你“鞠躬盡瘁,死而後已”的忠誠而感動。後人評價你:“義膽忠肝,六經以來三袁;託孤寄命,三代而後一人。”你聰明絕頂,卻甘爲人梯,爲蜀國獻出了他的一生時光,這可是可歌可詠!

記得《舊唐書·魏徽傳》的那一句“夫以銅爲鏡,可以正衣冠;以史爲鏡,可以知興替;以人方鏡,可以明得失”。中華上下五千年的歷史,沉澱了太多太多的歷史人物,不論是英雄還是明君,也許有些早已爲了歷史,但是,他們的精神品質歷久彌新。

五千年悠悠歲月,滄海桑田更迭,斗轉星移變換,在透過歷史的浮沉間,我,讀懂了他們,他們的精神閃爍在歷史的天空。

第9篇

莊子,一個戰國時期的奇人,人們不瞭解他,甚至於他的生卒年都沒有記載。而莊子的思想,卻影響了中華幾千年,莊子的思想源自老子,而又發展了其思想。老子思想的核心就是“道”了。“道”即有形又無形,“道”生萬物,“道”便是一切的開始,也是一切的終結。

莊子的資料少的可憐,而我們所研究莊子也只能通過《史記》中僅有的史料和一本《莊子》。提起《莊子》,古今學者無不嘆異,有人說過莊子的文章“一等戰國文字,爲習氣之所使,縱橫跌宕,奇氣逼人。”魯迅先生也說:“其文汪洋闢闔,儀態萬方,晚同諸子之作,莫能先也。”

據記載莊子名周,宋人。與孟子同處一個時代,只可惜兩人不曾相識,不然將會產生多麼激烈的火花。我是喜愛莊子的,爲了他那一種恣肆的逍遙,或許是我太缺少的東西吧!物質文明的世界給我太多的壓抑。

?莊子》一書中,那些另人驚歎的奇幻想像,那包容天地的奇“氣”,讓我們在讀的時候,不僅爲它讚歎,神遊其中,不知那是真實的世界還是虛幻的世界。

而莊子的深刻的哲思也正包含在這些想像當中展翅千里、扶搖直上的鯤鵬和鬥於蝸之左右角的觸氏與蠻氏,這是莊子穿越時空界限,無古無今、無生無死的境界。

而正是這種思想造就了中國人“達則兼濟天下,窮則獨善其身”的價值取向,而也正是這種思想讓中國的歷史上多了幾個飄然物外的隱人名士。

第10篇

千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。

在浩浩蕩蕩的歷史長河裏,有多少人如點點斑斕的星光,驅散了未知的迷霧,有多少人如低吟淺唱的笙蕭,拔動了闇然的心絃。

我讀懂了你一生悲苦淒涼之後的愛國情。不畏挫折,屢次遭貶,但是你卻矢志不渝,忠於楚國,憂國憂民,不易二主,“雖九死其猶未悔”。屈原的愛國情得到了後世千萬人的景仰和欽佩。

一代王者,威震四海;一世英雄,氣吞寰宇。“霸王”是他的代名詞。力能扛鼎、氣壓萬夫。小時便指着秦王:“我可取而代之。”這精神讓人敬佩。即使是四面楚歌,也要儘自己全力拼死一搏。宋有李清照寫到:“生當做人傑,死亦爲鬼雄。”這是霸王生命的真實寫照。

“浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空”。對酒當歌,浪蕩不羈,契闊談宴,任性好使,建安風骨,豪情壯志。他大氣堅毅,越戰越勇。數次從逆境中走出來,重振雄風。

如果說歷史是一條長河,那麼他們就是長河中閃耀的珍珠;如果說歷史是一片沙灘,那麼他們就是沙灘最美麗的貝殼;如果說歷史是一片夜幕,那麼他們就是天空中閃耀着的星星……

我讀懂了你們,是你們照耀了歷史,給我們指引了前進的方向,提供了勇往直前的動力,我讀懂了你們。