國小音樂課教案是指針對國小生在音樂學習中所需要掌握的知識和技能，編制的一份詳細的教學案。教案中包含了音樂教學的目標、教學內容、教學方法等，旨在幫助教師有效地提高國小生們的音樂素養和表現能力。
第1篇
3、通過聽賞歌曲，能說出歌曲的情緒，並做出相應的.表情或動作反應。
4、能夠愉快地與人合作，擔任音樂故事中的一個角色，並表現出熱情好客、禮貌待人的好品德。
1、師：上一節課我們已經到過農場，看過了母雞，那今天我們再去村莊，看一看村莊是怎樣的，裏面又有些什麼？
2、聽賞《請來看看我們的村莊》，並讓學生想象一下，村莊裏些什麼。
3、聽完後，讓學生彙報，村莊裏有些什麼。三、創作表演。
師：現在我們來表演一下，在一個村莊裏，住着善良可愛的村民，誰來扮演村民？我們去參觀村莊，看看那些村民怎樣好客、熱情？
四、全班同學一起邊聽邊扮演《請來看看我們的村莊》
第2篇
用歡快喜悅的情緒，明亮的聲音演唱《甜甜的大家園》。
通過演唱《甜甜的大家園》瞭解祖國幅員遼闊，物產豐富，加深對祖國的熱愛之情。
師：又來到我們共同跳舞歌唱的時刻，讓我們一起來唱起來，跳起來。《青春舞曲》
根據哼唱的旋律給歌曲分段。初步感受各個部分旋律特點。
要對學生的視唱能力進行訓練，提高學生的音準水平。學生再六年級階段應該要重視一定量的知識學習，並通過一些學生易於接受的方式，同樣要激趣，要激勵性的語言。
