信息技術是指利用計算機、網絡、廣播電視等各種硬件設備及軟件工具與科學方法，對文圖聲像各種信息進行獲取、加工、存儲、傳輸與使用的技術之和。該定義強調的是信息技術的現代化與高科技含量。本站小編準備了信息技術《Excel》教案模板，希望對你有幫助!
信息技術《Excel》教案模板1
數據的排序
教學目標：
1、掌握數據的排序方法
2、掌握多重關鍵字排序的方法
教學重、難點：數據的排序
教學方法：講練結合講練結合(用電子網絡教室進行演示講解)
教學過程
一、複習提問:
1、如何設置小數位數?
2、合併及居中操作有何作用?如何合併及居中?
二、導入新課
通過上幾節課的設計，已經將我們的工作表裝飾得很漂亮了。現在又有一個新問題:如果我想按照每個人的上網時間的多少排序，以掌握每個人的基本情況，該如何操作呢?今天開始學數據的排序!
三、新授
1、選取範圍的方法
a.相鄰區域的選取:(三種方法)
●用鼠標進行拖拉選取區域。●按住shift鍵，單擊選擇區域的兩個對角單元格。●按住shift鍵，同時用鍵盤上的箭頭選擇。
b.不相鄰區域的選取:
★用上面的方法選取第一塊區域後，按下Ctrl鍵不放開，然後再用上述方法選擇其他的區域.
2、排序步驟:
a.選擇要參加排序的數據範圍b.選擇“數據”菜單中的“排序”
c.設置要排序的主要關鍵字。說明:因爲在選擇範圍時，選擇了表頭。所以要選中“有標題行”前的單選鈕。
d.由於想按降序排，所以選擇“遞減”e.單擊“確定”按鈕
四、小結:1.數據排序的方法2.思考:若遇到相同數據怎樣設置順序?
五、學生練習
教學後記：要讓學生使用不同的主關鍵字進行排序，體會它的方便之處
信息技術《Excel》教案模板2
設置小數位與合併及居中
教學目標：
1、會設置小數位
2、會合並單元格行居中操作
教學重、難點：設置小數位合併及居中
教學方法：講練結合(用電子網絡教室進行演示講解)
教學教程
一、複習提問:
1、怎樣打開設置單元格格式對話框?
2、怎樣使單元格中的內容居中?
二、新授
1、師談話引入：經過上節課的學習，我們已經會對工作表進行一些美化工作。但我們注意到平均數一列是帶有較多的小數位。我們能不能按自己的意願設置小數位數呢?(引出新知)
2、設置小數位
a.選擇單元格區域b.選擇“格式”菜單中的“單元格”
c.在“單元格格式”對話框中的“數字”標籤下的“分類”中單擊選擇“數值”，設置小數點後位數爲3d.單擊“確定”，則將小數保留了3位
3、合併及居中(講述:我們再來觀察表格標題，可以看到D2單元格中的內容佔據了其他單元格的位置，但它並不是真的佔有了其他單元格，如果這些單元格中有內容，它將不能完整的顯示出來。爲了防止這種情況出現，我們可讓表格標題真的佔有其他單元格)
a.選取連續單元格範圍
b.設置“單元格格式”對話框中的“對齊”標籤項下的“合併單元格”項，使其前面出現，或單擊“工具欄”中的
c.再設置一下字體字號及行列寬等
三、小結:設置小數位合併及居中操作
四、學生練習
教學後記：爲了將標題放於整個表格中間位置上，可先選中表頭上的所有單元格區域，再設置合併及居中。
信息技術《Excel》教案模板3
教學目標：
1、掌握設置單元格格式的方法
2、會使用“對齊”標籤，將單元格中內容居中
3、會設置字體、邊框線型顏色及圖案
教學重、難點：設置單元格格式
教學方法：講練結合(用電子網絡教室進行演示講解)
教學過程
一、複習提問
1.如何調整行寬?如何調整列寬
2.如何插入空白列?
二、新授
1、引入：我們在表格中還發現許多不美觀的地方，如字不在單元格中間，單元格的邊框還不是實心線等。我們今天就來學習如何設置單元格格式。
2、設置單元格格式
1.選取單元格區域2.單擊“格式”菜單中的“單元格”選項
3.在“單元格格式”對話框中單擊“對齊”標籤
4.在“水平對齊”框中設置“居中”
5.單擊“字體”標籤，在其中選擇所需字體，字號及設置特殊效果.
6.單擊“邊框”標籤7.在“線型”框中選擇所需樣式.
8.在“顏色”框中設置顏色
9.單擊“預置”欄中的“外邊框”，交所設置的線型應用於外邊框中
10.用同樣的方法設置內邊框11.單擊“圖案”標籤
12.選擇其中的一種顏色13.單擊“圖案”右邊下拉菜單，選取一種底紋圖案
14.所有的格式設置完後，單擊“確定”按鈕
三、學生練習
四、小結
教學後記：在設置單元格邊框顏色及填充圖案時學生有困難!
