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2020年全國畢業生就業形勢分析

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就業統計是高校畢業生就業工作的重要內容,對及時掌握畢業生就業進展、服務政府宏觀調控和科學決策具有重要意義。就業數據保真是就業統計工作的底線,是不可觸摸的“高壓線”。

近日,教育部公佈了《教育部辦公廳關於嚴格覈查2020屆高校畢業生就業數據的通知》。《通知》指出,當前,就業統計面臨新形勢,尤其是隨着我國新產業、新業態、新模式快速發展,新就業形態不斷涌現。在今年疫情防控過程中,也催生了一些新職業

爲適應新形勢,教育部組織專家研究論證,在廣泛徵求各地各高校意見基礎上,進一步明晰了高校畢業生就業統計相關指標含義,各地各高校要在2020屆畢業生及今後就業統計工作中嚴格執行。

全國就業形勢及失業率

新冠肺炎疫情以來,我國就業受到了一些衝擊。今年3月份全國城鎮調查失業率5.9%,就業形勢較往年更加嚴峻。人社部最新數據顯示,2020年1-5月,全國城鎮新增就業人數460萬人,城鎮失業人員再就業人數166萬人,就業困難人員就業人數55萬人。對比2019年1-5月城鎮新增就業人數597萬人,今年就業人數減少137萬人。

2020年全國畢業生就業形勢分析

就業困難人員就業人數

數據來源:人社部、中商產業研究院整理

中商產業研究院根據人社部公佈的月度累計就業數據整理了2020年單月新增就業人數,可以發現,今年前五個月新增就業人數較往年有所減少。2019年2月新增就業人數達88萬人,而今年就業人數僅39萬人,2019年3月新增就業人數150萬人,對比今年只有121萬人。

2020年全國畢業生就業形勢分析 第2張

數據來源:人社部、中商產業研究院整理

根據人社部數據顯示:1-3月,全國城鎮新增就業229萬人,同比減少95萬人,3月份環比降幅收窄。3月份城鎮調查失業率5.9%,環比小幅回落。一季度末全國城鎮登記失業率3.66%。截至3月底,全國基本養老、失業、工傷保險參保人數分別爲9.68億人、2.03億人、2.49億人。一季度,三項社會保險基金收入1.21萬億元,支出1.33萬億元。

2020年全國畢業生就業形勢分析 第3張

數據來源:人社部、中商產業研究院整理

全國高校畢業生就業情況

2019年,全國共有各級各類學校53.01萬所,比上年增加1.13萬所,增長2.17%;各級各類學歷教育在校生2.82億人,比上年增加660.62萬人,增長2.40%;專任教師1732.03萬人,比上年增加59.18萬人,增長3.54%。

從畢業生人數來看,2018年全國高校畢業生首次突破了800萬人,2019屆高校畢業生834萬人,比去年還多14萬,再創近10年畢業生人數新高值,就業創業工作面臨複雜嚴峻的形勢。從日前教育部召開的新聞發佈會獲悉,2020屆高校畢業生874萬人,同比增加40萬人,畢業生人數再創歷史新高。

數據來源:教育部、中商產業研究院整理

其中普通本專科招生914.90萬人,比上年增加123.91萬人,增長15.67%;在校生3031.53萬人,比上年增加200.49萬人,增長7.08%;畢業生758.53萬人,比上年增加5.22萬人,增長0.69%。

根據日前教育部公佈數據顯示,從各省市來看,2019年共有10省市畢業生人數超30萬人。其中河南普通本專科畢(結)業人數全國第一,達到59.34萬人,本科畢業生27.67萬人,專科畢業生31.67萬人。山東排名第二,共有57.8萬人畢業,本科24.47萬人,專科33.33萬人。廣東以52.21萬人的畢業生數排名第三位,本科畢業人數26.76萬人,專科25.45萬人。具體畢業生人數分佈如下:

2020年全國畢業生就業形勢分析 第4張

數據來源:教育部、中商產業研究院整理

根據BOSS直聘發佈的《2020春招就業市場追蹤報告》,報告顯示春節後第三週,面向2020年應屆生的崗位需求環比增長16%,但同比仍然下降44%,百人以下小微企業的應屆生需求相比2019年收縮了52%。而今年高校畢業生供給規模的大幅度增加以及受疫情影響部分行業不景氣等因素勢必加劇就業的難度。

2020年全國畢業生就業形勢分析 第5張

數據來源:BOSS直聘、中商產業研究院整理

2020年促進高校畢業生就業舉措

爲應對今年複雜嚴峻的就業形勢,前一階段教育部會同有關部門重點在五個方面全力推動:

一是升學擴招方面。擴大碩士研究生招生規模,同比增加18.9萬。擴大普通高校專升本規模,同比增加32.2萬人,近期教育部將印發文件,對做好2020年專升本工作進行部署,主要向預防醫學、應急管理、養老服務管理、電子商務等專業傾斜,要求各地保質保量完成好擴招任務。同時,教育部目前正在會同有關部門研究推進第二學士學位擴招工作。

二是渠道開拓方面。擴大實施“特崗計劃”,今年將招募10.5萬人,比去年增加5000人。進一步加強中國小和幼兒園教師配備,採取“先上崗、再考證”的舉措,計劃吸納40多萬畢業生補充中國小和幼兒園教師隊伍。會同有關部門適度擴大“三支一扶”“西部計劃”等中央基層就業項目規模;推動國有企業、中小微企業吸納大學生就業;擴大應屆畢業生參軍入伍徵集規模;進一步加大力度鼓勵基層醫療、社區服務等領域招錄畢業生;開發更多科研助理崗位。

三是就業服務方面。2月28日,教育部聯合有關社會招聘網站推出“24365校園網絡招聘服務平臺”,也就是一天24小時,一年365天,不間斷、不打烊的一個就業服務平臺,截至目前已經提供近千萬條崗位信息,累計註冊人數近200萬人,投遞簡歷1500多萬人次。各地各校努力克服疫情帶來的不利影響。兩個月以來,每天召開的網絡招聘會都在2000場以上。此外,教育部和有關地方及高校還推出了高校畢業生網上籤約平臺,爲畢業生網上籤約提供便利。

四是加強就業指導方面。近兩個月,教育部和各地各高校組織開展了“就業+互聯網”公益直播課系列講座,累計超過1000萬人次觀看。這些公益講座主要是幫助畢業生分析就業形勢,解讀有關政策,傳授經驗方法,幫助他們明確目標、樹立信心、主動求職。五是支持湖北方面。今年湖北省高校畢業生共有44.9萬人,湖北籍在外省就讀畢業生有6.4萬人。我們會同有關部門和湖北省等省份,制定了“中央+地方”“十個一批”的“工具包”幫扶湖北,目前相關工作正在逐項推進落實。其中,爲湖北組織了系列專場招聘活動,已經提供崗位信息32.4萬個。我們組織外省高校對湖北高校開展了“一幫一”行動,主要實現就業信息、就業指導等6個方面的共享,目前已經有一些畢業生通過幫扶活動落實了就業工作崗位。