今天國內剛剛開學，我的博士生導師與課題組成員分享了幾句他假期去黑龍江大學時在教學樓牆上收集的幾句話，這些話不是“雞血”，而是飽含智慧之箴言。新學期伊始，小編與各位朋友來共同賞析一番，爲自己新年的學習工作開個好頭。在這裏，也祝福大家新年工作順利，學業有成！
孤獨與自由是大學的原則——洪堡
大學教育之作用，在於培養自由之靈魂，獨立之精神。這些精神層面的東西，包括價值觀、世界觀，是終生起作用的，因而，一旦在大學培養起來，便能持續指導自己的人生。
教育不是灌輸，而是點燃火焰——蘇格拉底這句話與“教是爲了不教”顯然表達了同一個意思。教育的目的不是爲了灌輸知識，因爲這些知識很快都會被忘記。只有點燃被教育者心中追求進步、自由的火焰，纔是教育的目的。這團火焰被點燃後，就能持續地燒下去。
一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始——柏拉圖柏拉圖雕像（來自百度百科）《勸學》中有一句話，“千里之行，始於足下；九層之臺，起於累土”。這句話和先哲柏拉圖所言是一個道理。這個道理我們也都知道，但貴在行動。2018年，拋棄哪些蠢蠢欲動，去行動起來吧！有一句話說得好，“種一棵樹最好的時間是10年前，其次是現在”！
有序的健康生活必須是教育的基礎，同樣也是教育的最初準備——赫爾巴特赫爾巴特的這句話在很多人看來，似乎有點多餘，簡單地不能再簡單了。然而，所謂“大道至簡”，這麼簡單的道理，常人卻常常無法精闢地總結凝練出來。我們的古人講“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”，“誠意”和“正心”是放在首位的。大家也在各種平臺裏看到過“儀式感”這個詞。小編認爲這些意思都有相同之處，即教育的前提，是保證人正常地、有愛地、陽光地、健康地生活起來，否則教育就是畸形的，就無從談起。
知教育者，與其收成法，不如尚自然。與其求劃一，毋寧展個性——蔡元培蔡元培先生是近代革命家、教育家、政治家，也是中國近代民族學研究的先驅。蔡先生1916年至1927年任北京大學校長，革新北大，開“學術”與“自由”之風。這句話其實與孔老夫子所倡導的“因材施教”有異曲同工之妙。教育即要指引，又要“尚自然”，不同的學生有不同的特色、個性，不要千篇一律地教育方法，而要因時因地因人而異，這樣才能達到教育功能的最大化。
