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教育教學管理工作總結

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一、德育工作


教育教學管理工作總結

教師方面:

1、加強了學習,提高了每個教師的德育素質,教師形成了高尚的職業道德和良好的師表風範。表現在所有班主任老師能夠做到以校爲家,早來晚走,工作上兢兢業業,不求回報。所有科任教師能夠和班主任老師密切配合,協助管好班級。這種無私奉獻的精神,這種團結協作的氣氛,保障了學校各項工作的順利開展。本學期班主任老師像劉靈芝老師、李秀香老師、姚曉華老師、吳永劍老師每天來得都比較早,來到後就能夠深入班級,組織學生上自習,從而保障了早自習秩序。尤其是三年級李老師,我們都知道高主任有病在家休養,可是李老師除了陪高主任上長春做手術耽誤幾天外,其餘沒說耽誤一天,並且每天來得都非常早,我想這種精神我們任何一個人都會由衷的感到敬佩。一年級劉老師,有許多時候早上都不吃飯就來到學校。五年級姚老師不光早上來得早,而且中午吃完飯就過來,有時候我們在食堂剛吃完,她已經來了,非常早。另外,期末這段時間放得晚,輔導學生都到下班時間了才放。二年級侯鶴羣老師家在新開,做賈主任的車,但學生紀律也非常好,班級管理的井井有條。四年級皮老師,因爲要帶孩子上學,雖然來得不是那樣早,但四年級的紀律我們看到是全校的,每天早上到這後都是靜悄悄的,無論老師在與不在,始終一樣,從這可以看出皮老師在班級管理上確實費了不少功夫。王宇慧老師,爲了迎接市藝術節,那段時間組織學生訓練花費了許多功夫,同時也付出了許多辛苦,在十一值班的時間還在組織學生訓練,雖然最後沒有能夠去參加演出,但是,所組織訓練的節目卻得到了市檢查組的一致好評。褚景餘老師,在開學初就組織體育特長生進行集訓,每天風雨不誤,並且沒有一個領導對他進行佈置,別的不說,就單說這種精神。正是由於我們老師們有這種奉獻精神,我們的班級管理才能夠井然有序,我們學生的行爲習慣的養成纔會有明顯的效果。現在,我們學生早上到校後,大部分分都能夠自覺值日,課間活動文明,能夠模範遵守各項紀律,這些,可以說都是我們老師辛勤努力的結果。

2、加強了自身學習,提升了自身素質。本學期,全體教師能夠提高認識,以提升自身素質、打造高品質教師爲目的,自學相關的教育教學理論及相關德育文件,模範遵守各項法律法規,真正做到了學高爲師、身正爲範。全體教師能夠增強愛生意識,關心學生品行健康發展。例如皮亞輝老師、侯鶴羣老師平時就能夠注意和學生融爲一片,注意及時發現學生中存在的問題,給予教育,甚至和家長取得聯繫進行溝通,獲得家長的幫助,這些,都有益於我們班主任各項工作的順利開展。

3、班級管理日漸完善,形成特色。本學期,各班能夠立足實際,努力營造和諧的育人環境,班級管理井然有序。像各班進行的“雙十”之星評選,不僅促進了學生行爲習慣的養成,而且激勵了學生向更好的方向發展。四年級皮老師的班級管理尤爲出衆,不僅是紀律好,而且一進到班級就是讓人感到管理的非常規範,哪樣東西該放在什麼地方,衣服掛在哪裏合適等等都非常有規律。下學期,咱們老師不信的話你可以到四年級去看一看。

學生方面:

本學期,我校仍然是以“雙十”活動爲載體,開展了各項活動,充分發揮學生的主體作用,通過具體的強化訓練,逐步使學生“要我這樣做”轉變爲“我要這樣做”,突出了實效。具體開展的活動有:

1、踐行“雙十”,爭做文明學生承諾簽字儀式。

2、召開了“青松國小第四屆校園文化藝術節暨“露一手”活動綜合展示。

3、召開了兩次主題班隊會。

4、舉行了新生入隊儀式。

5、冬季“跳繩、踢鍵子”比賽活動。

6、安全知識競賽。

這些活動的開展,既促進了學生行爲習慣的養成,又激發了學生興趣,培養了學生能力,使學生能夠認真遵守“十講”和“十個道德好習慣”,促進了全面發展。

二、抓好常規管理工作,努力提升教學質量

我們知道,質量是學校的生命線和落腳點。本學期,我校繼續貫徹、落實了《吉林市教學管理規範》,落實管理機制,加強教學常規工作的檢查,不斷提升管理水平。

1、廣大教師質量意識不斷提升

我們知道,“兩抓一確保”中其中有“一抓”就是抓教育教學質量,這仍然是我們本學期教學工作的重點。現在,應該說我們教師的質量意識也轉變的非常快,舉個例子:有些時候有個什麼活動佔用了咱們老師的課節,咱們老師都不願意,認爲耽誤了教學時間。其實這是個好現象,說明我們老師的質量意識提升了。的確,你什麼做得都很好,就是質量這塊上不來,那你在領導、在教師、在學生家長中的威信也會大打折扣。只有我們教師的質量意識上來了,我們教師纔會投入更強的責任心,這樣學校的整體質量才能得到更快的發展。

2、強化了常規管理,健全了“備課、上課、批改、輔導”制度,努力做到了工作“常態化”。

3、建立了校本教研製度,積極開展了各項教研活動。本學期,我們召開了兩次教研會,開展了一次彙報課活動。在第一次教研會上,皮亞輝老師爲全體教師講課,受到了所有聽課教師的好評。在彙報課活動中,我們全體教師能夠認真備課,積極參加研討,深化反思,互相能夠加強教學研究,取得了良好的效果。

4、提高了教學質量。由於我們老師的不懈努力,積極的改進教學方法,注重優化教學過程。期末檢測我校的成績較以往有了很大的進步。

這些成績的取得,應該說是我們老師一學期來辛勤努力的結果,希望在下學期乃至以後,我們各班的成績會不斷得到飛躍

三、加強了安全工作管理,積極創建“和諧平安校園”

本學期我們各班能夠牢固樹立安全意識,狠抓學生安全管理工作,貫徹好“安全第一”思想,重點抓好以下一些事情:(1)各班主任教師能夠時刻把安全工作放在心頭,對學生時時講、處處講,宣傳工作做的細,做的實。(2)在裴老師、胡老師的直接管理下,課間學生都能做有益身心健康的活動,不做危險性的遊戲,保證了學生課間活動安全。(3)各班能夠召開以安全教育爲主題的班隊會,增強了學生安全意識。正是由於我們老師在安全問題上能夠“警鐘長鳴”,才使我校在本學期無一例安全責任事故發生,確保了校園安全穩定。