爲了切實加強對教育教學的管理，不斷提高教學質量，迎接區教研室對我校的學科質量調研，經學校研究決定，在本學期11月下旬進行期中教學質量抽測，具體方案如下：
一、抽測的組織
本次期中質量抽測工作由學校統一領導，教導處負責組織實施。語、數、英三科負責老師負責出卷、評卷、成績統計以及質量分析。
二、抽測年級及科目
年級：未定
科目：語文、數學、英語、音樂、美術、體育
三、檢測的內容、對象、要求和方式
內容：
語文、數學、英語學科以筆試形式檢測前半學期教材規定的教學內容。其他學科按照兩個層面進行：筆試和動手操作。
音樂：包括認知水平、藝術實踐兩個方面。
體育：體育基本知識與運動技能。
美術：檢測美術基本知識。
科學：檢測科學基本知識和動手操作能力技能。
信息技術：檢測信息技術基本知識和動手操作技能。
具體對象：
所有學科均抽測期中一個年級，語文、數學、英語以筆（）試形式檢測本年級所有學生，其他學科採用筆試和隨機抽測的形式，每班抽測4名學生。
具體要求和方式：
音樂：歌唱能力和認知水平，歌唱能力測試由指定曲目，學生在任教教師的鋼琴伴奏下演唱；認知水平測試採取問答式進行，抽測內容爲課本內的各知識點。
體育：“體能60%”測試指定項目，學生在任教老師的指揮下進行；“知識與技能40%”採用問答式進行。
美術：檢測本學期學生應掌握的美術基礎知識。
科學：檢測本學期學生應掌握的科學基礎知識和動手實驗的能力。
信息技術：檢測信息技術知識和動手操作能力。“認識計算機” （三年級）、“電腦繪畫”（四年級）、“Word文檔” （五年級）、“網頁製作” （六年級）。
四、抽測時間安排：
