食品安全宣傳週活動方案設計1
爲進一步加強食品食品安全宣傳工作，深入學習貫徹《食品安全法》，提高全場人民羣衆的食品安全意識，進一步提高我場食品安全保障水平，根據縣食安委要求，定於6月中旬在全場開展食品安全宣傳週活動。活動方案如下：
一、總體要求
以“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣衆的宣傳原則，深入宣傳食品安全法規和科普知識，宣傳正確的飲食觀念和食品安全觀念，強化職責意識，深化監管部門的監管意識，使廣大的人民羣衆瞭解食品安全知識、提高自我保護本事，使全場人民知曉政府堅決打擊食品違法行爲、保障人民羣衆飲食安全的決心和信心，構成人人關心支持食品安全工作的良好氛圍，確保人民羣衆的飲食安全。
二、活動時間
20xx年6月13日至20日
三、活動主題
食品安全人人關心，健康生活家家共享
四、活動口號
(一)食品安全人人關心，健康生活家家共享
(二)食品安全，全民行動
(三)食品安全，從我做起
(四)，民以食爲天，食以安爲先
(五)舉報食品違法行爲人人有責
(六)嚴厲打擊食品非法添加劑和濫用食品添加劑行爲
(七)嚴厲打擊製售假冒僞劣和不合格食品違法行爲
(八)依法誠信生產經營，自覺維護食品安全
(九)加強食品安全監督，保障和改善民生
(十)保障食品安全，建設和諧安峯
五、主要資料
(一)舉行食品安全大會宣佈宣傳週啓動
6月13日上午9：00在黨委四樓與縣宣傳週啓動儀式同步舉行，場食品安全工作領導小組各成員單位負責同志參加，現場發放科普讀物和宣傳材料。
(二)發佈宣傳公告
1.利用橫幅、宣傳欄、村級公示欄等進行食品安全宣傳。
2.在學校、集貿市場等人羣集散地發放食品安全宣傳單。
六.活動要求
場食安委成員單位、各村要高度重視食品安全宣傳週活動，把深入學習貫徹《食品安全法》作爲一項惠民工作去認真落實。
食品安全宣傳週活動方案設計2
一、活動主題
20XX年全國食品安全宣傳週的主題爲：“尚德守法食品安全讓生活更完美”。
食品安全關係13億多人的身體健康和生命安全，是人民羣衆對完美生活的最基本需要，是政府、企業、社會共同的追求。法安天下，德潤人心。保障食品安全，既要樹起誠實守信的道德標杆，增強企業主體職責意識，激發高質量發展的內生動力；也要嚴字當頭、重典治亂，以改革創新深化市場監管，以良法善治維護公平競爭，以“四個最嚴”保障“舌尖上的安全”。保障食品安全，更要依靠人民羣衆，動員人民羣衆，營造人人蔘與、共治共享的良好氛圍，不斷增強人民羣衆的滿意度、獲得感。
二、宣傳重點
（一）深入宣傳貫徹習-近-平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大以及十九屆二中、三中全會精神。
（二）深入宣傳貫徹習-近-平總書記關於食品安全的戰略思想和黨中央國務院關於食品安全的重大決策部署。
（三）引導飯店及從業人員大力開展道德誠信宣傳，樹立尚德守法正面典型，增強企業主體職責意識，推進誠信體系建設。
（四）引導社會各界進取參與食品安全普法宣傳和科學知識普及，進取參與智慧分享和實踐創新，增強社會監督意識，提高維權本事和科學素養，營造濃厚的食品安全社會共治氛圍。
三、活動安排及要求
（一）各飯店需在宣傳週期間利用飯店電子屏、多媒體電視等有效傳播方式，使用統一的“全國食品安全宣傳週”標誌，廣泛開展面向廣大消費者的誠信從業、知識普及等主題宣傳活動，大力開展道德誠信宣傳，樹立尚德守法正面典型。
（二）各區旅遊局需進取配合本區食藥監局對飯店的食品安全檢查，保存檢查資料，做好檢查活動臺賬。
（三）請各區旅遊局、各飯店要總結食品安全宣傳週活動的成效和經驗並收集宣傳照片，總結報告電子版於7月31日前報市旅遊委管理處。
食品安全宣傳週活動方案設計3
一、活動主題
“尚德守法共治共享食品安全”。
二、宣傳重點
(一)深入宣傳貫徹系列重要講話精神。圍繞宣傳週主題，突出尚德守法、共治共享的理念。
(二)推動各級農產品質量安全監管部門不斷強化監管執法，提高政府信息公開水平，加快完善統一權威的監管體制和制度。
(三)引導農業產業化龍頭企業、農民專業合作社、家庭農場
等新型農業經營主體及其從業人員開展公德建設，大力宣傳遵法守信典型，突出企業主體職責與品牌聲譽、經濟效益相聯繫的價值傳導機制，弘揚尚德守法的行業風氣。
(四)引導廣大社會公衆進取參與智慧分享和實踐創新，增強社會監督意識，提高科學素養和維權本事，營造人人關心農產品質量安全的濃厚氛圍。
三、活動資料
(一)6月13日，組織局屬相關各科(站)及部分企業參加市政府食品安全委員會組織的主場活動。
(二)開展“主題日”行動。6月20日爲全市農產品質量安全宣傳主題日。市局將在市區設立三個宣傳點(澗西牡丹廣場、泉舜廣場、老城區青年宮廣場)進行宣傳活動。各縣(市、區)要同步組織專家、及相關人員設立諮詢點。開展農產品質量安全熱點解讀、科普培訓和消費常識普及;宣傳我市農產品質量安全監管成效;發放“食用農產品安全消費常識”宣傳冊。
(三)開展專家指導行動。結合“萬名科技人員包萬村科技服務行動”，組織人員深入“三品一標”和主要的農產品生產基地，宣講農產品質量安全法規，傳授農產品質量安全生產技能。
(四)開展公開承諾行動。以縣(市、區)爲單位，集中組織轄區內生產基地、合作社、農資經營戶等簽訂農產品質量安全生產、誠信經營承諾書，並建立信用檔案。
(五)開展本事提升行動。以縣(市、區)爲單位，對轄區內所有生產基地人員進行一次集中培訓，提升生產者科學種植(養殖)本領;市質檢中心要進取開展檢測人員大比武活動，不斷提升檢測技能;市農業綜合執法支隊要適時開展執法人員培訓，提升監管本事。
(六)舉辦“農產品質量安全檢測實驗室公衆開放日”活動。6月22日，市、縣兩級農產品質量安全檢測實驗室要向羣衆進行開放，向羣衆介紹農產品質量安全監管、檢測工作，普及農產品安全知識。
(七)開展農產品質量安全進學校、進社區行動。向家長、學生、社區居民發放宣傳資料，進行法制宣傳和警示教育，經過這個平臺提升廣大人民羣衆農產品安全消費常識和本事。
四、有關要求
(一)加強領導。各縣(市、區)要高度重視，把“宣傳週”活動作爲近階段農產品質量安全監管重點工作來抓。指定專人負責，明確任務和重點，區分職責，確保“宣傳週”活動紮實有效。
(二)精心組織。各縣(市、區)要按照全市統一安排，結合本地實際，制定具體措施，確保“宣傳週”各項活動抓實抓好，抓出成效。局屬各單位要根據工作實際，完善宣傳板面，印製實用、精美的宣傳資料，編寫培訓教案，做好相關準備。
(三)統一行動。各縣(市、區)要整合力量，上下聯動，在時間和資料上力求堅持一致。要充分利用電視、網絡、報刊、電臺等各種媒體集中進行宣傳報道，構成濃厚的社會氛圍，爲農產品質量監管工作營造良好環境。
(四)全面總結。“宣傳週”活動結束後，要全面分析活動安排、宣傳報道、活動效果等情景，認真總結取得的經驗、存在的問題，並提出提議。6月28日前將宣傳週活動總結、報表(見附件)、相關圖片資料等報市農業局農產品質量安全監管辦公室。
食品安全宣傳週活動方案設計4
一、活動主題
20XX年食品安全宣傳週的主題爲：“尚德守法，食品安全讓生活更完美”。
二、宣傳重點
（一）深入宣傳貫徹習-近-平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和習-近-平總書記對XX工作的重要指示精神，嚴格貫徹黨中央國務院關於食品安全的重大決策部署，不斷健全完善學校食品安全管理體系，持續加大食品安全風險防控力度，紮實做好學校食品安全管理工作，進一步提高學校餐飲保障質量水平，滿足廣大師生的普遍需求。
（二）深入宣傳貫徹習-近-平總書記關於食品安全“四個最嚴”重要指示，緊緊圍繞“以國際一流標準保障首都食品安全”的總要求，紮實推進學校食堂食品安全誠信體系建設，進一步強化主體職責意識。進取開展學校及食堂從業人員學法、知法、守法、用法和職業道德宣傳教育。大力宣傳尊法重信典型，增強職業職責意識，弘揚尚德、守法、誠信的行業風氣，更好地爲廣大師生服務。
（三）牢固樹立以師生爲中心的工作理念，推動學校食品安全綜合治理。引導廣大師生、員工和家長進取參與食品安全普法宣傳和科學知識普及，增強社會監督意識，突出與師生日常生活關係密切、師生普遍關注的學校食品安全問題，有效提高師生的科學素養和維權本事。進取營造共同關注、共同參與、共同享有的學校食品安全社會共治氛圍。
（四）緊密圍繞創立食品安全示範城市、實施“陽光餐飲”工程等重點工作，全面加強相關法律法規的學習宣貫、研討交流，大力宣傳食品安全相關政策法規和規章制度，有效提升各級教育行政部門和學校的食品安全綜合保障本事。
三、主要安排
緊密圍繞宣傳週主題，突出師生健康、尚德守法的理念，認真組織開展學校食品安全科普宣教活動。
（一）開展學校食品安全宣傳活動
充分利用學校網、學校廣播、微信、微博、宣傳櫥窗、信息公佈欄、班級黑板報、學校APP等學校信息平臺，深入宣傳《食品安全法》、學校食品安全管理制度措施、食品安全管理經驗做法。製作學校食品安全宣傳標語、海報，在學校食堂、超市、廣場等食品消費集中區域場所懸掛、張貼，播放食品安全公益廣告，廣泛開展食品安全主題宣傳，引導師生培養良好的食品消費習慣，提高食品安全意識和防範本事，確保學校食品安全。
（二）開展學校食品安全科普教育活動
進取配合有關部門和社會公益組織開展學校食品安全公益行動，主動邀請食品安全領域專家深入學校開展專題講座，經過組織“開好一次食品安全主題會議、開好一次食品安全主題班會、上好一節食品安全教育課、出好一期食品安全主題板報”等活動，向廣大師生宣傳普及食品安全知識，全面開展食品安全科普宣教活動。
（三）開展“學校食堂開放日”活動
充分發揮學校食堂“陽光餐飲”工程的作用和效果，主動邀請師生和家長等到學校食堂進行實地參觀，加強溝通互動，暢通交流渠道，鼓勵師生、家長參與學校食品安全宣傳工作，進取營造人人關心學校食品安全的良好氛圍。
四、工作要求
（一）切實加強組織領導
要高度重視食品安全宣傳週活動，切實加強組織領導，及時進行動員部署，認真開展宣傳活動。要主動與屬地食品安全監督管理部門溝通聯繫，爭取支持，進一步做好學校食品安全隱患排查與綜合整治，構成良性互動，共享治理成果。
（二）進取營造宣傳氛圍
要緊密結合教育系統實際，制定本區、本校切實可行的宣傳方案，加大食品安全宣傳力度。要堅持集中宣傳和日常宣傳相結合，大力推進食品安全文化進學校、進班級、進課堂，營造濃厚的宣傳氛圍。
（三）不斷增強活動實效
要緊緊圍繞食品安全宣傳週活動主題，周密計劃，精心組織，紮實開展宣傳活動。各區教委和高校要全面強化職責落實，切實加強組織領導、督促檢查，注重風險防控，確保各項活動順利開展，取得實實在在的成效。
（四）及時梳理總結經驗
要根據食品安全宣傳週整體部署要求，及時認真梳理總結活動期間的好經驗、好做法，將活動成果運用到學校食品安全日常的宣傳教育、管理工作之中，確保各項舉措的長效、規範落實。
請各單位於9月30日前將宣傳週工作總結與食品安全專項檢查工作總結（電子版）一併報送市教委
食品安全宣傳週活動方案設計5
爲深入宣傳貫徹《食品安全法》，進一步普及食品安全知識，增進全體師生對食品安全的參與意識，動員全體師生關心、支持和參與食品安全工作，根據禹城市教育局《全市教育系統食品安全宣傳週活動方案》和莒鎮鄉校辦《關於開展201X年食品安全宣傳週活動的通知》的精神，結合我校實際，組織開展食品安全宣傳週活動。爲切實組織好相關宣傳活動，制定本方案。
一、指導思想
此次食品安全宣傳週活動堅持“健康第一、學生爲本”的思想，按照“貼近學校實際、貼近師生生活”的原則，以宣傳教育進學校爲要求，經過各種宣傳形式和途徑，廣泛動員我校廣大師生參與“食品安全宣傳週”活動，大力宣傳黨和國家加強食品安全工作的方針政策、法律法規和食品安全科普知識，強化師生食品安全意識，提高師生自我防範本事，確保廣大師生的身體健康，切實維護學校正常教育教學秩序和社會穩定。
二、領導重視，精心組織
我校領導高度重視此次食品安全宣傳週活動，專門成立活動領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳週活動。明確了具體實施人員，爲開展好此次宣傳週活動做好了充分的準備。
組長：王蘭平
副組長：宿立陽王蘭江
成員：張桂田、宿立榮、各班班主任
三、宣傳週活動時間
食品安全宣傳週時間爲：6月17日至6月23日。
四、宣傳週活動主題
20XX年食品安全宣傳週的主題爲“社會共治，同心攜手維護食品安全”
以貫徹實施《食品安全法》爲主線，廣泛深入宣傳食品安全法律法規及食品安全知識，努力提高全體師生的食品安全意識。引導學生養成良好的飲食習慣，掌握必須的食品安全知識和營養知識，提高食品消費的自我保護本事，從而爲打造一個健康、科學、禮貌的學校奠定紮實的基礎。
五、宣傳重點資料
1、以食品衛生安全與傳染病防治等知識爲主要資料，給全體學生上好健康教育課，增強學生衛生防病意識。
2、充分利用校內的板報、牆報、廣播等宣傳陣地，重點宣傳食物中毒預防、身體發育所需營養的有關常識。
3、給全體學生家長髮一封公開信，向廣大家長宣傳食品衛生等相關知識和要求，以取得家長的配合與支持。
4、上一節食品衛生安全知識的專項教育課，要求學生掌握食品衛生安全知識。
5、開一次以食品安全宣傳爲主題的班會，要求學生講究個人衛生，禁食來歷不明的食品、禁食路邊小賣店、小吃部食物，確保團體活動的安全。
六、主要宣傳形式
本着“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，我校結合實際，選擇學生喜聞樂見的形式進行廣泛、生動的宣傳。
1、學校內張貼了“關注食品安全，構建和諧學校”、“食品安全關係你我他”等宣傳標語。
2、經過國旗下講話的形式，組織啓動《食品安全法宣傳週活動》儀式，向全校師生進行一次宣傳食品安全法律法規、以及食品安全科普知識的講座。
3、在宣傳活動期間，利用校內的板報、牆報、廣播等宣傳陣地，開展豐富多彩的宣傳活動。
4、給全體學生家長送發了一封公開信，向家長宣傳了食品安全的'相關知識和要求。
5、爲了提高學生食品安全知識水平，各班主任教師利用班會課時間，召開以“社會共治，同心攜手維護食品安全”爲主題的班隊會。提高了學生的食品安全意識，還增強了學生對假冒僞劣食品的認知本事和維權意識。
6、學校內組織開展學生食品安全知識的競賽活動。
7、學校開展3年級學生關於食品安全知識的徵文活動。
8、組織學生收集、處理有關食品衛生安全的資料、圖片，開辦一次資料、圖片展，同時，組織學生自主完成以“食品衛生安全”爲主題的手抄報活動，並進行全校的展覽和評比。
七、活動要求
（一）加強領導，周密部署。要充分認識開展食品安全宣傳週活動的重要意義，精心組織，科學安排，制定工作方案，細化工作任務，落實工作職責，確保宣傳週各項任務圓滿完成。
（二）進取宣傳擴大影響。充分發揮廣播、黑板報、學習園地等形式的作用，增強食品安全宣傳教育的力度與廣度。
