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國小六一讀書節活動方案

活動策劃 閱讀(2.6W)
國小六一讀書節活動方案
在倡導全民讀書的當前,我校歷年來都以讀書節爲契機,激發學生讀書熱情、活躍校園文化、發展學生個性、提高師生和學生父母的文學藝術修養和欣賞水平,營造了良好的書香氛圍。我們希望今年繼續利用“六一”讀書節活動有效地挖掘學生的創新潛能,促進學生個性特長的和諧發展。爲了開展好此項活動,特制定本方案。
活動主題:“濃濃書香滿校園”
一、組織領導
組長:
副組長:
成員:
二、活動目的
1.以讀書節活動爲契機,引導師生和好書交朋友。
2.通過讀書節活動,構建富有特色的書香校園文化,爲素質教育的全面發展奠定基礎。
3.通過讀書節活動,推動書香社區、書香家庭、書香班級的建設,努力構建文明、和諧的書香校園。
4、通過讀書節活動,開展書香家庭、閱讀之星、讀書達人、誦讀之星、故事大王、校園金話筒、圖書管理之星、“家有好書”、班級讀書板報的評比活動,用閱讀引領學生成長,讓閱讀爲師生打造亮麗的精神底色,用洋溢的書香感染莘莘學子。
三、宣傳口號
1、多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。
2、感受文字之美,盡享讀書之樂。
3、與經典同行,爲生命閱讀。
4、點燃讀書激情,共建書香校園。
5、讀書,讓生活更和諧。
四、前期準備工作
1、佈置校園環境,營造書香氛圍,完成讀書節海報設計。
2、學校圖書室保證開放,班級借閱圖書照常進行。
3、一、二年級各班推薦一到三名學生,參加“故事大王”評比。
4、三年級各班推選一到三名學生參加“經典誦讀”比賽。
5、四到六年級學生參加讀書知識競賽。(四年級:成語接龍;五年級:故事續寫;六年級:名著我知曉)
6、分低中高年段,由各年段老師推薦出五到十本好書製作成海報粘貼在校園內。
7、少先隊大隊部評選出優秀圖書管理員和校園金話筒。
8、各班級完善班級圖書角,確保每生每天都有好書閱讀。各班班主任根據學生閱讀情況評選出68名閱讀之星(含二部),通過自薦和推薦產生一名書香家庭候選人。同時,做好讀書節板報大賽工作。
9、每位家長贈送一本好書,並寫上贈言作爲“六一”禮物送給孩子。
四、“六一”慶祝活動流程
活動時間:20XX年6月1日上午8:30—11:30
地點:活動內容:
1、 升國旗、奏國歌、唱國歌
2、總輔導員宣佈開幕
3、校長致辭
4、學生代表發言
5、舉行 “書香家庭”、 優秀圖書管理員、誦讀大王、讀書達人、故事大王、“家有好書”、“閱讀之星”、校園金話筒、“我和好書交朋友”板報大賽頒獎。
6、文藝演出活動:教師武術操、學生街舞表演等五個節目。
7、分班級進行與讀書相關的班級活動。
8、收集第四屆讀書節的一切資料及活動成果,歸檔整理。(徐賓老師負責)

20XX年4月10日