活動方案是成功舉辦各類活動的關鍵,活動方案的質量和完整性對活動的成功至關重要,下面是本站小編爲您分享的勞動社會實踐活動方案7篇,感謝您的參閱。
勞動社會實踐活動方案篇1
活動目標
1、通過分享交流,初步知道端午節的傳說以及端午節是中華民族的傳統節日之一。
2、與同伴互相交流包糉子,製作香囊,萌發對中國傳統文化的興趣。
3、體驗中國民間節目韻味。
活動重、難點
端午節是陰曆五月五日,包糉子。
活動準備
故事《端午節的傳說》,糉子一個,長方形紙、彩色紙人手一份。
活動的過程
1、出示實物(糉子),引發幼兒興趣。
2、初步瞭解端午節。
小朋友今天是什麼日子呀?
幼兒互相交流,讓個別幼兒到集體面前講述,重點引導幼兒端午節的.時間。
教師小結:端午節是陰曆的五月五日。
3、引導幼兒瞭解端午節的傳說。
給幼兒講《端午節的傳說》,讓幼兒知道端午節是爲了紀念愛國詩人屈原而確立的,屈原投江的那一天是陰曆的五月五日,就定那一天爲端午節。
4、引導幼兒瞭解端午節的習俗。
師:端午節那天,人們都有那些風俗習慣?
幼兒互相交流,讓個別幼兒在集體面前發言。
教師小結:端午節那天人們有很多風俗習慣,吃糉子、賽龍舟、製作香囊。
5、體驗包糉子。
(1)讓幼兒用長方形紙折成六棱形,然後用彩紙繞並進行裝飾,教師巡迴指導。
(2)展示作品並評價。
6、活動延伸。
教師:小朋友,你們包的糉子都不錯,回家後把你們學會的包糉子的方法,展示給爸爸媽媽,好嗎?
勞動社會實踐活動方案篇2
活動主題:
“種一棵小樹,綠一方淨土”
活動地點:
籃球館東北角綠化管理中心
活動時間:
20xx年3月10日上午
主辦單位:
xx學院青年志願者協會
組織人員:
xxx、xxx
參與人員:
xx青協全體人員
活動目的:
通過植樹,瞭解植樹節的知識,進一步瞭解樹與人類的關係,提高學生保護樹木的責任感,培養環保意識。
材料準備:
(1)蒐集一些全國各地因植被破壞而造成生態問題的例子;
(2)製作一個綠化心願卡收集箱,收集同學們書寫環保心願卡。
活動安排:
(1)全體的工作人員週六早上八點前在綠化管理中心集合;
(2)將工作人員分組,便於組織和管理;
(3)去綠化管理中心領取樹木和植樹用的工具;
(4)領完物品,在學校的後勤工作人員的帶領下到達植樹地點植樹;
(5)植樹完畢後,全體的工作人員去校園內的花壇、草坪爲植物做一些清掃垃圾、簡單的枝葉修護等保護活動;
(6)活動結束後,將準備的宣傳材料和本次活動的照片向大家宣傳,並收集大家的環保心願。
注意事項:
(1)工作人員不能遲到,有事提前請假;
(2)注意自身安全,保護好校園內的植物;
(3)植樹的時候,注意工具的使用,不能傷及他人;
(4)活動結束後,將物品收集整齊,對植樹地點的環境進行整理。
勞動社會實踐活動方案篇3
通過開展以“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”爲主題的系列活動,讓同學們瞭解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的.勞模風采。從宣傳“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
一、活動主題
我勞動,我光榮;我自理,我能幹
二、活動內容
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題:
勞動最光榮
2、繪畫形式:
繪畫表現形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。
3、上交時間:
xx月xx日前上交,逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯(菜);
(三)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本週學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、週五班隊活動課,以班級爲單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
三、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實佈置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。
勞動社會實踐活動方案篇4
一、活動主題
歡度五一感恩回報千萬家
二、活動時間
20xx年5月x日—x日(周x—周x)
三、活動內容
1、驚喜換購僅需x元
超市一次購滿元,憑發票到服務檯加xx元換購商品(價值xx元左右)。
注:服務檯人員做好臺帳登記工作、現金的正確收取、小票的正確收集,以免出現誤差。每天將收取金額上交財務,活動結束後,按照上交的現金覈查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您
超市一次購物滿xx元,收款時憑超市海報單頁xx元抵金券剪角,衝減3元現金(海報剪角有效期爲20xx年5月x日——20xx年5月x日);注:團購及場外個別專櫃不參加;購物金額xx元以上不累計計算;每次只能使用一次。
3、買xx元送xx元現金券
活動內容:超市一次購物滿30元送價值10元的(超市專櫃/聯誼商業單位)——現金券一張,買60元送2張,多買多送。
四、注意事項
1、現金券只能在指定專櫃使用;
2、現金券在月日至月日期間消費有效;
3、現金券不找零,不兌換現金;
4、購買xxx專櫃滿xx元時使用一張,滿xx元時使用2張,依次類推。
5、現金券蓋有本公司公章均爲生效;
6、本次活動的最終解釋權歸xx購物中心。
勞動社會實踐活動方案篇5
在20xx年五一國際勞動節來臨之時,爲了讓全體師生了解五一節的由來、意義,瞭解並關愛中國各年代的勞模,並樹立向他們學習的思想,鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活,培養學生熱愛勞動的良好品質,並以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的`優良傳統。
一、活動目標
1、讓學生了解五一節的由來、意義;
2、讓學生了解中國的五一勞動節;
3、讓學生了解並關愛中國各年代的勞模,並樹立向他們學習的思想;
4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活;
5、培養學生熱愛勞動的良好品質,並以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優良傳統。
二、活動時間
20xx年x月x日――20xx年x月x日。
三、活動主題
勞動光榮,奉獻最美。
四、活動對象
全體學生。
五、活動設計
(一)召開主題班會
向學生宣傳五一節的由來及意義。
(二)舉辦手抄報比賽
各班分別製作一期“五一節”手抄報,要求內容豐富多彩,形式多樣,能夠體現勞動節的內涵,倡導同學們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)
(三)徵文活動(三―六年級)
以“勞動光榮,奉獻最美”爲主題,進行有獎徵文比賽,要求:結合自己的親身參加的勞動,寫出真實的體會;用稿紙抄寫,不少於500字;x月x日之前上交。(每班5篇)
勞動社會實踐活動方案篇6
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”,是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持緊密結合共青團工作實際,以“永遠跟黨走”爲主題,活躍團的生活,增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭,用頑強、英勇不屈的奮鬥精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這纔是五一勞動節的精髓所在。所以,人們才這麼注重勞動節。
二、活動目的
1、以到寢室、教室、包乾區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感,培養學生自覺性,提高學生的綜合素質。
2、通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,爲我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。作爲共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,並引導大家向團組織靠攏,做一個優秀的共青團員。
三、活動原因
由於寢室、教室、包乾區是我們日常生活的地點,是我們的家,活動既可以鍛鍊身體,又可以放鬆心情,生活中這個家的同學數量衆多,人流量過大,平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾,讓我們的家變了樣,我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日,勞動最高榮,讓高職學生參加此活動來提高個人素質,增強社會責任感,增強保護環境的意識,增強團的凝聚力。
四、活動方式
1、教室、寢室大掃除,包乾區撿垃圾。
2、在教室舉行以“勞動最光榮”爲主題的班會。
五、活動時間
20xx年5月
六、活動對象
技師汽修1204班全體同學們
七、活動地點
教室308、包乾區、寢室
八、活動前期準備
1、首先了解同學們對此次活動的看法。
2、召開班委會,並指定負責人。
3、打掃工具準備。
4、人員的通知到位。
勞動社會實踐活動方案篇7
時間:
20xx年3月22日
地點:
澤雅林嶴
人員:
一(1)班全體師生+家長
流程:
1、 爲植樹活動,請家長提早讓孩子們準備“我的夢想”、“我的願望”,植樹活動當天將這個夢想畫出來;
2、 每組成員向組長報名,爲便於人員統計,及流程安排,請家長於 3月19日前向本組組長報名,每個學生可由1~2名大人陪同;
3、 每個學生自己準備一個姓名牌,掛在種好的樹上(請家長提前準備);
4、 種植完畢後可在準備好的橫幅上畫畫,根據植樹表現、繪畫作品評選出最佳小隊;
5、 今後不定期對種下的樹苗進行維護(學生可自行前往,有興趣的可以寫觀察日記)。
物料:
1、 自備:油性水彩筆、姓名牌,有植樹工具的可以帶上
2、 班委會準備:樹苗、橫幅
3、 外聯配合:活動場地