歡迎來到公文網站！在這個“夢想的演講稿集合”主題下，我們爲您精心準備了一系列鼓舞人心、勵志激情的演講稿。這些演講稿彙集了來自不同領域的傑出人士的智慧和經驗，旨在激發您內心的夢想火焰，爲您的人生旅程注入動力和勇氣。不管您的夢想是什麼，閱讀這些演講稿將助您邁出成功的第一步。讓我們一同踏上這段夢想之旅！
第1篇
我是來自七年級十七班的嚴梓瑄。同學們，1年前，帶着對國中生活的嚮往，我們毅然選擇了高端大氣的博外，歷盡艱辛，征戰小升中，成爲近3000名莘莘學子中的佼佼者；8個月前，我們懷揣對青春夢想的嚮往，美好未來的憧憬，相聚在美麗的博外，開始了追夢之旅……回首8個月的學習之旅，我們有過奮鬥、有過歡笑、有過彷徨、有過低谷……
在這樣一個春意盎然的季節，天氣微微有些燥熱，風中瀰漫着百花的香氣，而我們的心，好像也跟着這些花香飄在了半空中——繁雜、浮躁……今晚，是我們進入國中半年多來難得的齊聚時光。今天的我，站在這裏，想和大家分享這麼久以來的我與我們。
我的身上好像揹負着很多的角色。學生，班長，衛生部副部長，父母的女兒……作爲一個學生，我的學業目前還不算繁重；作爲一個班長，我還有很多人幫我分擔各種事情；作爲衛生部副部長，我的工作似乎也並非那麼麻煩；作爲我父母的女兒，我好像也只是需要在週末時陪陪他們。這樣算起來，好像我並不累。但是，當所有的事情一起如潮水般壓過來，我感到的只有壓力與無助。有一段時間，我曾應爲事務繁雜而差點失聲痛哭。靜下來想想，卻也不過是幾個小時就能完成的事情。當我們在爲無數的事情煩惱時，有沒有靜下來想過，怎樣去做好它們？當我們在叫苦不迭時，有沒有想過要計劃好它們一件件的做好？我們大家都有共同的角色——學生，在遇到問題時，也都有相同或不同的煩惱。可是，與其怨天尤人，不如冷靜思考；與其半途而廢，不如迎難而上。我們有我們所必須承擔的角色與責任，我們有我們必須做好的事務。這是一種責任，一種擔當。這是我們激揚青春、堅守夢想所必須的角色意識！
有時候我也會想，在學校裏有什麼好享受的？一天到晚的作業學習。但是有時候，你可以試着去把學習當做享受。也許在你的內心並不是這麼覺得，但是就像在鏡子前給自己一個微笑心情就會好一些一樣，給自己積極的心理暗示，慢慢的，也許你會愛上學習。我現在並不是完全享受學習，抱怨什麼的也偶爾有。但是至少在我的內心是不排斥它的。
身處在峨眉仙山腳下，靈魂被秀美的峨眉淨化。我充實學習着，也快樂享受着。疲憊時，偶爾遠眺對面連綿的山峯，會感到心曠神怡。遇到難題時，找老師請教，和同學探討，攻克難關時，那種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，更是一種豁然開朗的享受！完成一天的學業後，躺在牀上，回首這一天學過的知識，內心充實坦然！完成一週的學習，回到父母身邊，與父母嘮叨一週學習的喜怒哀樂，我也快樂飛揚！我相信我的這種快樂你也有，或你將會有！激揚青春，把學習當享受，夢想一定會實現！
處在人生花季的我們，誰沒有點叛逆的事？青春的叛逆也許是每個人都必須經歷的一段瘋狂。有些人埋在心裏不說，比如我；有些人則選擇爆發，比如現在在座的一些同學。我的叛逆，可能只是心中與父母的對立，但也總免不了爭吵。而還有些同學的叛逆，是對學校的，對讀書的。我們都是同齡人，我們都有同樣的想法。我們可以羨慕韓寒對教育的抵抗，但請捫心自問一下，你有韓寒的才情嗎？我們可以欣賞鄭淵潔，但是你有他對於生活的熱愛嗎？他雖不曾在學校接受教育，但他也沒有停止從生活中學習不是嗎？我們可以羨慕比爾蓋茨，但是我們是否又有他的創造力？未來逼仄，叛逆苦澀不堪講；未來寬廣，叛逆有味才堪言。未來如果黯淡無光，那麼日後提起青春叛逆的我們也只是一陣哀嘆；未來如果是光明坦途，才能笑看當年叛逆而不後悔。所以爲了我們未來之路的光明寬廣，青春叛逆的我們，請堅守我們的夢想，多一些冷靜，多聽一聽來自父母老師的苦苦教誨、諄諄告誡！
說了這麼多，無非是想告訴大家，身爲博外的學子，我們有理由堅信，一批卓越的領導，一羣智慧的園丁將引領我們在知識的海洋遨遊；作爲七年級的學生，我們應當承擔起自己應該承擔的責任，做好自己應該該做的事！敢於和那些明知不該有的行爲說不！努力做最好的自己！讓我們自己更優秀，讓我們的父母因爲有我而自豪，讓我們的同學因爲有我而幸福，讓我們的老師因爲有我而驕傲，讓我們的班級因爲有我更優秀，讓我們的學校因爲有我更輝煌！同學們，請激揚我們美麗的青春，堅守我們最初的夢想，揚帆起航吧！同學們，“人生難得幾回搏，此時不搏，更待何時？”同學們爲了我們的青春夢想，一起努力吧！路上春色正好，天上太陽正晴！
第2篇
大家晚上好！非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個機會站在這裏爲你們做一個簡短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢想”！
青春，是我們人生中最美好的階段，而夢想，則是我們人生中最大的追求。夢想與青春，彷彿是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說過“青春是一個普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿着艱苦與磨練。”——那是因爲追逐夢想的道路不會是一帆風順的。
幼年的時候，也許我們就會開始樹立夢想，可是那時候的夢想，並不成熟；中年時期，我們大多忙於事業、忙於家庭，夢想這碼事，估計也就無暇顧及了；到了老年，就更不用講了，人生都已經快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經心有餘而力不足了吧！但是，青春，卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期，在這一時期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們鬥志昂揚，我們無所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會一心向前。
當然，以上所述並非絕對，有些人可以終其一生去追逐夢想，這樣的人着實令人敬佩！可是，你卻不可以否認剛剛我所說的，是適用於大部分人的，所以，我想說的是，去追尋夢想吧，趁着青春韶華。處在大學的我們，就是青春的標誌和象徵，就是青春的代名詞。在大學裏，你可以幹一切你想幹的，沒有做不到，只有想不到！在大學裏，我們都是一個個追夢人，用各自的方向自己的象牙塔。我們追逐夢想，讓青春飛揚。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學子爲了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進；有躊躇滿志的畢業生踏上了西部之旅，支援祖國經濟建設；有無私奉獻的學生加入紅十字會，做義工；更有千千萬萬的充滿理想和抱負的大學生投入到了志願者服務中。
美國有8所知名大學被稱作常春藤大學。每次看到“常春藤”三個字，我都覺得其實所有的大學都可以被比作常春藤。因爲不管這些大學是不是有着頂級的學術研究成果，是不是出過名人，只要有大學生在的地方，那裏都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時光放在了這裏，我們都在這裏延續自己的夢想，都通過這裏實現自己的夢想。在這裏，我們將青春的光芒釋放，讓大學生涯沉浸在逐夢揚威的氛圍裏。最後，在這裏，我想用一首詩歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和絃。
寬廣無垠的藍天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥雀歡躍在森林，如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢青春，暢想未來。浩蕩五彩的世界，演繹了詩意般的激情。青春的夢想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過那片灼人的思念。慢慢星空，青春難眠，今夜無夢。難眠賜給了青春無限的誘惑。追夢，贈予青春的星空無限的孤獨。青春追夢那楔入心底的顫粟追夢青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
第3篇
每個人都有自己的夢想，但有很多人的夢想因爲不能堅持而未能實現。我，爲了讓自己的夢想能夠在舞臺上綻放，已經在舞蹈這個夢想裏堅持了整整六年了。這一路走來，裏面的心酸與幸福，是我一輩子的財富，值得擁有、珍藏與分享。
三歲那年很多小朋友化着漂亮的妝，穿着最漂亮的公主裙在舞臺上載歌載舞的時候，我羨慕極了。心裏想：要是我也能在臺上翩翩起舞，憑藉婀娜的舞姿贏得臺下雷鳴般的掌聲，那該多好哇。可遺憾的是，我因爲太小、太矮而被拒之門外.
回到家裏，我一天幾次跑到媽媽的房間門旁邊去量身高，媽媽總是搖搖頭說：“一點也沒長高。”我想了想對爸爸媽媽說：“你們倆一人抱腳，一人抱頭，幫我拉高點吧？”爸爸媽媽差點沒笑背氣。 我不禁有些傷心，有些失望。真盼望日子過得更快些，我好早點長大。
終於熬到了四歲，我如願進入了舞蹈班。可是進了舞蹈班之後我才知道，哦，舞蹈，原來是這樣。它不是每天都打扮得漂漂亮亮的，只管跳舞，而是穿上毫無漂亮可言的舞蹈服學舞、練舞、練基本功。學舞、練舞還成，練基本功可是一件苦差事。
幾個星期以後，有些同學乾脆不來上學了。我因爲是新生，模仿力差，基本功不好，學習的難度是不言而喻的，媽媽看着都心疼，我自己不覺得什麼。我一回到家媽媽就抱着我這看看，那看看，又是撫摸，又是按摩。還一個勁的自言自語：“原來學習舞蹈這麼辛苦，下
腰、劈叉、踢腿、壓胯，沒一個輕鬆的，我看見好幾個小朋友都被弄哭了……” “我不怕，我就要學舞蹈嘛！”……在我的軟磨硬泡之下，媽媽也“投降認輸”了。我繼續追隨着我的舞蹈夢。再後來，不讓我跳舞成了爸爸媽媽幫助我改正缺點的殺手鐗。只要我哪個方面不如他們的心意，他們總以不讓我跳舞來要挾我，逼我就範。哎，誰叫我對跳舞情有獨鍾呢?
轉眼間六年的時間過去了。在這六年裏，我經歷過許許多多的辛酸，老師的責備、同學們的嘲笑、身體受傷的疼痛、生病時的無奈……我也收穫了許許多多，堅持、掌聲、鮮花、讚美……，那一到七級的考級證書就是最好的物證。六年了，我堅持了下來，六年了，我還在追尋我的夢。
夢，還在繼續，路，就在腳下。我要繼續堅持，去到那夢想成真的地方！
