本文將提供一個模板，幫助人們撰寫自己的夢想演講稿。夢想能夠激勵我們前進，也是人生中最重要的驅動力之一。通過這個模板，我們希望人們能夠敞開心扉，表達自己內心深處的夢想，堅定信心，實現自己的目標。
第1篇
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《放飛夢想》。
夢想是風，吹動生命的船。夢想是雨，滋潤生命的花。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄;一個人有了對夢想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢想，就是放飛未來;放飛夢想，就是放飛生命。
在這夢想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脫、教室裏讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握着時間的脈搏。因爲我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會把學習當成享受，因爲那是夢想的階梯，是成功的必由之路。
岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現了夢想。只有勇於放飛夢想的人，纔會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇於放飛夢想的人，才能找到自己奮鬥的目標，前進的方向;只有勇於放飛夢想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的夢想;我們仍需懷着飽滿的激情和昂揚的氣度，將自我心中的夢想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話說：“有志者，事竟成。”同學們，讓我們放飛自己的夢想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇於挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的'那一天!
第2篇
夢想是蔚藍天空裏翱翔的雄鷹，夢想是浩瀚宇宙中明亮的星星，夢想是廣闊海洋裏翻滾的浪潮，夢想是五彩果園裏累累的碩果。
我的夢想是當一名出色的宇航員，我出生時正是“神舟六號”發射成功的那一刻，我希望自己長大後能夠坐着“神州十六號”去遨遊太空，去探索宇宙的奧祕，爲祖國航天事業的發展貢獻自己的力量!
如果我登上星球，我會採集星球上的化石，拿回地球研究;如果我登上月球，我會採集月球上五彩的種子，拿回地球種植;如果我登上火星，我要拍攝火星上獨特的環形山景觀，帶回地球讓人們觀看;如果我登上金星，我要測試出它的溫度，到地球上與火山做個比較。
我還要遊覽太陽系和銀河系，當我身處茫茫的銀河系時，我一定要好好欣賞我們人類的母親------地球!看看她是多麼的美麗壯觀!讓人們不忍心去傷害破壞她，只想去保護美化她。
世上無難事，只要肯登攀。爲了我的夢想，我要努力學習，鍛鍊身體!因爲要想成爲宇航員，一定要有淵博的知識和強健的體格!
夢想並不是可望不可及，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。只要我們踏實認真的去努力，讓美麗的夢想成爲我們前進的巨大推到力，用堅韌不拔的意志力去實現自己的夢想，總有一天我們的夢想之花會結出果實，讓累累的碩果豐富我們的人生，綻放無限的光芒!
第3篇
從小，我就有一個夢想，如果能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊！十八歲的那一年，我終於圓了自己的夢，帶着美好的憧憬我穿上了潔白的護士服。
當我滿懷喜悅與好奇走進透析中心的時候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重複那單一的工作程序嗎？難道，今後的時光要在這個毫無生機的空間裏，耗掉嗎？
我的，猶豫與失落沒有逃過護士長的眼睛，她，沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲："對不起，我會努力達到您的要求！"面對消極的病人，她會耐心開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……
記得有一個患腎衰的小女孩，病房裏經常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩調皮地說："姐姐，有你們，陪着我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽了她的話，含着淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個春天，科裏來了一位年青的大學生。談判桌上他旁徵博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了衆多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安——我在想，除了給予他護理與照料，我還能爲他，做些什麼呢？
爲了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機會，耐心開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。
在課堂上，我可以認真解答每一個複雜的護理問題。可面對現實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆與我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動。
我沒有氣餒，一直鼓勵着他，並給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區舉辦的活動中要求表演一個節目。只見她，拄着柺杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節目表演完了，節目的名字叫'活着'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活着。這位年青人愣了半晌，嘴裏喃喃地念着：活着、活着、活着……
日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容與自信重新浮現在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術。在康復出院的那一天，他激動地拉着我的手說："是你給了我活着的勇氣，我永遠不會忘記表演活着的那位可敬的老人！"
是的，精湛的醫術可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作爲普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻與付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解與愛中得到了昇華。
