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2022責任與擔當演講稿精選熱門優秀模板三篇

演講稿 閱讀(1.2W)

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2022責任與擔當演講稿精選熱門優秀模板三篇
責任與擔當演講稿 篇1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

青春,一個多麼美好而又令人嚮往的字眼。它是熱情的,張狂的。

而責任,它並不是一個甜美的字眼,它有的僅是岩石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。”沒錯,責任是冰冷的,約束的。

人們總難以將青春與責任聯繫到一起,一個神采飛揚,一個卻是約束勞累。但是,陳獨秀說過:“青春之於社會,猶新鮮活潑細胞之於身。”於是,爲社會奉獻青春成爲了我們的責任。

青春是一筆彌足珍貴的財富,但是,有的人卻對自己的青春毫不負責,多少風華正茂的年輕人,揮霍時間,浪費生命,將人生的花樣年華虛度在網吧中,舞廳內。多少新聞報道過不少處於花季雨季的少年少女,由於沉迷網絡,而荒廢學業,最後有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!

青春的腳步如行雲流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮鬥,趁風華正茂,莫讓年華付水流。

是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關頭,一羣青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國家於水火的重任。往今來,多少仁人志士爲了“責任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去扞衛。同樣青春的我們,如今的任務便是好好學習,如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。

青春不是遊戲人生,它是積極進取,不屈不撓。它是那句“爲中華崛起而讀書”的迴音。

青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國纔有家”的氣魄。

同學們,青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有爲國爲民的責任,讓我們的青春年華承擔責任,我相信我們將永遠擁有這份美麗。

舉辦這次演講活動,旨在引導廣大中學生理解生命的意義,懂得對自己、對家庭、對社會的責任,珍惜生命和美好的青春年華,立志成人成才,報效祖國。

在一個人的成長過程中,每個人所要學習的東西很多很多。其中學會承擔責任,是我們人生成長過程中必經的一個重要步驟,是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個故事發生在1920年。有一天,一名11歲的美國男孩兒踢球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12美元。在那個時候,12美元可是不小的數目啊,足足可以買120只下蛋的雞了!闖了大禍的男孩兒向父親承認了錯誤,父親讓他對自己的過失負責。男孩兒爲難地說:“我哪有那麼多錢陪給人家?”父親看了看他,拿出12美元說:“這錢可以借給你,但一年以後你必須還給我。”從此,男孩開始打工賺錢。經過半年的努力,終於掙夠了12美元,還給了父親。這個男孩兒就是日後成爲美國總統的羅納德?里根。小男孩兒里根之所以成爲總統里根,“責任”二字應該起了很大的作用。

生活需要責任感,學習也需要責任感。萬里學子當以回報社會爲已任。做人是要有責任的,我們在這裏生活和學習,代表的不僅僅是我們自己,我們要對家人、對關愛我們的人們、對國家、對社會負責。英國王儲查爾斯曾說:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做‘責任’。”“做好你不願做的事情”是人成熟的標誌之一,這話不假,沒有興趣也要用心去學,絕不可放棄,這依然是責任。語文的閱讀、英語的單詞、數學的運算、物理的公式等,在我們每天的學習、生活和工作當中,甚至在我們的一生當中,都要記住:任何時候,責任高於一切!

同學們,所有的人都在努力,你們的同齡人都在拼搏,這是一個靠實力說話的時代,世界是屬於你們的,你們還在等什麼呢?勇敢地挑起肩上的重擔,從今天起學會承擔起責任,做一個有責任心的人!

我們青少年是構成社會的一個重要羣體。不論在學校,在社會,還是在家裏,我們每個人都扮演着不同的角色,可是有一點是相同的,我們每個人都有自己的責任。在學校,我們是學生,我們要遵守紀律,尊敬老師,爲自己的未來,爲祖國的建設努力學習,這是一種責任。在社會上,我們每個人都無法獨立生存,都要與身邊的人有所聯繫,在與人和諧相處的過程中,我們要互相幫助,當看到比你弱小的羣體的時候,你自然而然的就會想要幫助他們,這正是出於一種社會責任感。在家裏,你當然也有你的責任,你的責任就是做一個有責任感的孩子。

說了那麼多,我只是想告訴大家我們的人生離不開責任。

有人認爲:責任是一種負擔,只會要求我們做這做那,做那些不是我們心甘情願做的事情。又有人認爲:責任是一種約束我們行爲的準則,從小培養我們的社會責任感,可以提高我們的素質,使我們社會更加和諧。

所以請大家都動員起來吧!讓自己的青春年華無怨無悔,讓我們承擔該有的責任,讓生命譜寫出美妙的樂章,讓我們的社會更加美好幸福。

我青春,多麼火熱的字眼,多麼激盪的旋律,多麼縱情的傾訴,多麼急促的音符!青春,是怎樣的不羈,怎樣的狂舞,怎樣的紛飛,怎樣的活力四射!提起青春的年華,有多少人爲它而開懷大笑,又有多少人爲它而痛哭流涕!然而,當人們正毫無掩飾地對青春年華髮出感慨時,是否想過,在這段如詩如雨的歲月裏,自己應當承擔起哪些“義不容辭”的責任?

在青春這段絢麗而崎嶇的道路上,一個又一個責任接踵而至。他們就像那閃亮的羣星,無時無刻不在夜空裏盯着青春的你,等待你靠自己的力量去承擔。可是,承擔責任不是將節水的宣傳廣告貼滿街小巷,而是在水龍頭不停滴水時將它擰緊;不是將“把中國建設成全球第一大國”的口號喊遍全世界,而是爲了這個口號而努力學習,把它埋在心底;不是在課餘時間以打架的方式與同學一決雌雄,而是在人們遭受劫掠時挺身而出;不是在報刊上瘋狂發表《救救地球》,而是將腳下的垃圾輕輕放入垃圾桶……

我們須在青春年華承擔的責任實在太多太多,可是我認爲,作爲一個處於青春年壯的少年,他最重大的責任,則是在校奮發用功,做一個品學兼優的好學生。在過去的幾百年裏,昔日繁榮昌盛,頂天立地的中國在不經意間像折了翅的飛鳥,猛地墜下深谷。她努力想重新直插雲霄,可是由於羽毛不夠豐滿,她始終只能在谷底捨命掙扎。隨着翅膀羽毛的逐漸豐滿,她不斷努力,終於又重新從深淵下騰空而起,找回了自己原來的位置。然而,中國的百年屈辱史將被永遠地載入史冊,它給中國人流下了深刻的教訓。爲了不使中國的歷史悲劇重演,我們青少年必須利用青春年華擔負起刻苦學習,將來爲國效勞的重大責任。這個重大的責任不是一兩句激情的口號,不是一篇簡單呼籲的論文,而是一條漫長的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風景的道路。這個責任屬於我們每一個處於青春年華的人。這些人是改變祖國未來命運的人,是唯一能夠承擔改變命運之責任的人。

青春,不是供人享受的海市蜃樓,而是爲了而產生的.一段實實在在的時光。讓我們帶着國家寄予我們的責任,手牽手一同在通向同一個目的地的青春之路上奮鬥吧!

責任與擔當演講稿 篇2

青年的界定是中國的?世界的?這樣的宏大的責任擔當,習總書記在紀念五四運動100週年講話已寄寓了青年。恰好,學軍的每一位學生都是青年,在學軍操場上,我,作爲學軍青年的年長老師說說學軍青年責任和擔當的話題:

我講三層意思

第一:要有學好知識的責任和擔當,學軍的青年尤其如此,這是對自我的責任和擔當。這裏的知識不僅是科學知識,還有人文素養和品德修爲。青年是苦練本領、增長才乾的黃金時期,不論是成就自己的人生理想,還是擔當時代的神聖使命,你們都要珍惜韶華、努力錘鍊過硬本領。奮鬥是青春最亮麗的底色,大學聯考是一場青春奮鬥的.見證,一如大學聯考的狀元李清揚王寧,一如學軍年年創新高的名校錄取率,學軍青年是知識學習的領軍人。

雖然,我不敢大言中國和世界青年的責任和擔當,但領軍的學軍青年,你們一定具有國家民族和人類的責任擔當和胸懷。

第二:要有建設好民族國家的責任和擔當,這是學軍青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對於中國前途命運的追問與思考。

“以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙……”中國共產主義運動先驅李大釗曾深情寄語

歷史組正在組織的《新中國老物件》活動,就是希望你們尋找“老物件”,找回祖輩和父輩的奮鬥時光,找到是家族的一份榮光和幸福,更是見證國家的富強、民族的振興來自人民的奮鬥,同樣詮釋國家富強、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福。

3、要關注世界和人類的命運,這是學軍青年應有的國際視野。爲人類積極擁抱新時代、奮進新時代,讓青春在爲祖國、爲人民、爲民族、爲人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩”!

這樣的青年,自覺勾勒是一個我,我的國家,我的人類的同心圓,這樣青年屬於我的民族,我的國家,我的人類,學軍的領軍青年應有這樣的責任與擔當。

最後,我借用林肯先生的一句話:“每一個人都應該有這樣的信心,人所能負的責任,我能負,人所不能負的責任,我亦能負,如此,你才能磨練自己“,林肯這裏說所得每一個人,我這裏特指學軍中學的每一位青年,這樣的青年,就是領軍的學軍青年!

責任與擔當演講稿 篇3

各位同志們:

大家好。

曾幾何時,80後和90後成了“問題小孩”———缺乏責任心似乎成了社會共識。有人說,這是應試教育帶來的思想道德教育不足的問題,倒不如說是獨生子女情感教育缺失的緣故。刨除智力因素和非智力因素,拋開所謂情商與交際,情感是人類最重要的屬性之一,卻在教育中被忽略了太久太久。我在大學四年收穫最多的,正是情感的教育。

當20xx年第一次走進浙大,我尚且不能夠體會到責任二字到底意味着什麼。無論是對家庭、對朋友、對母校、對國家,都沒有了曾經中國知識青年敢爲天下先的擔當,也沒有了古來書生多仗義的儒者風範。這時的我還不知道如何去愛,去愛我身邊的老師同學,愛我的家人,愛我的母校與祖國。

在浙大求學的日子裏,我加入了學校的廣播臺。我把所有的課餘生活奉獻給了它,它也回饋給我滿滿的收穫。一次我對別人說,我大概是在這裏呆的時長最長的人。並非因爲我無事可做,而是因爲我熱愛這份工作,熱愛這個地方,熱愛這裏的每一個人每一寸空氣。當一個人有了愛,他也就有了擔當;當一個人學會了愛,他也就學會了責任二字。

20xx年的春天,我寫下一篇演講稿。爲了寫好它,我回顧了我經歷的有關浙大的點點滴滴,想起第一次升旗,想起第一次宣誓……那些稀鬆平常的事情,卻在一起發生了奇妙的反應。當我在臺上講完最後一個字的時候,我熱淚盈眶。那一刻,我覺得我真的學會了去愛我的母校,愛我的祖國,愛這片土地上所有美好,愛它的不完美。只有熱愛,纔會感受到肩上沉沉的責任。

很多時候,我們所欠缺的未必是技能,而僅僅是擔當,僅僅是熱愛。在關注學業的同時,爲何不關注自己的心靈?在用知識武裝自己的同時,爲何不去建設自己心底最柔軟的地方?

情感,是成長的另一個側面。