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演講稿的兩大寫作格式類型

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演講稿的兩大寫作格式類型


【演講稿的兩大寫作格式類型】
  演講按不同的分類標準,可以分成很多種類型,譬如領導人演講、競賽性演講、論辨性演講、競選演講、就職演說等。我們從內容性質的不同,以下說2類別:
  (一)政治鼓動類
  是指政治家或代表某一權力機構的要員闡述政治主張和見解的演講稿。各級領導的施政演說,新當選的領導人的就職演說,政治家的競選演說等等,都屬於這一類型。的範例有《林肯在葛底斯堡的演講》、《丘吉爾在美國聖誕節的即興演講》以及馬丁·路德·金的《我有一個夢》等。
  政治類演講稿有三大特點:
  一是話題的政治性。
  這類演講涉及的往往是重大的政治問題,關係到國家、政黨、民族以及改革、和平與進步等。演講者要表明自己的政治傾向,宣傳自己的政治觀點,力求正確把握歷史的發展方向。
  二是內容的鼓動性。
  這類演講是爲一定的政治目的服務的,通過演講,讓聽衆瞭解自己的施政綱領或政治觀點,從而獲得理解和支持,這是最基本的演講目的。因此這類演講,都要具備強烈的鼓動性、感召力和說服力。
  三是嚴謹的邏輯性
  政治鼓動類的演講稿,在提出問題、分析問題、解決問題的過程中,要顯示出無懈可擊的邏輯力量,只有這樣才能使聽衆口服心服,才能贏得聽衆的理解和支持。
  (二)學術交流類
  學術演講稿是傳播、交流科學知識、學術見解及研究成果的演講文稿。隨着科學事業的發展,四化建設的需要,國內外學術交流活動的日益增多,學術演講或學術報告的活動也越來越多。不僅專業科學技術工作者要參加各種各樣的學術活動,進行學術演講,一些機關、企事業單位的領導也要經常參加學術類的活動,也要是科學技術方面的內行。因此,學術演講稿具有廣闊的應用範圍。
  學術演講稿具有下列特點:
  一是學術性。
  所謂學術性,首先是指討論的問題是科學性的,而不是社會性的。其次,是對某一學科領域中的現象或問題的系統剖析和闡述,能夠揭示事物的本質及發展的客觀規律。
  二是創造性。
  所謂創造性,就是對科學問題有獨特的發現和獨到的見解。要在前人研究的基礎上有所前進,而不是原地踏步。因此,學術類演講不能泛泛地講一般的知識,而要有自己的新材料、新方法、新見解。
  三是通俗性。
  學術演講具有很強的專業性,它要涉及到許多有關複雜抽象的科學道理和不易被一般人所理解的專業術語,這樣就給聽衆對演講的內容的理解造成了一定的困難。另外,演講這種口頭傳播方式稍縱即逝,不能像閱讀文章那樣反覆咀嚼,這樣也影響傳播的效果。爲此,撰稿時要對某些專業知識進行必要的註解,要把抽象深奧的科學道理表達得深入淺出,通俗易懂。
  【團結就是力量演講稿】
  大家都知道。1+1是等於2。
  那麼,我們的團隊呢我爲什麼說1+1大於2呢?因爲這其中的每個1都是充滿團隊精神的1,如果一個集體、一個機關、一個團隊,我們中的每一個分子都充滿團隊精神,那麼,這個集體、這個機關、這個團隊就一定是個和-諧的團隊。這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。這難道不是1+1大於2嗎?
  所謂團隊精神,是指團隊成員爲了團隊利益與目標而相互協作的作風,共同承擔集體責任,齊心協力,匯聚在一起,形成一股強大的力量,成爲一個強有力的集體。大家都知道 “拔河”運動,它是一種最能體現團隊精神的運動,每個人都必須付出100%的努力,心朝一處想、勁朝一處使,緊密配合、互相支撐,才能形成一股強大的力量,勢不可擋,戰勝對方。
  那麼,怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢?就我們街道而言,作爲黨和政府的一級組織、作爲一個擔負重要管理職能的機關,要形成這種寶貴的團隊精神。我認爲要做到:
  相互信任,相互包容,相互補臺,相互謙讓。
  第一,要相互信任。
  在一個團隊中,不同的成員扮演着不同的角色,要讓團隊的力量擰成一股繩,形成合力,信任是基矗這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任,說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。古典小說《三國演義》中有一段說到信任的故事:劉備對趙雲的信任。說的是劉備打了大敗仗,正在哭泣,他的小舅子又來報告說:“反了常山趙子龍也,投曹去了!”劉備說:“子龍是吾故人,安肯反也?”不相信小舅子的話。
  猛張飛在旁邊說:可能趙子龍貪圖富貴,去投降曹操。劉備說:“子龍與吾相從患難之時,他心如鐵石,豈以富貴能搖動乎?”他小舅子又說:“我親見他引軍投曹操去了。”劉備說:“子龍必有原因。再說子龍反者,斬之!”這裏劉備對趙子龍是何等的信任啊!正是這種信任,趙子龍七次殺入敵陣,殺敵無數,救出了劉備的兒子,讓敵人聞風喪膽,讓劉備轉危爲安。這就是信任的力量!如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度,我們就能成爲一個戰無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。
  第二,相互包容。
  中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇近日在中共北京市第十屆委員會第一次會議上說和-諧包容的同志關係:“包容纔有和-諧,尊重才能包容。相互包容,和-諧共事,才能幹事。”俗話說:牙齒還有咬着舌頭的時候。在一個單位共事難免有發生矛盾和誤會的時候,這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較,以牙還牙,以眼還眼。中國有句老話:“天下事,何時了;有些事,不了了;一定了,不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊塗爲座右銘。真計較起來既影響工作,又影響感情,沒有任何價值。
  第三,相互補臺。
  相互補臺,說起來容易做起來難。但是隻要具備了團隊精神又完全可以做到。
  一是要樹立全局觀念。街道辦事處總體管理與各個科室的管理有機協調,各部門不能只顧局部利益,而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標中去。在分工越來越精細的現代社會,即便是最複合型的人才也不能一個人做完所有的事情,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念,以全局利益爲重,才能全身心地投入到團隊中去,貢獻自己的力量並匯聚他人的力量;才能在同事出現工作失誤或不到位的情況下,及時堵漏,主動補臺。機關幹部之間的關係,雖談不到什麼生死之交,但一定要做到風雨同行、同舟共濟。
  二是敢於承擔責任。有的單位出現過這樣的情況:一個科室出現了問題,科長往往會找客觀原因,或者找下屬的原因,推卸責任。但是,聰明的科長,即使在下屬犯錯誤的時候,也會責備自己,就像“諸葛亮揮淚斬馬謖後,上書自貶三級”。科長勇於、敢於、善於承擔責任,是能及時消除因下屬錯誤而產生的不良後果,迅速扭轉工作局面的關鍵。這是一種更高層次的補臺。一個領導如果能自覺做到這些,何談產生不了凝聚力,何談產生不了團隊精神。
  第四,相互謙讓。
  “見困難就上,見榮譽就讓”,這是我們的優良傳統。在一個團隊取得成績的時候,在榮譽降臨的時候,我們應該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓,一個團隊在奮鬥的過程中能夠和-諧相處,互相支持,但在勝利之時卻鬧得不可開交,原因就在於不能相互謙讓,爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。我們必須記得。