青年的責任使命和擔當演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是___，今天我很榮幸能夠站在這裏與大家一起分享我的寒假社會實踐的經歷及感受。
責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷，在大學，我滿懷青春的夢想，揹負着肩上的責任，正一步步走向未來。
我始終認爲，人的一生無時無刻不充斥着責任，有的人看不到，有的時候認識不到。倘若我們看到了我們對社會的責任，那麼我們自然會講文明，講道德;倘若我們看到了我們對家庭的責任，那麼我們自然會孝敬父母，尊敬長輩;而倘若我們看到了我們對自己的責任，那麼我們自然會努力學習，修養心性。只是這些責任我們常常看不到。而有的時候我們又被眼前的輕鬆隨意所遮蔽，認識不到自身的責任。假如在公共場所我們能認識到自身的責任，那麼就不會大聲喧譁，隨地亂扔;假如在食堂我們能認識到自身的責任，那麼就不會大肆浪費，林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。這個寒假，我一直用行動詮釋着責任，同時也用責任磨練着自己。我知道學生幹部就應該去服務，去負責任。在我擔任院社聯副主席期間，爲了豐富同學們的業餘生活，鍛鍊大家的動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，PPT設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯誼等一系列活動，最終這些活動
都受到了老師以及同學的一致好評。我作爲文藝委員也爲班級建設出謀劃策，積極發揮黨員模範帶頭作用，無論是在社聯工作還是爲大一奉獻亦或是建設班級，我都認爲這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。
對於學生幹部來說，學習成績是不可忽視的部分，優秀的學習成績不僅是個人的財富，更有益於發揮模範帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放鬆。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，並且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志願服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優秀演員”稱號，獲得風箏節創意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮鬥的快樂。
如果有人問我是什麼推動着我不停地前進，我會告訴他：是責任!這或許是每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答覆生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，這是因爲我心裏裝着他人，裝着老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責爲己任，用“登山則情滿於山，觀海則情溢於海”的熱情，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。
謝謝大家
青年的責任使命和擔當演講稿2
青年的界定是中國的?世界的?這樣的宏大的責任擔當，習近平總書記在紀念五四運動100週年講話已寄寓了青年。恰好，學軍的每一位學生都是青年，在學軍操場上，我，作爲學軍青年的年長老師說說學軍青年責任和擔當的話題：
我講三層意思
第一：要有學好知識的責任和擔當，學軍的青年尤其如此，這是對自我的責任和擔當。這裏的知識不僅是科學知識，還有人文素養和品德修爲。青年是苦練本領、增長才乾的黃金時期，不論是成就自己的人生理想，還是擔當時代的神聖使命，你們都要珍惜韶華、努力錘鍊過硬本領。奮鬥是青春最亮麗的底色，大學聯考是一場青春奮鬥的見證，一如大學聯考狀元李清揚王寧，一如學軍年年創新高的名校錄取率，學軍青年是知識學習的領軍人。
雖然，我不敢大言中國和世界青年的責任和擔當，但領軍的學軍青年，你們一定具有國家民族和人類的責任擔當和胸懷。
第二：要有建設好民族國家的責任和擔當，這是學軍青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對於中國前途命運的追問與思考。
“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙……”中國共產主義運動先驅李大釗曾深情寄語
習近平總書記對新時代中國青年的期望：理想、愛國、擔當、奮鬥，把小我融入大我。將個人的理想與民族命運、國家前途緊密相連!
歷史組正在組織的《新中國老物件》活動，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮鬥時光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見證國家的富強、民族的振興來自人民的奮鬥，同樣詮釋國家富強、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福。
3、要關注世界和人類的命運，這是學軍青年應有的國際視野。爲人類積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在爲祖國、爲人民、爲民族、爲人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年，自覺勾勒是一個我，我的國家，我的人類的同心圓，這樣青年屬於我的民族，我的國家，我的人類，學軍的領軍青年應有這樣的責任與擔當。
最後，我借用林肯先生的一句話：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己“，林肯這裏說所得每一個人，我這裏特指學軍中學的每一位青年，這樣的青年，就是領軍的學軍青年!
青年的責任使命和擔當演講稿3
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“苟利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。
古往今來，多少仁人志士心繫責任，行於擔當。而萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大衆追求翻身解放的責任與擔當;“7·17特大洪災”中，萬源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命，把事業當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨爲民務實清廉的責任與擔當。
“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。2009年離開象牙塔的我有幸成爲一名國土衛士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作爲一名普通職工還是榮升爲中層幹部，而我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇於擔當的人”。地災防治工作直接關係羣衆生命財產安全，作爲一名基層地災防治公職人員，我有着義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只爲破除一個“地災謊言”;加班加點只爲做細、做全、做實各項羣測羣防工作;電話不斷只爲不厭其煩告知連羣衆自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是羣衆的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因爲面對地災防治工作，寧願聽千萬次的罵聲，也不願聽一次哭聲啊!
“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對羣衆生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，爲掌握因“7·17特大洪災”而陡增至數千餘處地災患點的第一手資料，國土人頂着烈日酷暑，踏着爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關係，有堅毅的步伐;磨破了腳沒關係，有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關係，有佈滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關係，有手腳並用的爬行!搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。
中國“地質之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創的地質力學爲理論基礎，指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導下，勘探隊在很短的時間內就先後發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時至今日，這依然是那個時代最振奮人心的標誌性圖景。是什麼讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地爲祖國尋找石油，正是銘記於心的責任和爲國分憂的擔當。
每個人心中都有一份責任，言行中都折射着一份擔當。學生有學習知識的責任和擔當，老師有傳道授業解惑的責任和擔當，作家有笞惡揚善的責任和擔當，醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱着“得罪人”的事不幹，“討人嫌”的話不說，不願負責，不敢擔當之人。忽視國家所賦予的崗位職責，對工作鬆懈，遇問題推卸責任，上班玩遊戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將沒有絲毫的主人翁精神，沒有責任擔當意識，這就是極大的失職啊!“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。講責任，講擔當，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需我們放眼當前，從本職工作做起，從一點一滴做起，爲我市建設國家生態文明示範區貢獻自己的力量!
如果責任是顆渺小的種子,那麼擔當就是肥沃的土壤，一旦播種,隨着時間的推移,它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生，充實你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底;責任和擔當，是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記於心，將擔當處處落實於行，做一個有責任，勇擔當的人。
