當前位置:簡歷模板館>實用文>觀後感>

音樂會觀後感最新範文3篇

觀後感 閱讀(1.38W)

當我們看過音樂會後,內心一定會有屬於自己的感受吧,不妨寫一篇觀後感記錄下自己的心境,你知道怎麼寫嗎?以下是本站和大家分享的音樂會觀後感最新範文三篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

音樂會觀後感最新範文3篇

音樂會觀後感最新範文1

星期六下午一點多,我和爸爸去參加十二律琴行組織的音樂會。來到西村,坐上了地鐵五號線,車廂內人很多,我擠到了一個座位,拿出《大力水手》的書看了起來,一會兒,就不知不覺地到了珠江新城。出了B1出口,遠遠地就看見了廣州市第二少年宮。

我們找到了賽爾樂音樂廳,一進大門,就看見了很多人,有許多小朋友都換上了演出服,個個都很漂亮,大家臉上都是那樣開心!舞臺正面掛着“芷芽勁發雛鳳和鳴”的橫幅,我也趕緊換好了裙子和鞋子,坐在老師指定的座位上。

一會兒,就聽主持人李娜老師宣佈音樂會開始。在我的前邊有十幾位小朋友,都彈奏了好聽的曲子,有的是古典鋼琴曲,有的是圓舞曲,還有一位小哥哥演奏了吉他。我還勇敢地舉手上臺,回答了老師出的音樂知識題,得了獎。我是第19個節目,和另外一個小朋友四手聯彈,給我們班的陳思穎和其它兩個小朋友唱歌伴奏,曲名是《大海啊,故鄉》。因爲以前沒有伴奏過,還沒有輪到我的時候,心裏還有點怕配合不好,心裏就像揣個小兔子似的。坐在一旁的爸爸好像看出來了,就鼓勵我說:“你一定行,就按着平時練的彈。”當主持人宣佈輪到我的節目,我定了定神,滿懷信心地走上舞臺。調整好座位,和另一位小朋友開始彈奏了這首優美的歌曲,聽着小朋友的歌聲和自己彈奏的音樂,自己彷彿就在大海邊,海水是那樣的藍,有時波濤洶涌,有時又是那樣平靜,好美的情景。當演奏完,就聽臺下一陣熱烈的掌聲,心裏一陣甜甜的感覺,好高興啊!

演出完,抱着音樂會發的兩隻萌萌熊公崽和爸爸一起,搭陳思穎家叫的出租車回家了,今天過了一個愉快的週末!


音樂會觀後感最新範文2


20-年10月28日,在-工業園區文化藝術中心上演了一場精彩紛呈的音樂會。這天下午,身爲揚子晚報小記者的我懷着激動的心情踏進了音樂廳。只見偌大的音樂廳已座無虛席,但現場非常安靜,大家和我一樣都在等待一場音樂的盛宴。觀衆席前,有一個大大的舞臺,上面整齊地擺放着三角鋼琴、小提琴、大提琴等樂器,一股濃濃的音樂氣息頓時撲面而來。

演出終於開始了。主持人介紹了爲我們演奏的樂團:“此次音樂會由上海巴羅克室內樂團爲我們演奏,樂團成員由國際比賽獲獎的海歸和外籍音樂家,還有國內外高等音樂學院教授組成。”我定睛數了數,樂團共19人。其中,有一位鋼琴師,三位大提琴手,十五位小提琴手。

音樂會上,我們共欣賞了十多首樂曲,其中令我印象最深的是第一首和第九首——

第一首是選自童真四溢的電影《綠野仙蹤》的主題音樂《over the rainbow》。這首樂曲旋律歡快,悅耳至極。聽着聽着,兒時的往事一幕幕浮現在我的眼前:跑步時一不小心摔了一跤;在媽媽燒飯時搗亂;安靜地坐在乾媽身旁看着她刺繡……音樂演奏完了,我還沉浸在對兒時的回憶中。

第九首是衆所周知的電影《哈利波特與密室》的主題音樂。樂曲旋律時快時慢,音調時高時低,就像哈利波特在密室中與敵人戰鬥,聽得我驚心動魄。在樂曲尾聲,我激動得快要哭出來了,因爲哈利波特終於取得了勝利,正義終於打敗了邪惡!

“哇!這個樂團真厲害呀!“聽完後我不禁嘖嘖讚歎。同時,我也在心裏暗暗地想:我以後一定要好好練琴,以後也要在這樣盛大的音樂會上演奏給別人聽!


音樂會觀後感最新範文3


小時候,爸爸常常對我說,音樂能陶冶人的性情,多聽音樂能培養人良好的性格。正因爲如此,我從小就十分喜愛音樂,嚮往着去音樂廳聽那美妙的音樂。在不久前,我終於有機會去星海音樂廳欣賞音樂會。

一進音樂廳,就見到都穿着黑色的晚禮服演奏者們,挺直腰桿坐在椅子上認真地練習曲子。觀衆陸陸續續地進場了,大家都在猜想着、想象着音樂會開始時的場面。燈光漸漸暗了下來,指揮穿着燕尾服走上了指揮台,觀衆席裏響起了掌聲,演出要開始了。

樂團演奏了許多優美動聽的歌曲,有的優柔婉轉,有的活潑歡快。

其中我最喜歡的就要數中國名曲《春天的故事》了。我閉上眼睛細細傾聽。在一陣陣悠揚的長笛聲中,我彷彿置身在花的海洋中,溫暖的陽光照耀在一朵朵嬌豔可愛的花兒上。一個活潑美麗的小姑娘,身上穿着五彩斑斕的衣裳,在花海中翩翩起舞,她那輕盈的身影,就像一位芭蕾舞者;她那甜美的笑容,就像一道明媚的春光照在心頭。小姑娘微笑着向我走來,她告訴我她的名字叫春天,隨後拉起我的手,與我一同在花叢中舞蹈……這時,我真感到全身放鬆、舒適,什麼考試,什麼升中,統統拋到了腦後。那優美的旋律,那動聽的音符,時而舒緩,時而明快;時而悠揚,時而熱烈,就像一個個活潑可愛的小精靈,在琴鍵上歡快地跳躍着。

在不知不覺中,音樂會結束了。但那美妙的音韻,依然還在我的腦海裏迴響着。