疫情防控工作責任重大，教育事業發展重任在肩，各學校要堅持疫情防控和教育工作兩手抓兩手硬;下面是本站小編給大家帶來的全縣教育工作會議發言彙報材料。希望大家喜歡!
同志們：
在全縣上下衆志成城共同抗擊新冠肺炎取得初步成效的關鍵時期，經縣政府同意，我們今天召開全縣2020年教育工作視頻會議，主要任務是貫徹落實全國教育工作會議、縣委縣政府統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議精神，回顧總結2019年工作，研究部署2020年全縣教育工作，同時對全縣教育系統疫情防控進行再安排、再部署，確保復學前後校園安全，全面完成今年教育工作各項重點任務，努力開創X縣教育改革發展新局面，爲全面建成小康社會、打贏脫貧攻堅戰和“十三五”規劃圓滿收官貢獻教育力量。根據會議安排，我先就全縣教育工作向大家作簡要彙報。
一、堅定信心、乘勢而上，全力提升教育發展新格局
過去的一年，全縣教育圍繞“創新、品質、作風”三個關鍵詞，抓實落細、務實創新，重點改革有新突破、內涵發展有新成效、羣衆滿意度有新提升。2019年度，縣教育局被評爲全縣績效管理、立項爭資、旅遊工作等多項工作成績突出單位;縣教育局機關黨支部被評爲全市“先進基層黨組織”。
(一)強黨建，教育生態風清氣正。強化意識形態工作。紮實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將主題教育同黨建工作融合，通過開展教唱紅色歌曲、舉辦演講比賽、組織紅色教育等形式多樣的學習教育活動，增強黨員幹部的理想信念。通過召開座談會、發放意見徵集表等途徑，廣泛徵集了基層黨組織、黨員羣衆對班子集體和個人的意見X條，並列出清單逐項整改落實。
夯實基層組織建設。局黨委每季度召開一次黨委會研討黨建工作，年初召開黨建暨黨風廉政建設工作會議部署黨建工作，學期中圍繞微腐敗教輔多、補課多、作業多“三多”治理調研黨建工作。通過各黨組織書記黨建工作述職會、“三亮一創”工作現場會促進黨建工作，做到教育教學工作和全面從嚴治黨工作“兩手抓”“兩手硬”。
完善黨風廉政責任。堅持問題導向，建立責任傳導機制，制定主體責任清單、小微權力清單，從源頭上預防“微腐敗”問題發生;組織開展了專題組織生活會、廉政文化進校園、黨風廉政警示教育、“一把手”上廉政黨課、觀看警示教育片《重振行裝 利劍反腐》《重拳反腐 警鐘長鳴》等形式多樣的宣教月活動，廣大黨員幹部知敬畏、存戒懼、守底線，拒腐防變的思想道德防線進一步築牢;
着力規範幹部選拔任用，堅持黨管幹部、黨管人才，進一步規範選人用人機制，公開、公平、公正選拔聘機關股室(二級單位)負責人X人、中心學校校長X人，樹立了正確的用人導向;認真落實學校建設項目審計工作，對X個建設項目累計審減工程造價X萬元;保持反腐敗高壓態勢，2019年，縣紀委對X縣教育系統中的X人次作出紀律處分，縣教育局對全縣教育系統給予紀律處分X人次，全縣教育生態風清氣正。
(二)戰疫情，教育擔當盡顯本色。面對突如其來的重大疫情，從中央到地方各級黨委把疫情防控作爲頭等大事來抓，高度重視，高位推動，也對教育系統疫情防控提出明確要求。全縣教育系統深入貫徹落實縣委決策部署，把疫情防控工作作爲壓倒一切的政治任務，精心謀劃、快速行動，周密部署、高頻調度，帶領全縣教育系統X個基層黨組織、X餘名黨員幹部，以戰時狀態投入疫情防控工作。局黨委第一時間成立疫情防控工作領導小組，研究制定全縣教育系統防控工作方案、停課不停學工作指南，對學校疫情防控作出規範性、前瞻性、可操作性安排。
建立“四聯一包”聯動防控機制，實行“日報告”“零報告”制度，第一時間摸清底數，建立臺賬，把控了疫情防控工作大局。堅持一手抓疫情防控，一手抓教育教學，組織開展“空中課堂”，保證了停課不停學、停課不停教，實現各學段和重點學科全覆蓋。截止目前，全縣教育系統共組織捐款捐物近X萬元，凝聚起全縣教育系統衆志成城、共克時艱的磅礴力量，守住了校園一方淨土，保證了廣大師生生命安全，涌現出一大批感人至深的先進典型。
(三)促公平，各類教育均衡發展。“全面改薄”穩步推進。全縣教育項目建設投資X萬元，實施項目X個，建設教師週轉房X套，縣一中新建綜合樓主體工程完工，縣二中綜合樓、學生宿舍交付使用，基本滿足新大學聯考需要。推進校園“旱廁革命”，完成X所旱廁改造任務。
投資X萬元X學校二期工程、投資X萬元X學校一期工程完工投入使用，城區教育結構明顯改善。教育信息化水平聚力提升。完成了X縣教育城域網和教育局視頻會議中心的建設，完善了全縣教育監控平臺建設，逐步將各中國小監控數據接入教育局監控平臺;積極推進數字化校園建設，X中心國小順利通過XX省數字化校園建設試點學校評估驗收，獲得X萬元獎勵資金。健康校園建設有序推進。制定健康校園專項行動方案，推進健康校園專項行動，全縣教育系統共投入X萬元用於“健康校園”建設，各校各類設施進一步完善。
(四)嚴管理，教育質量穩中有升。加大教研力度。全面開展了“三筆字”崗位大練兵、優質課教學競賽、優秀論文案例評選等活動。以省、市課題研究爲載體，認真組織開展課題實驗研究，X個課題組的市級立項課題順利結題，X個省級課題順利立項，佔全市近一半比例。抓實課堂改革。
深入驅動“三駕馬車”，深化課堂教學改革，總結提煉X縣課堂教學改革的基本經驗，全縣十大課堂教學模式不斷優化;組織多學科、多形式的課堂教學展示與“訂單式”送教下鄉活動X輪，新課程改革呈現出方興未艾的趨勢。提升教育教學質量。殷店鎮東坡中學等X所國中教學質量名列XX市前十位，榮獲“XX市國中教學質量優勝單位”。2019年大學聯考一本上線突破兩百人大關，再次獲得縣政府嘉獎，全縣教育質量穩步提升，X縣教育品牌更加凸顯。
(五)抓培養，隊伍素質整體提升。落實師德師風建設。充分發揮先進典型示範引領作用，組織了“感動校園人物”評選，表彰“感動校園人物”X人，開展了“不忘初心、牢記使命”主題演講比賽，用身邊人說身邊事，用身邊事教育身邊人，引導廣大教師敬業愛崗、矢志教育，匯聚教育正能量。
加大教師補充力度。2019年招聘農村義務教育學校教師X人，教師隊伍年齡結構和學科結構進一步優化;加大幹部教師交流力度，X人在鎮場間和鎮內校級間交流，全縣教師資源得到了合理均衡配置。促進教師專業成長。有計劃開展黨建工作者、幼兒園園長、教師培訓管理者、培訓者等不同領域、不同層次的培訓工作，參訓教師達X人，全縣教師素養整體提升。X人在市級以上優質課獲獎，其中X人榮獲XX市“五一勞動獎章”，X人獲省級優質課一等獎;X人在市級以上優秀論文評選中獲獎，其中省級一等獎151人。
(六)樹品牌，立德樹人實效突出。德育實踐務實創新。牢牢把握立德樹人根本任務的核心要求，綜合運用教育教學、實踐養成、文化薰陶、制度保障等方式，將德育與踐行社會主義核心價值觀相結合，開展愛國、愛鄉、科普、禁毒、文明城市創建、掃黑除惡、法制教育等系列主題活動，青少年思想道德建設的主動性、針對性和實效性進一步增強;核心素養顯著提升。
持續開展閱讀、寫字、“快樂週三”活動，探索“語文閱讀工程”，舉辦了X縣首屆中國小生詩詞大會暨第三屆XX故里書香少年評選活動，殷店鎮中心學校代表X縣參加XX市中國小生詩詞大會囊括國小、國中組冠軍。組織參加了XX市第二屆中國小生書法大賽現場比賽，X人喜獲硬筆、毛筆書法一等獎，X縣教研室獲“優秀組織獎”;體藝活動持續推進。
舉辦了全縣中國小球類運動會，組織了特色項目學校、足球校園、國防教育、預防近視示範校等創建工作，切實加強校園文化建設，不斷優化育人環境;X縣二中、X鎮中心學校代表X縣參加XX市學生足球賽，獲國中、高中組女子冠軍;嚴格落實“切實保證中國小生每天體育鍛煉1小時的規定”，認真實施《國家學生體質健康標準》，全面加強傳染病防治和食品衛生安全宣傳教育，不斷加大學校傳染病防治和食品衛生管理督查力度，保障師生身心健康。
(七)重落實，惠民工程深入人心。弱勢羣體幫扶有力。2019年我縣共資助家庭經濟困難學生X餘人次，共發放學生資助資金X餘萬元。此外，社會力量捐資助學共計X餘萬元，其中資助貧困學生X人。辦學行爲持續規範。加強幼兒園日常管理，組織專班對全縣X所幼兒園進行了督導評估，清理整頓X所無證幼兒園，全面提升學前教育辦園水平;規範作息時間，嚴格課程開設和教輔資料管理，控制學生作業量，切實減輕學生課業負擔;強化義務教育階段控輟保學工作，落實聯防責任，實行村幹部包入學率、校長包完成率、教師包畢業率“三包”責任制，控輟保學工作成效明顯。
後勤服務可圈可點。義務教育階段70%以上學校實施了學生自助餐。縣教育局被縣委縣政府評爲“食品藥品安全管理工作突出單位”，後勤辦在市後勤工作會議上就“X縣後勤四個推進情況”進行了經驗交流，X縣一中實施“營養餐”經驗被《中國食品報》官網報道。
(八)立機制，安全穩定落細落實。全面落實安全穩定工作“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的工作要求，進一步完善“逢四說事”和“四聯一包”安全穩定崗位責任體系，確保了教育系統和諧穩定。全面推進校園安防“三個100%”建設，全縣中小幼兒園校園封閉管理，校園安防器材“八件套”配備、全縣中國小幼兒園一鍵式報警器全部安裝到位，並與派出所聯網均達到100%;此外，公辦中國小幼兒園視頻監控已與縣教育局校園監控平臺和縣公安局指揮中心平臺聯網，達到100%;全縣公辦中國小幼兒園共配備專業保安X名，配備率達到100%。
繼續保持了建縣以來食品安全和校車安全“零責任事故”良好局面。XX鎮國小被評選爲“全省法治建設示範學校”。一年來，辦理領導批辦、人大和政協交辦件X件，辦結率100%，做到了件件有落實，事事有迴音。常態化開展職工運動會、秋遊登山等豐富多彩的工會活動，婦委會、共青團、語言文字規範化等各項工作持續向好。
一切過往，皆爲序章。在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，當前我縣教育還存在一些問題和不足：實現城鄉教育一體化發展、建設教育強縣的任務還十分艱鉅，投入不足、保障滯後問題依然存在，教育特色不夠顯著，優質教育資源不足的問題較爲明顯，縣域教師隊伍應補盡補的長效機制尚待完善，學生課業負擔重、體質健康堪憂狀況尚未得到根本解決。城鄉教育還不夠均衡，農村辦學條件還存在很多短板，城鎮大班額問題依然較爲突出。羣衆反映強烈的社會機構有償家教、亂辦班等問題仍然存在。對此，我們必須高度重視，採取有力有效措施，認真加以解決。
二、突出重點、統籌兼顧，精準定位教育發展新座標
鞍馬猶未歇，戰鼓又催徵。2020年是“十三五”規劃收官之年，是全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標的決勝之年，也是X縣教育改革發展的關鍵之年,做好今年的教育工作，責任重大，任務艱鉅。全年教育工作總體思路是堅持“落實落實再落實”的總基調，繼續圍繞“創新、品質、作風”三個關鍵詞，“堅持”在六個方面持續發力、推陳出新。
(一)堅持嚴防死守，在抓實疫情防控上要有新擔當。疾風知勁草，板蕩識誠臣。當前疫情形勢特別是輸入性疫情依然嚴竣複雜，防控工作絲毫不能有任何的麻痹思想、厭戰情緒、僥倖心理和鬆勁心態。全縣中國小校師生人數規模龐大，嚴防校園疫情發生是疫情防控工作的重點、社會關注的焦點。
X月X日，全省統籌推進疫情防控和教育工作會議確定我省高三X月X日開學，九年級開學時間各縣市根據評估情況確定，標誌着學校復學進入倒計時。X月X日，X書記到縣一中等部分學校調研復學準備工作，提出了殷切希望和嚴格要求。無論是現在延期開學期間的防控，還是下一步開學後的風險挑戰，都要求我們必須強化底線思維和憂患意識，守土有責，守土盡責，毫不放鬆抓好防控工作落實。
一要進一步做好在線教育教學。縣教育局基教股、教研室將繼續對線上教學跟蹤調度，不斷更新教學資源。各單位要充分利用網絡在線資源，合理把握線上教學，既要使學生學得好，又不給師生和家長增加過重負擔。要適當調整新學期教學計劃，促進線上線下教學有效銜接。要加強以愛國主義教育爲主要內容的思想引導，培養學生崇高的奮鬥精神和家國情懷。要紮實做好高三、九年級畢業班學生的課業和心理同步輔導，確保線上教育實效。
二要進一步做好防疫物資準備。按照開學必須滿足“三個條件”的要求，各學校要積極爭取當地黨委、政府和社會的支持，提前備足備齊口罩、消毒液、紅外體溫測量儀等防疫物資，提前設置獨立的隔離觀察場所，提前對相關人員再次進行疫情防控專項培訓和聯防聯控應急演練，全面做好疫情防控應對準備，並提醒家長爲學生提前備好水銀體溫計。
三要進一步開展愛國衛生運動。認真貫徹國家教育部關於學校疫情防控工作指南25條，在開學前對校內環境再次進行全面整治，在專業人員指導下對校園全方位消毒，重點對教室、宿舍、食堂等人員密集場所徹底清潔，消除衛生死角。定期對公共場所地面、公用物品、公共接觸物品等進行預防性消毒，保持公共場所空氣流通。
四要進一步強化開學疫情防控。要做好師生自我隔離，爲開學做好準備。繼續加強對確診、疑似、發熱、涉武漢、密切接觸和外出等六類重點師生的排查管理，做到跟蹤監測不斷線。復學後，要全面落實健康卡、封閉管理等制度，嚴格執行晨午晚檢和日報告。強化課堂、課間、就餐、就寢等環節的學生管理，嚴禁組織大型集體活動和學生社團活動。
實行錯時上學放學，儘量減少學生、家長的高密度聚集，維護正常教育教學秩序。五要進一步壓實疫情防控責任。按照黨政機關和事業單位疫情防控工作要求，各級各類學校黨員幹部繼續堅守崗位，與防控工作和網上教學等相關人員共同在崗值班。各地各學校校長要以身作則在崗在位，分管負責同志“一崗雙責”，關心每一位教師。壓實每一位學生的責任人，每日提醒問候，瞭解體溫和學習情況，切實把防控工作落細落實。對因工作不力導致疫情在師生中擴散和在校園出現的，要堅決追責問責。
(二)堅持黨建引領，在加強黨的領導上要有新成效。加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。要始終堅持把黨的建設放在首要位置，把抓好黨建工作作爲辦學治教的基本功，以黨建引領發展，把黨建融入發展，靠黨建推動發展。一是抓實思想教育。落實意識形態工作責任制，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，實現理論學習宣傳常態化、制度化，牢牢把握社會主義辦學方向。
加快提升學校思想政治工作質量水平，強化中國小思想政治課理論創新，確保幹事創業的熱情和激情時刻“在線”，初心和使命始終如一，持續推進教育事業健康發展。二是抓牢基層黨建。積極培育“黨建+”工作模式，着力推進“三亮一創”“一支部一特色”行動，把支部“五化”建設作爲推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，推動基層黨建各項任務落地見效，達到爭創“六優”目的。
要結合全國基礎教育改革創新視頻會議精神，促進中國小領導體制機制改革，強化學校黨組織的功能，落實黨的建設工作責任，抓實黨建工作責任清單、述職考評、督查指導“三個全覆蓋”，推進黨建工作與學校改革發展穩定、落實立德樹人任務、服務師生髮展“三個融合”，實施紅色引擎、紅燭先鋒、紅心向黨“三個紅色”工程，促進黨建工作走實走深，激發教育改革發展動力，保障立德樹人任務實效。
三是抓嚴作風建設。以抓好省委巡視組反饋問題整改工作爲主線，在全縣教育系統開展“強化五種意識、打造五型機關”活動，即強化責任意識，打造責任型機關;強化學習意識，打造創新型機關;強化宗旨意識，打造服務型機關;強化效率意識，打造效能型機關;強化紀律意識，打造廉潔型機關，進一步轉變工作作風，嚴肅工作紀律，提高行政效能，強化工作落實，激發工作激情，營造風清氣正擔當創業的良好環境。
(三)堅持問題導向，在深化教育改革上要有新突破。要堅持以改革爲動力，圍繞制約事業發展的難點、羣衆普遍關注的焦點和機制體制的堵點問題，以刀刃向內的勇氣和刮骨療毒的決心，大膽改革，大膽探索，着力打造一批X縣教育創新品牌。
一要聚焦解決育人目標不明確問題，探索形成中大學聯考改革的“X縣方案”。圍繞實施新課程和適應新大學聯考改革帶來的新挑戰，加強中大學聯考改革背景下的育人模式研究，建立以核心素養爲導向的育人目標體系，建立以素質教育爲導向的科學評價體系，激發辦學活力。
二要聚焦解決城鄉教育不均問題，探索形成城鄉一體化改革的“X縣經驗”。全面完成城鄉義務教育一體化改革發展任務，實施學校“廁所革命”，着力改善鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校辦學條件。實行“一校一策”，徹底消除義務教育學校大班額;推進學校標準化建設，加快X縣XX國際學校二期建設，優化縣城學校佈局，合理配置公共教育資源。
三要聚焦解決教師隊伍流動不暢的問題，探索形成“縣管校聘”的“X縣模式”。按照2020年中央一號文件要求，穩妥實施“縣管校聘”改革，建立完善教育部門統一管理、學校按崗聘任、教師有序流動的管理機制，推進縣域內幹部教師合理流動，進一步擴大教育管理幹部公開選拔、競爭上崗範圍，完善中國小教職工崗位設置和聘任工作。
四要聚焦教學管理精細不夠的問題，探索形成課程改革的“X縣樣本”。堅持將課程管理作爲學校管理的核心，加快構建國家課程與地方課程、校本課程有機結合的課程體系。大力開發校本課程，大力推進中國小生素質拓展課程，廣泛開展體育、藝術、科技、社會實踐等課外活動，促進學生全面發展。
(四)堅持目標管理，在提高辦學質量上要有新業績。要始終堅持把提高辦學質量作爲教育發展的永恆課題，樹立正確的人才觀、質量觀和教學觀，確立教學中心地位，樹立質量核心意識，聚精會神抓教學，旗幟鮮明提質量。
一要提升人才培養質量。落實立德樹人根本任務，以促進學生身心健康爲重點，堅持教育與生產勞動、社會實踐相結合，堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合，抓實課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人和協同育人，持續開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育、生態文明教育和心理健康教育，全面構建全員育人、全程育人、全方位育人“三全育人”的德育工作格局。
二要夯實教學中心地位。堅持驅動“三駕馬車”、建設“四大校園”的發展方向，推進學校內涵發展，實現“一校一品”提檔升級;以落實“六大行動實施方案”、項目化推進新教育實驗爲載體，進一步提升全縣基礎教育質量;強化教學視導，突出教學常規管理，深入開展課題研究，規範辦學行爲，加強對大學聯考、會考改革研究，精心備考，進一步提高教學質量，確保2020年大學聯考一本上線人數再過“雙百關”。
三要培育學生核心素養。把“陽光體育大課間”作爲校長第一公開課，開展“最美大課間”評選活動，確保學生每天鍛鍊一小時;將學生參加勞動實踐內容納入學生綜合素質評價，規範研學旅行活動，因地制宜組織開展家務勞動、校園勞動、校外勞動、志願服務等形式多樣的勞動實踐活動;規範每天半小時的閱讀和寫字課，持續開展“讀書節”和“書香校園”評選活動，舉辦中國小生XX文化藝術節，全面培育學生核心素養。
四要提升校園治理水平。以完成《X縣第三個學前教育三年行動計劃》、《X縣高中階段教育普及攻堅計劃實施方案》《X縣第二期特殊教育提升計劃》和深化“校企合作”辦學模式提升職教辦學水平爲目標，統籌推進非義務教育協調發展;創新督導工作方式，加強督學隊伍建設，強化督學培訓，提升督學督導水平，強化制度建設，加強精細管理，採取務實管用措施，減輕基礎學校負擔，賦予校長更多的自主權，推進學校治理能力和教育質量的整體提升;繼續加大教育裝備投入，實現教育管理數字化、智能化、快捷化;持續提升學校辦學環境，實現校園綠化、美化、淨化、亮化。
(五)堅持一流標準，在隊伍素質建設上要有新境界。百年大計，教育爲本，教育大計，教師爲本，要把建設高質量的教師隊伍作爲建設教育強縣的基礎性工作，擺在突出的戰略位置來抓。
一要提升師德師風修養。持續開展師德師風提升活動，抓實師德師風教育，探索建立師德負面清單和師德紀實制度，講好X縣教育故事，選樹一批師德典型，引導教師潛心治學、安心從教，嚴於律己、樂於奉獻;組織舉辦青年教師聯誼活動，優化教師學習、工作環境，提升教師職業幸福感。
二要推進教師專業化發展。完成X縣“十百千”名師培養計劃，採取“國培、省培、遠程培訓、名師工作室、掛職跟崗、高級研修等形式，進一步強化教師教學基本功、學科專業技能和課堂教學技能，全力打造X縣名師。
三要完善師資保障機制。建立健全教師補充機制，完成2020年度教師招聘計劃，加大支持鄉村教師隊伍建設力度，進一步完善教師績效考覈、支教教師考覈和管理機制，完善中國小教職工崗位設置和聘任工作，推進縣域內幹部教師合理流動。四要打造新型教育幹部隊伍。堅持任人唯賢和德才兼備標準，加大學習型、實幹型、創新型幹部培養力度，進一步擴大教育管理幹部公開選拔、競爭上崗範圍，加快年輕幹部培養，加強校長高端研修培訓，着力培養教育家型校長。
(六)堅持精準施策，在校園和諧穩定上要有新作爲。面對新時代人民羣衆對教育的殷切期盼，我們唯有全力以赴把X縣教育辦得更好、更和諧、更加出彩，才能不辜負羣衆對我們的信任和期待。
一要加強“健康校園”建設。加強環保、禁毒宣傳教育工作，落實學校衛生管理制度，加大傳染病防控力度，改善學校公共衛生設施，全面提升師生健康水平;堅持學校後勤“公益性”原則，以落實食堂“一日常規”督查制度爲抓手，加大“四個創建”和“明廚亮竈”建設力度，提升食品安全治理水平。採取果斷措施，扼制學校債務增長，落實《學校財務管理細則》，加大財務巡查力度，規範財務審批程序，堵塞財務管理漏洞，依法規範服務性收費。
二要完善安穩工作機制。壓實校(園)長安全責任，加強學校安全工作督導，緊盯校園“五大安全”不放鬆，推進安防“三個100%”建設，有效開展避災自救演練，提高師生安全防範能力;加強校車安全管理，深化掃黑除惡專項鬥爭和校園周邊環境綜合治理專項整治，做好教育系統信訪維穩工作，落實聯繫包保機制、“陽光信訪”、“逢四說事”系列工作，確保教育系統安全穩定。
三要堅決打贏教育脫貧攻堅戰。重視殘疾兒童少年、困難學生等困難羣體，全力實現義務教育有保障目標，廣泛開展社會力量扶貧助學活動，精準落實好各項資助政策，做到應助盡助，確保不讓一名學生因貧困而失學。全力辦好2020年X縣教育十件實事，進一步增強教育獲得感。
三、慎終如始、衆志成城，傾情凝聚教育發展新動力
(一)加強學習，履職盡責抓落實。教育系統廣大教職工擔負着神聖的教育職責，必須樹立終身學習理念，不斷提高自身素質。要持續加強政治理論學習，認真研究教育政策，堅持在學習中成長、在實踐中錘鍊，成爲工作中的行家裏手。要大興調查研究之風，推行“一線工作法”，問題在一線發現，責任在一線落實，難題在一線解決。要堅持學以致用，努力把學習成果轉化爲推動邯鄲教育改革發展的具體舉措，推動全縣教育高質量發展。
(二)轉變作風，心無旁騖抓落實。要圍繞“辦好十件實事”，牢固確立以人民爲中心的發展思想，下大力解決好人民羣衆關心關注的“大班額、擇校熱，有償家教、有償補課，亂收費、亂辦班”等問題，讓教育發展成果更多惠及羣衆。要切實增強工作責任感、緊迫感，加快工作節奏，優化辦事流程，提高辦事效率。要凝神聚力、心無旁騖幹工作，把各項工作謀劃好、督導好、落實好，確保年度目標任務圓滿完成。
(三)創新思路，擔當作爲抓落實。全縣教育事業正處在發展提升的關鍵時期，面臨諸多困難和挑戰。教育系統廣大幹部必須強化責任意識，把任務扛在肩上，把工作抓在手上，勇挑重擔、主動作爲。對各項工作，要臺賬式管理、戰役式推進，緊盯不放，一抓到底。對重點難點工作，要找準癥結，分析研判，創新思路，攻堅突破。對於“硬骨頭”問題，要勇於擔當、敢於負責，不推不拖、不等不靠，咬住目標不放鬆、不達目的不罷休，以一域之光，爲全局添彩。
(四)從嚴要求，廉潔自律抓落實。教育系統廣大幹部職工承擔着傳授知識、培養人才的重任，必須時刻保持清醒頭腦，時時處處嚴守黨的紀律和各項法律法規，嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣衆紀律、工作紀律和生活紀律，始終保持清正廉潔乾淨幹事良好形象。要牢固樹立“抓落實是本職、不抓落實是瀆職、抓不好落實是失職”的責任意識，進一步完善工作機制，形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。要進一步加強行風監管和監督執紀問責，做到排查一批問題線索、查辦一批典型案件、解決一批突出問題，營造風清氣正心齊勁足的良好政治生態。
同志們，疫情防控工作責任重大，教育事業發展重任在肩，各學校要堅持疫情防控和教育工作兩手抓兩手硬，在全面落實疫情措施的前提下，全力推動全縣教育各項重點工作落地落實，唱響“樹正氣、講奉獻、創一流、謀發展”主旋律，推動X縣教育事業高質量發展，努力辦好黨和人民滿意的教育。
