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期末考試表彰會講話稿

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同學們,近一段時間,大家一定聽過新聞,那就是菲律賓要佔我們的黃巖島,日本要佔我們的釣魚島。我們中華民族近百年來受盡了外國的奴役和欺凌,僅就1895年的甲午海戰後中國人民就給日本人賠款2萬萬兩白銀,2萬萬兩白銀呀那包含了多少中國人的血汗呀。而在以後的抗日戰爭中,中國傷亡3500多萬人,3500萬人呀,相當於半個菲律賓的人口,但1945年我們打敗了日本侵賂者,罪行累累日本人卻一分錢也沒有陪我們,一分錢也沒有,今天日本人還要明火執仗的把屬於中國的釣魚島據爲己有,我們能同意嗎?

期末考試表彰會講話稿

保家衛國是我們每一個人的責任,我們作爲學生更不能兩耳不聞窗外事。我們要:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。因爲中國是我們的家園,我們是中國的未來。

也因爲這樣,偉大的革命家梁啓超說:今天中國的責任,不在他人,而全在我們少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。

梁啓超說的少年誰呢?不是別人,就是我們。那麼,同學們,我們有智慧嗎?我們團結了嗎,我們進步了嗎?我們讓別人看到了我們在爲民族富強努力了嗎?

有!我們1600名學生中,有好多人從一進學校就把好好學習,長大報效祖國作爲己任,他們從一年級就刻苦努力,積極上進,成績優異,在他們心中,強大不是說在嘴上,而是奉行再好好學習,天天向上的行動中,在他們心中,成長就是一點一滴的積累,他們詮釋了少年的精神,他們給我們少年做出了榜樣,我們每個人都應該向他們學習,因爲他們具備了堅持不懈,腳踏實地,勤奮好學的優秀品質。下面我就隆重的把這些同學介紹給大家。

下面我宣讀表彰名單。

今年開始,我們每一次單元測驗以後,都要對每一學科成績進步的學生進行表彰,爲此,我想借這次大會向全體學生提出如下希望和要求:

第一、學習是自己的事情

我們都愛看動物世界,在動物世界裏,我們看到老鷹在小鷹剛剛翅膀豐滿,把他推出窩,讓他跌跌撞撞的練習飛翔,狼也是在小狼滿三個月,就把它趕出巢穴,讓他自己去獨立謀生,還有生長於懸崖峭壁的偉岸輕鬆,乾旱沙漠的芨芨草,冰雪寒天的梅花,都是爲了生命在頑強拼搏,所有,如果我們那個同學認爲學習是爲老師學,爲家長學,甚至老師讓完成作業,還大言不慚的說,我就不給你完成,這樣的學生那簡直是愚蠢,愚不可及,因爲這樣的同學連我們剛纔說的草木禽獸都不如。

第二,發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。

俗話說:勤能補拙、天道酬勤。有的同學總覺得自己笨,自己家庭不如別人,於是就頹廢,波罐子破摔。殊不知勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不能滿足這個條件,任何天才也無濟於事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使現在基礎差,起點低,成績不理想,也能產生迎頭趕上的效果。因爲勤奮,安徒生成爲了童話王;因爲勤奮,愛迪生纔有了那麼多科學發明;同樣,中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光刻苦學習的典故,自覺學習的千古美談。勤奮刻苦纔是通向成功彼岸的保證。

勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人,一萬年太久,只爭朝夕,勤奮要從今天開始,

第三、學習要講究方法。

學習必須要有好的方法。先預習後聽課;先複習後做作業;先獨立思考後請教別人,要把每次作業都當成正式的、決定你們命運的考試去對待。可是不少同學就是不願意這樣做,嘴上喊難,行動懶惰,你不願去嘗試,當然就沒有收穫。不要把學習當做是苦差事,進而缺乏學習上的興趣,所以我們提倡對知識的追求,對智慧的啓迪;不要過多地、單純的死記硬背,所以我們提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶爲主;不要解題模式化,機械化,所以我們提倡勤于思考,提高思維的靈活性。

第四、要時刻用目標來激勵自己,要相信自己能行。

人無頭不走,鳥無頭不飛,目標是學習的內在動力。有人曾說過“偉大的目標產生偉大的力量”,這都在告訴我們,無論做什麼事,都要樹立遠大的目標。我們很多優秀的同學都有心中理想,他們在學習張不斷地用目標去鼓勵自己,鞭策自己,這就是他們學習的動力,這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學們都要給自己制定一個目標,然後將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,將學習目標化作平時一點一滴的積累。繩鋸木斷,水滴石穿,聚沙成塔集腋成裘。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成爲時代的棟樑。

同學們,這些大道理我相信同學們都懂。你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你爲生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次總結表彰會,能夠進一步激發起同學們比學趕超意識,再掀學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,希望其他同學,以受表彰的同學爲榜樣,奮起直追,考出好成績。那時我們堅信會有更多的同學,靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最後,祝全體同學學習進步。