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寒假社會實踐報告——家教之旅程

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2013年2月

寒假社會實踐報告——家教之旅程

寒假伊始,我來到縣城準備找份家教,一來可以把自己積累多年的學習經驗分享給更多需要的人,二來可以利用假期更好的鍛鍊自己,再者可以在自己的能力範圍內,補貼補貼自己的生活費。

來到縣城,首先,我找到一個可以住的地方。安穩下之後,我開始琢磨,鄒城這麼大,我總不能挨家挨戶敲門問家裏需不需要家教,那樣就太沒譜了。靜下心來,我想出了幾個措施:1、我跑了幾所中學,因爲有一些招老師的輔導班會把宣傳頁貼到學校門口;2、我在家教網申請個帳號,然後認真看每一個學員的信息,把所有申請帳號的學員的家庭電話列了一個表格,然後挨個撥電話,因爲總有彼此都適合的;3、靠人脈,我把自己的想法告訴了很多同學朋友,他們也積極地向我介紹工作。

最終,面試了一個輔導班,順利通過。此外,順利痛過了一家的試講,成爲真正的家教老師。就這樣,我的寒假充實並快樂着,奔波於輔導班,家教,住處之間。雖然有時天氣不好,但是這都不再是問題,因爲只要心裏懷揣夢想,世界都會向你讓路。這樣一天下來,有時會挺累的,但一想到自己最初的夢想,便渾身充滿力量。

和學生們相處的日子裏,我有一些新的看法和認識,接下來我就絮叨絮叨。

一、以前只是知道,一堂課下來後,老師會很累,直到這個寒假,我才真真正正地感受到作爲老師的辛苦。另外,爲人師表,就要以身作則,給同學們樹立好榜樣,這也就要求我們比平時要求自己更嚴格,因爲我們的一舉一動都有可能給同學們造成影響。比如說,如果要求同學們按時到,那麼,老師就不允許出現遲到,而且要提前到校。

二、我們要在學習之餘多關心他們的生活,和他們成爲朋友,彼此之間的交流多一些,上課就會多一些默契,教起來會更順利一些,而且,當他們對這位老師感興趣的時候,就會慢慢喜歡上你講課,聽的多了,就會學的更紮實,周而復始,形成良性循環,成績慢慢地上升。

三、

他們都還是中學生,對於未來充滿了好奇,對於我們的大學生活,也是嚮往已久,我們給他們能夠帶來新鮮的真實的感覺,願意聽我們講更多關於大學校園的故事,並且,年齡差距不是太大,更願意和我們心靈之間的溝通,我們並沒有完全步入社會,不能講述社會上的一些現象,但是我們能夠帶來純真的將要步入社會的真知灼見,分享我們求學時的經歷。

四、我們過去可能有自己想過但沒有實現的夢想,在這裏,就可以給他們提個醒,千萬不要重複過來人的路,有夢想就馬上付諸行動,千萬不要錯失良機。另外,多吃了幾年飯,多少有自己的對人生的新認識,我們都可以和他們分享,比如,過去自己處在青春期的時候,脾氣暴躁,常常和父母鬧矛盾,但是,時間一長,自己非常後悔當時的衝動,並勸告他們,多站在父母的角度思考問題,多體諒家人,莫做讓自己後悔的事情,並希望大家盡孝要趁早。

工作的人按公曆計算時間,閒着的人按陽曆計算時間。寒假我有個非常深刻的認識,時光不等人,時間就是金錢,我們要抓住每一個讓自己成長的機會,多多鍛鍊,時刻做好走出校園,面向世界的姿態,爲更好的明天奮鬥着。

明天你好,我在路上。