作文是我們日常工作和生活中必不可少的一部分，作文是語文學科的重要組成部分，通過寫作可以培養我們的觀察力、思考力和表達能力，下面是本站小編爲您分享的“讓”的故事作文600字7篇，感謝您的參閱。
“讓”的故事作文600字篇1
課間，在學校操場的角落總是有一個低年級的小男孩，孤獨羨慕地看着熱鬧的操場上同學們在瘋跑嬉鬧，他很想加入他們的遊戲，可是他沒有朋友，一個也沒有。
小男孩的交往能力很差，不懂得與人相處之道，說話很傷人，還控制不住情緒，會發脾氣，結果得罪了同學們，久而久之大家都敬而遠之。其實，他很想交朋友，每次都想加入同學們的遊戲，可總是被冷落在一邊。他沒有辦法，不知道怎麼辦，只好在下課時趴在課桌上，眼巴巴的看着別人玩。
有一次體育課上，小男孩在奔跑時一不小心摔了一跤，把膝蓋蹭破了，其他的同學漠不關心的繼續活動，這時，有一個身影站在了小男孩的面前，他是班裏的外號叫“小四眼”的萌萌，他戴着一副黑邊眼鏡，矮矮胖胖，說話有點不利索，是班上的“笑星”。他一把拉起了小男孩，默默地扶着小男孩去醫務室，就這樣，他們成了獨一無二的好朋友，每天在一起玩，朋友的語文不太好，小男孩和他一起做作業，幫助他提高了。小男孩遇到困境時，朋友又會幫他解圍，兩人互幫互助，小男孩的臉上總洋溢着快樂笑容，朋友的話也多了，每天像小鳥一樣嘰嘰喳喳。
就這樣日子一天天過去，樹上的葉子綠了又黃，學校周圍的房屋拆了又蓋……時光就這樣悄悄的溜走了，無聲無息。有一天，朋友告訴小男孩，他要移民去加拿大了，走之前他們在一起痛快地玩了一天，但小男孩表面上很高興，心裏卻很傷心，從今往後，誰會來和他一起玩？誰來和他一起說悄悄話呢？朋友終究還是走了，小男孩又回到孤獨之中，他常常走神發呆，無法專心的學習，壞脾氣也漸漸地回來。
又是兩年過去了，當那段往事就要被忘卻時，有一天，有人敲響了小男孩家的門，“誰啊？”門開了，男孩愣住了，是他的朋友！他回來了！他沒有忘記小男孩，小男孩笑了，他知道：他們的故事還未結束……
我回憶着這段童年的往事，不禁再一次笑了：我的故事還在繼續，因爲故事還未講完！
“讓”的故事作文600字篇2
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。阮元說過：“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫”。古今中外有許多名人喜愛讀書，書給了他們知識和力量，讓他們留下了無數個輝煌的歷史。在我眼中，書是一把魔杖，擁了它便可擁有知識。
在我房間的書櫃裏，整齊地擺放着幾十本書。有《我要做個好孩子》、《小王子》、《愛麗斯夢遊仙境》等等。這些書給予了我許多知識。《上下五千年》讓我瞭解了我國五千年的歷史和巨大變化;《伊索寓言》讓我明白了做人的道理;《作文大全》讓我提高了自己的作文水平。關於讀書，我還因此惹了不少禍呢，下面我來和大家講一講我讀書時的趣事吧。
一天下午，媽媽接到了一個電話，電話掛到後媽媽對我說：“媽媽有事要出去一下，你在家看着鍋裏的粥，冒熱氣後就把電源拔了。”此時我正津津有味地看着《笑貓日記》頭也不擡地應了一聲，媽媽這才放心走了。過了一會兒，我去廚房看了一下鍋，發現沒冒熱氣，於是又去看書了，漸漸地我被書中的內容吸引了，完全把媽媽說的話忘到九霄雲外去了，時間一分一秒地過去了，當我看完書後，這才猛然想起媽媽說的話，我連忙跑進廚房，發現鍋早已冒起了熱氣，一些粥還溢了出來。我剛想拿來抹布把擦掉，這時媽媽回來了，她看見我在廚房裏忙得手忙腳亂的，不禁說道：“你呀，又沒聽我的話，下次下許再這樣了”。我默默地退到一旁，心想：唉!誰叫那本書那麼好看，又被媽媽說了一頓。
我愛書，更愛讀書。
“讓”的故事作文600字篇3
我的成長中有許多的事情，可是有一件事情我始終忘不了，這件事情對我的啓發很大，這個事情讓我終身難忘，我就給你們說一下這個事情吧！
這件事情和我的媽媽有關，我在上幼兒園的時候，我有一件非常傻的事情，但是這件事情讓我啓發很大，當時因爲我年紀小，一不小心將這個東西給弄爛了。我本以爲我的媽媽會打我的，可是我猜錯了，我的媽媽不但沒有打我，還給我好好說，教育我，對我說什麼不該摔，什麼給摔。媽媽的行爲讓我有了新的志向，那次我從幼兒園回來以後，回到見我吃完幼兒園發的東西以後，就在牀上睡覺，我在家裏沒什麼幹就想找點東西玩，可是我左找找右找找，還是沒有找到可以玩的東西，這是我看到了放在小櫃子上的碟子，因爲我當時不知道這種碟子很貴，所以我就像那碟子當飛碟玩，可是因爲小櫃子實在太高了，我夠不着，所以我就站在桌子上，我踮着腳，就說我踮着腳我還是拿不到碟子，我不小心往後一到，我便從桌子上摔了下來，這一下可把我摔疼了，我就像斷了翅膀的天鵝，只能用腳游水了，我實在忍不住了，就打上的叫了起來，我的媽媽聽見了趕緊跑上樓，看到了跌倒在地上的我，還以爲進賊了呢！大叫一聲，我就多媽媽說，說我從桌子上跌了下來，媽媽這才放心，然後拿出消炎藥，塗在了我的腿上，我的腿過幾天就痊癒了，我還沒有給媽媽說一件事，就是我在跌倒的時候把碟子已給弄下來了，爲了不讓我的媽媽發現，我就把碟子的碎片給收拾了一下，所以我的媽媽纔沒有發現。媽媽還教育我說，你不是猴子，不能爬高上低，然後我就對媽媽保證，自己以後絕對不會爬高上低的，不會再讓我的媽媽爲我擔憂。
我的媽媽的這句話讓我終身那忘！
“讓”的故事作文600字篇4
成長是無盡的樓梯，我們必須一步步的攀登。成長是一杯紅酒，氣味芬芳，回味無窮。成長是雨後的彩虹，雖然短暫，卻留下了美麗。
成長中的故事，總是能後讓我回味無窮，在這些故事中，有難過的，也有開心的。但成長終究是美麗的。記得在以前，我學習總是不自覺，也因此被爸爸媽媽說過無數次，終於有一天，媽媽對我說：“孩子，學習要主動，你這樣不主動學習，遲早有一天要後悔的。”聽了這一番話的我，決心要好好學習，不能被學習中的困難所壓倒。一天，我閒來無事，心血來潮的就是想要看一看書，但是卻被剛下班回來的爸爸看見了，於是便開始誇我，但我卻知道我並不是真正的想要複習，於是我想，我一定要讓爸爸真正的誇我一次，考試前，我想到之前的事，便開始複習了，然而爸爸媽媽並沒有打擾我，那次的考試，我考得還不錯，爸爸立刻就開始誇獎我了，我也發自內心的笑了。
因爲成長，我可以忘記傷痛；因爲成長，我可以變得更加堅強；因爲成長，我可以認識到更多事物；因爲成長，我可以發奮圖強；因爲成長，我可以坦然面對眼前的一切困難。成長，即使一段漫長的旅程，又是一段快樂的旅程。成長是上天給予我們的額外賞賜。所以，我們要學會成長，成長也是我們人生道路上的最好的夥伴。要記住，天空中的烏雲不是揮之不去的，生活中的坎坷也不是克服不了的。
成長是一棵樹，總是在你不知不覺得時候快樂成長；成長是一朵花，總是在你不知不覺的時候開放；成長是一株小草，總是在你不知不覺得時候長遍大地。
“讓”的故事作文600字篇5
時光像是手指間流動的細沙，不過轉眼的片刻縫隙，便消失不見了。
風緩緩的吹，我倚在窗臺，望着車水馬龍的街道，不經意間陷入了回憶。
那天晚上我們一起偷偷地潛逃，想到那面積龐大的教委裏玩捉迷藏。領頭的是年齡最大的廖哥哥，當時他已經讀六年級了，經驗豐富，懂得也多，做什麼事都是他帶着我們，於是他自然而然的成了我們的領頭羊。年齡最小的是我弟，我們最呵護的就是他了。“紅眼睛”和“小旺“年齡相差無幾，比我大一歲。
我們這一行人可不敢像平常一樣浩浩蕩蕩的遊走，卻似小偷一般鬼鬼祟祟的躲着走。還是夏天，夜裏可涼爽了。風很大，月亮也很亮，地上像是鋪了一層白霜。我們的笑聲迴盪在教委裏，每一個的笑臉，都是那麼的天真無邪，鐫刻在我的腦海裏。
很突然的，白霜不見了蹤影，樹木草叢彷彿成了精似的擺動起來。呀，原來是烏雲來了，遮住了潔白無瑕的月亮。與此同時，與我們不相符合的聲音穿插進來，罵罵咧咧而不顯可怕，倒是叫我們十分想笑。保安的身影離我們越來越近，我們着急忙慌的四處逃竄，邊跑還不忘吐槽：”保安不應該早下班了嗎？“”可能有加工費吧哈哈。“”大人不是常說累嘛，晚上還上什麼班，按照他們自己說的好好休息啊。“”是的嘛，真掃興。“大家你一言我一語，平淡的語氣裏分明帶着惋惜，叫人好不心生嘆惋。而保安可就不一樣了，那說話速度真叫人驚歎，我們也不大聽得懂，大約是個外地人罷。我們也不多浪費時間，衝他扮了個鬼臉便嘻嘻哈哈的跑開了。
當我們快到家的時候，冷風捲起了我們的衣袖，我們十分默契的相視一笑，然後便各回各家了。
我懷念那些回不去的年少時光，只是時光不留情面，一去不復返，我只願我們的友誼長存。
“讓”的故事作文600字篇6
大象最近闖了禍，事情的經過是這樣的。
兔子小白蓋了一間大房子，森林裏的動物聽說後紛紛去參觀。
大象聽小猴說，小白家的大房子既寬敞又美觀，大的能容納一頭大象。大象對“大噴子”小猴的話將信將疑，決定親自去看房以辨別真假。
小白聽說大象要來參觀，心想：壞了，壞了，多嘴又吹牛的噴猴真壞事，可憐我的房子要遭殃了。
“快、快、快，誰去阻止大象？”小白擔心大象把房子踩壞，所以派了跑得神速的飛毛兔弟弟去阻止大象。
大象是個吃軟不吃硬的主兒，不讓去偏偏要去，飛毛兔哪能阻攔得住。果不其然，房子怎能經起大象重重的大腳，大象前腳進去，地板就踩塌了一大洞，小白的房子成了危房。
大象非常羞愧，只好灰溜溜地走開了。
沒有房子的庇護，小白無家可歸，常常被狐狸和老虎等動物追趕，幾次都死裏逃生，幸虧逃得快。
這天，大象偶遇狼在追逐小白，“哎，都是自己惹的禍，如今小白被狼欺負。”大象忙去幫助小白。
大象用大腳絆倒狼，狼沒有一點防備，摔了個仰白叉；大象又用長鼻子在狼身上像鞭子一樣抽，疼得狼“嗷、嗷”直叫，只好爬起來瘸着腿跑開了。
大象救了小白，小白也原涼了大象。
大象卻一直對踩蹋小白的房子耿耿於懷，決定把踩壞的地板修好。大象用長鼻子把壞的地板卷出來，用事先買的品質地板用鼻子捲住放進空出的`地上。大象用了一下午的時間幫小白修好了房子。
經過這些波折後，小白和大象也成了朋友，小白常常在大象的鼻子上盪鞦韆，大象也常常享受到小白的撓癢癢。
“讓”的故事作文600字篇7
盼望着，盼望着，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼。風兒帶着俏皮踏着舞步拂過湖畔，走過土地，探望了每一個充滿朝氣的城市奔波者。春，像一串美妙的旋律，總能將一絲溫暖帶到心裏。我看着這一曲春意盎然的律調，想起了，那個春來臨的早晨……
冷，寒冷，令人鑽心的冰冷。
早晨的溫度沒有一絲色彩，正在晨練的我雖被寒風吹得臉紅紅的，像一個熟透了的大蘋果，但心情很愉悅，因爲我相信，這一天又將是美好的，充滿希望的一天。而世界上的萬物，也會有新的色彩，新的樂曲。
風，輕輕地吹過。
盼望着、盼望着，調皮的風，旋起了柳枝那婀娜多姿的身材。不一會兒，它們全都被感染了，表演起了大合唱，一曲終了，它們又開始表演大戲。你來我往，你追我趕，玩得不亦樂乎。一會兒，風悄悄地停住了，演員們失去了伴奏，也靜了下來。靜了，住了，它們爲新的一天所表演的節目結束了，風兒也到別處去逍遙了……
舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。盼望着，盼望着，蜜蜂又開始忙碌了。它剛到街邊的那棵老槐樹上去拜訪了朋友，這會兒已經在花園裏工作了。瀰漫着清香的花園美不勝收，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，還有溫暖的康乃馨，都在歌唱者，舞蹈着……太陽不知何時從雲裏顯了出來，迎合着花兒的`笑臉，它自然也放出了燦爛的光芒。
山坡上又熱鬧起來了，孩子們奔跑在這裏，拉着手中的線，放飛着形態各異的風箏，他們放飛着對未來的期望，對日後的理想，也讓童心在這裏盪漾着，開心着……
春，也悄悄地來到了我們身邊，它微笑着，爽朗着。春天的韻律也在我的心裏永遠、永遠地迴盪着……
我，總是會盼望着，每一個春天。
