大家在上學期間肯定對寫作文都不陌生了吧，從生活實際中學會多觀察事物，才能寫好一篇作文，本站小編今天就爲您帶來了有關人物景的作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
有關人物景的作文篇1
前幾天在網上看到一則新聞，說的是一男子穿着旭日旗t恤登山，結果觸犯衆怒，被其他遊客強行將上衣扒下，我看到圖片中的男子赤裸着上身，低着頭，一言不發，而在一旁的幾位肇事者，趾高氣昂，意氣風發，眉眼間流露出抑制不住的得意與光榮。
我剎那即那感覺到這種場面似曾相識，是一輛日系車主，看見自己被砸的面目全非的座駕，無奈而心酸地低下了頭，而砸車的愛國人士，卻似乎很滿足地品味着勝利的果實與爲國效力的榮耀感。
由此可見，國人從不乏愛國的熱情，國人一直缺失的，是愛國的理性，於是打着愛國的大旗，在祖國的熱土上肆虐，淪爲一個個愛國賊。從古至今，他們的名號在變，而不變的，是他們骨子裏的流氓氣息。壓抑了許久蠢蠢欲動的心渴望找到藉口發泄，於是一有風吹草動，便拿同胞開刀，肆無忌憚地打砸，宣泄，如果你有反對的聲音，那麼你便是打砸的對象。
我不否認這些人當中有真正愛國的，但有愛國之心者不一定能行愛國之實，他們在憤怒下失去了認知能力與思維邏輯，是非不分，忠奸不辨，最後只能淪爲靈魂卑污的陰謀家的傀儡，在愛國知名下行害國之實，於是在真正的戰鬥開始前，我們就已經輸了。
同胞不是敵人，衝突亦不是愛國之道，國民應時刻保持理性，清醒，給民族自尊和愛國熱忱找一個合適的棲息所，而不是讓其無限膨脹，最終演變成仇恨。凝結國民意志的刀鋒應時刻逼向國家的罪人，斬斷污穢與黑暗，而不是在神州大地上塗炭，讓親者痛，仇者快，若國民仍停留在自虐自殘的精神層面上，振興中華的使命就永遠無法實現，這個民族也要就此沉寂了。
有關人物景的作文篇2
今天是我們學校一年一度的愛國宣傳日，我們老師給我們講起了革命故事。
語文老師提着筆記本電腦，打開多媒體。他說：“我今天給大家講個故事，這個故事叫做《朱德的扁擔》”
在井岡山時期，紅軍和國民黨對峙。國民黨於是對井岡山進行封鎖，朱德爲了革命，就和其他同志們一起挑糧食。一張巨大的圖片這事被投影在黑板的白色幕布上，上面是一位中年人在挑糧食。中年人穿着灰色軍裝，帽子上有一個鮮豔的五角星。在脖子間，有一條白色的毛巾，那個中年人正在用它擦汗。接下來另一張圖片被投影到上面。那個中年男人正在和其他也穿着灰色軍裝的人講話。語文老師說：“朱德要和其他同志比賽……後來，其他同志擔心豬的身體。畢竟，朱德晚上要處理公務，白天要和他們一起挑糧食，多累啊。這個時候，一個小同志站出來，他大膽的把朱德的扁擔偷走了。”“那朱德爺爺怎麼辦啊?”我們一起問到。這個時候，有一張圖片被投影到屏幕上。上面是一根扁擔，在扁擔的身上寫了三個大字“朱德記”。“這就是朱德朱爺爺的處理方法，他重新用毛竹做了一根扁擔，並在上面寫字。從此，朱德的扁擔再也沒有消失過。”老師說道。接着，老師他在井岡山革命博物館拍下的照片給我們看，其中就有這根扁擔。
歷史正在書寫着21世紀，透過照片，我們依然能從中感受到朱爺爺那份愛國情懷。他用自己的人生，爲我們創造了這樣一個家園。而正是千千萬萬這樣的愛國人士，才讓我們的祖國說得更加強大、繁榮。
天下興亡，匹夫有責，我們要做一位熱愛祖國的好學生。
有關人物景的作文篇3
每天，我們總要面對滿是文字的教科書，還有那講臺上矯健的身影，那看似平凡的背影，裏面透露這無數的汗水與付出。
每天，這背影每天在講臺上奔波，爲了讓我們大家聽好課，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶啞;爲了讓我們提高成績，他放棄了休息的時間;爲了我們以後的前途一片光明，他可以用盡他全部的精力，不管自己是多麼的疲勞，多麼的累啊!他沒天大口地吸着粉筆灰，把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上，他想讓我們在看得清楚些，具體些，於是把那已經痠痛的手在次舉在了黑板上。我那時是多麼的崇敬老師的那種精神，可不能因此而打斷老師的上課，於是，我的內心充滿了太多的感激啊!那天，月色朦朧，淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮，他正在爲我們備課，以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識。月光映襯着老師家的窗戶，明亮的燈光一直亮到了深夜……在他的辦公桌上，我深深的體味到了老師的偉大與辛勤：在老師的桌上，一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角;一本已經翻了很多年的字典，外皮已經用膠帶粘了又粘;教科書和備課本摞在一起，一翻開，裏面的筆記密密麻麻的排列在上面。而作業本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面還有一支紅鋼筆，上面生鏽了，我問老師問什麼不換新的呢?他笑着回答我：“不還能用嗎?用壞了在換。”我看到老師那蒼老的臉，我心中很不是滋味兒。
嚮往常一樣，講臺上的身影繼續奔波着，他是個偉大的身影，一個爲同學辛勤付出的身影。我愛講臺上的身影，但最愛的是身影的那種不可磨滅的精神。
有關人物景的作文篇4
過春節的時候有許多習俗，比如拜年、守歲、放鞭炮、吃年夜飯等等。其中，我最喜歡的就是包餃子。
過春節的時候，我吃着美味的餃子，便躍躍欲試，想自己做一回餃子。因爲是第一次做餃子，媽媽幫我減少了一些難度，餃子的餡兒幫我做好了，餃子皮也扞好了，用皮來包餡兒的任務就交給我了。我自以爲包餃子是很簡單的事情，所以便不仔細做，結果剛剛做好第一個，我就出了洋相。我往薄薄的餃子皮裏放一大塊餡兒，心裏想：餡兒多放一些，吃起來才過癮。可是餃子皮小，不能把餡兒全都包起來，我沒把餡兒取出一些，而是繼續用勁壓餃子皮。接着那餃子皮承受不住我施加的壓力，皮破了，餡兒一起都露了出來，然後我也沒多想，就將錯就錯，又拿來兩張餃子皮，把餃子上的大洞補起來，最後包出來了一個“巨無霸”餃子，它的大小一個抵三個。第一個餃子失敗!
第二個餃子在包的時候，我吸取了第一個餃子的失敗經驗，只放了一點點兒餡兒，後來看包得太扁了、太小了，就只好把它拆開，往裏面繼續放餡兒，只是拆皮的時候用力過猛，餃子皮居然不爭氣地又破了。第二個餃子再次失敗!
第三個餃子，大小適中，終於勉強成功了，接着我就以第三格餃子爲基礎，又飽了許多成功地餃子。吃着自己包的餃子，我想：果然是自己包的餃子最好吃。包餃子就是我最喜歡的春節習俗。
有關人物景的作文篇5
南宋愛國將領岳飛，善書法，也精琴棋。每當他心中煩悶的時候，總要彈奏古琴，以抒發心中的憂憤。公元1141年，岳飛抗擊金兵，連連取勝，兵進至朱仙鎮，岳家軍將士們個個摩拳擦掌，決心打到金兀朮的老窩。
這天，岳飛正和部將們計議出兵的事，南宋的投降派丞相秦檜促使宋高宗一連下了十二道金牌，召岳飛火速回京。他要把岳飛騙回京城加以殺害。
岳飛離京城臨安不遠了，突然對面來了幾個校尉攔住岳飛說：“聖上有旨，命你在城外安歇，沒有聖旨，不得進城。”
這天晚上，岳飛就住一座寺院裏。想着勝利指日可待卻不得不放棄大好戰機，心中實在鬱悶，夜不能寐，在院內踱步，望着滿天星斗，連連搖頭嘆息。回到屋裏，岳飛見牆上掛有古琴一張，伸手摘下來，定了定音，伏案彈奏起來。
秦檜殺害岳飛計劃的第一招是行刺。秦檜讓人從監獄裏提出一個身強力壯的死囚，告訴他去城外刺殺一個奸細，事成之後，不僅可赦死罪，還有嘉賞。
這個犯人聽說是刺殺奸細，又可免死得賞，高高興興地出了城。秦檜的陰謀是：叫死囚行事，免他死罪，他必然賣命去幹;待岳飛一死，再把他抓起來滅口，神不知，鬼不覺，萬無一失。秦檜一想到這，心裏就美滋滋的，靜等刺客的迴音。
刺客來到那寺廟院內，藏在一棵老槐樹後面。他聽見岳飛在屋裏嘆氣，就躡手躡腳來到了窗下，在岳飛轉身摘古琴時，立刻閃身進了屋內，躲在屏風後面，提着氣，踮着腳，向前移了幾步，正要行刺，這時琴聲響了，刺客馬上把刀縮了回去。
岳飛手中的牛角琴撥，在琴絃上彈撥，琴聲飛揚，或柔或剛，或緊或慢，時而高亢，時而低沉。高亢時，像千軍萬馬馳騁疆場，拼殺金兵;低沉時，像是感嘆壯志未酬，憂國憂民……
刺客心想：“這是誰呢?如果是金人奸細，怎麼能彈出這樣好的琴呢?”他用一隻眼睛從屏風的細縫中偷看：彈琴的人一身朝服，臉色白潤，分明是中原人呀!
“管他是誰，趁他一心一意彈琴之機，我一刀結果了他!”刺客心一橫，剛要下手，只聽琴聲突然停住了。刺客渾身的肉緊縮了一下，差一點把手裏的刀落在地下。這時，只聽岳飛長嘆一聲：“唉!何時收復舊山河啊!”琴聲又陡然響起。刺客聽了聽，咦?這曲調爲什麼這樣熟悉呢?這不是我爹譜作的《送軍行》嗎?
原來，這個刺客是郾城人，父親是個有名的彈琴藝人，能作曲彈琴，在民間賣藝餬口。那年，金兵佔了郾城。金兀朮設宴慶功，把他父親抓去彈琴助興，他父親不彈不奏，怒目而立，還在金兀朮面前把琴絃全撥斷了。金兀朮氣急敗壞，命人把老人家打得遍體鱗傷，關在營中。岳飛到了郾城，打跑了金兵，救出了老藝人。老人家一高興，就譜寫了這首《送軍行》的琴曲，到處彈奏，讚揚岳家軍抗金。一天，嶽元帥親自來到家裏，和老藝人一見如故。嶽元帥請老藝人教他彈《送軍行》……
刺客想着想着就落淚了。他的心被琴聲捲走了，隨着琴聲一會兒高興，一會兒慷慨，忘了自己是來行刺的。“嘣”的一聲，琴絃斷了，岳飛默默站了起來，自言自語地說：“我岳飛抗金大志未酬，何以報答父老鄉親!”刺客聽到“岳飛”二字，鋼刀“噹啷”一聲掉在地上，頭“轟”的一下脹得斗大，一下子從屏風後面鑽出來，叫了聲：“嶽元帥!”撲通跪倒在地，淚水嘩地流了下來，涕泣着說：“嶽元帥，我對不起您。”
岳飛被他嚇了一跳，看着前面跪倒的人，便問：“你是誰?”刺客把行刺的事細說了出來。岳飛怒火沖天，雙眉倒豎，大罵秦檜賣國投敵。他把刺客拉起來，安慰了一番，贈送了他一些銀兩，讓他逃走。
秦檜想暗殺岳飛的陰謀就這樣在岳飛的一曲琴聲中破滅了。
有關人物景的作文篇6
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名着之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名着。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶着二嫂，因此才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎着這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，之後又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認爲雖降了敵，但最後還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不一樣的性格。
如果說魏國在三國裏智謀，一點也不爲過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其衝的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機智，嫺熟的兵陣，無不讓後人歎爲觀止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認爲都不如孔明。吳，一個佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關聯着成功。在現實生活中，我們不好忠義，也就應要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最爲寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什麼呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背後指指點點，你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我堅信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!因此，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去應對人生吧!
有關人物景的作文篇7
面對高山，你不得不感慨它的氣勢磅礴;放眼大海，你不得不驚歎它的洶涌澎湃;仰望青松，你不得不讚美它的高大青翠;俯瞰小草，你不得不稱讚它的堅韌不拔 因爲，在它們身上，孕育着中華民族千年不屈的精神;在它們身上，隱藏着中華民族數百年頑強的意志!
愛國 ，如此簡單的兩個字，但你能看出它隱藏着多麼深刻的意義嗎?
愛國是什麼?其實它只是身邊的一些小事。列如：洗完菜之後的水，你通常拿它來做什麼?我想你是直接把它倒掉，如此浪費了一盆水。不過，你有沒有想過，中國已經嚴重缺水了，如果沒每人節約一滴水，那全國就能節約13億斤水，這樣節約幾年，那我國就能擺脫 缺水國 這個稱號了。
還有些同學竟然做出侮辱祖國的事情。
一些同學幾乎不把紅領巾當回事，似乎它只是給你擦汗用的紅毛巾。雖然不是真的用鮮血染成的，但你們有沒有想過，你們之所以能在學校裏幸福的讀書，快樂的玩耍，不都是那些爲國捐軀的先烈們用生命換回的嗎?既然那些先烈們給我們創造了優越學習條件，那我們就應該好好學習，來報效祖國。
愛國，是每一箇中華民族的人都應該做到的事情。愛國。也可以從小事做起，從身邊的事做起，只有愛國，國家纔可以重用你，只有好好學習，長大了才能報效祖國。
再簡單不過的兩個字：愛國。
有關人物景的作文篇8
回首往事，我，經歷了很多很多，像漫天的繁星，像滿樹的碩果，數也數不清。
那也已經是兩年前的事情了，足以讓我終身難忘……
“叮鈴鈴————”隨着一陣下課鈴響，同學們像熱鍋中的螞蟻一樣涌了出來。我也不過如此，但雨越下越大，一絲絲涼意迎面而來，撐着一把小小的雨傘，是抵擋不住暴風雨的洗刷的!這時，一絲小小的希望猶然而生————透過蒙蒙細雨，學校對面有一輛人力三輪車，上面坐着的是一位年邁的老爺爺，我心裏頓時火辣辣的，心裏不知是什麼滋味……
於是，我邁着吃力的腳步走向了那輛三輪車，熱情地說：“老爺爺，三輪車!”老爺爺轉過頭來，我離近一看，老爺爺臉上的皺紋一下子舒展開來，嘴角向上翹起，像是吃了蜜一樣甜。老爺爺和藹地說：“來!上車!”我愣住了，頓時還沒反應過來。於是，我上了車。一路上有說有笑的，“孩子上學辛苦嗎?”“不辛苦，不辛苦!”“孩子!我那時候上學要走十幾公里的路，要翻好幾座山，你們現在已經很幸福了!”話音剛落，我心頭酸酸的。“嗯!嗯!”“……”這時，我突然發現老爺爺的雙手上長滿了老繭，像火山一樣裂開了痕，流出了鮮血，雙腳吃力地踩着踏板。遇到了上坡，老爺爺花了吃奶的力氣才蹬了上去，頓時，一股暖流流進了我的心頭……
不知不覺的，時間就像沙漏一樣過得飛快。和老爺爺相處的時間很短，但是我很知足。一場大雨，爲我送來的不僅是一場雨景，還爲我送來了人間溫情!
那一次，我真感動!
