把全文中的結局放在開頭說，讓讀者一開頭就陷入疑問之中，有了疑問，就有急於讀下去解開謎團的慾望。以下是本站和大家分享相關的設置懸念的作文的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
設置懸念的作文1
難忘的童年
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”每當聽到羅大佑那動人的歌聲，每當我們想起童年時都會說一聲：“噢！那時候……”是的，雖然我們已從國小生到了國中，已不再是兒童，可童年的點點滴滴，我們都不會忘記，尤其是做每件事的第一次……
在我上一年級時，每天都是先去姥姥家，然後再有媽媽接回去，可有次冬天，北風呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒來接我，望着窗外黑得發紅的天，可媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，說好了八點來接我的，可時間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。
沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時地想着郵電新村的小區裏，只要一到晚上就會伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會兒，就到了小區的入口，我探頭王（往）裏望去，裏面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分嚇人，再看大門，也像一個飢餓的大嘴，等待着美味佳餚。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往裏走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往裏面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨。就在我經過小花園時，在一個小草叢中發出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪裏，一動也不敢動，殭屍、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時間彷彿定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過多長時間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是隻貓”我一邊喃喃自語，一邊繼續往前走，可還沒等我鬆口氣，一個“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個“黑影”竟把我扶了起來，藉着微弱的月光，我看清了那個“黑影”的臉，竟然是媽媽，我看着媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽爲什麼不來接我，看着我這個樣，媽媽心疼地對我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這麼小就自己走夜路，你怨媽媽嗎？”我一聽，立刻明白了，原來媽媽沒有來接我是爲了鍛鍊我自己走夜路，此刻，所有對媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭，帶着歉意說：“對不起媽媽，我錯怪你了，我不怨你！”
童年就像天上的星星，永遠閃光，永遠美麗！
設置懸念的作文2
那一次,我哭了
四年前的某一天,我坐在國小三年級的教室裏,低著頭,很傷心很傷心的哭了,那時候,天是灰色的,空氣是渾濁的,班裏是寂靜的,老師是嚴肅的.......
從未有過的難過,從未有過的痛心,從未有過的哀愁,從未有過的無奈,那時候的心簡直就有千根刺萬根刺在扎,血,無止盡的拼命流啊流.淚,也隨著血流而去...倘流成溪一般,流成河一般,流成海一般...慢慢的在陽光下蒸發..
終於,血流止了,淚也流乾了,陽光不斷的增強,將那溪一般,河一般,海一般的血淚蒸發完畢了,心上那一個個細小的針孔,已被意志所填補,已被信心所修復.在那天灰之後,在那渾濁之後,天藍了,空氣清新了,我從新振作了起來,現在的我,已是那能站在講臺上,大聲的放出聲喉,道到:" I am succeed!(我成功了!)"
四年前的那天,國小三年級的我們,正坐在教室裏上英語課,在課上時,我分心了,究竟是什麼原因讓我分心,我已經不記得了,我只記得在我分心後,老師叫到我的名字,接下來就是一段很漫長又很痛心的一番訓話.那時候,我並不是英語科代表,可是那時候,我的英語成績是很名列前茅的,每次都能拿個英語單科狀元,在全班投票選舉英語課代表的時候,大家都投我的票,但,最終的任務並不是賦予給我...那時候,老師的聲音非常的宏亮,他毫不固我的自尊心如何,很響亮的,在全班同學面前說了這麼一句"你們知道我爲什麼不選XXX作英語科代表嗎?!"在我聽到這句話時,在同學們都聽到這句話時,49雙眼睛都看著我,他們的眼神帶著好奇,也帶著想知道答案的神情,.."那是因爲XXX沒有自信,沒有想帶好這個班的意志力!她只能讓自己的成績名列前茅,卻沒辦法帶好頭!!........"老師還說了好多好多,我都記不清了,只記住了這一句,最讓我心痛的這一句...
因爲老師對我的批評,也因爲知道了自己的缺點,我正在很努力很努力的修補缺點,似乎是老師看到了我的努力,在一次科代表選舉的時候,我最期盼的終於到來了!老師選了我作英語科代表!!我真的感到很高興,我也很感謝老師對我的批評...
