點故事作文8篇

一篇優秀的作文是一定要做到首尾迴應的，在寫作文前需要理清主題思路，這樣才能寫好，下面是本站小編爲您分享的點故事作文8篇，感謝您的參閱。

點故事作文篇1

有一個紅色的書包，叫菲菲，整天鼓着大肚子。因爲裏面住滿了他的好朋友；鉛筆盒，英語書，數學書和練習冊，還有文具盒……他們每天都有好玩的事情發 生。

一天，尺子對英語書說；雖然你長得比我高，又比我懂點英語，可是你不會量線，也不能劃線，一點也 不中用呀！英語書想；好傲慢的傢伙呀！於是他說；誰說我不中用，看見沒，我也能量。說着指着書皮上的小尺子說。可是尺子聽不懂英語，於是就找鋼筆幫他翻譯成 中文。鋼筆對尺子說；看他說的是，誰說我不中用，看見沒，我的書皮上也有一個小尺子。尺子這纔看見，就對英語說；對不起，我不該嘲笑你，因爲每個人都有短處，也有自己的長處。我們各有各的用處，只我們要發揮我們的長處，也不要笑話別人的短處。從此書包裏天天充滿了歡樂！正如我們人，於是一樣的，取長補短，樂於助人，才能快樂！

點故事作文篇2

春秋時候，秦國有個叫孫陽的人，擅長相馬，無論什麼樣的馬，他一眼就能分出優劣。他常常被人請去識馬、選馬，人們都稱他爲伯樂（本是天上的星名，據說負責管理天馬）。

有一次，孫陽路過一個地方，忽見一匹拖着鹽車的老馬衝他叫個不停，走近一看，原來是匹千里馬，只是年齡稍大了點。老馬拉着車艱難地走着，孫陽覺得太委屈了這匹千里馬，它本是可以奔跑於疆場，可以發揮更大作用的寶馬良駒，現在卻默默無聞地拖着鹽車，慢慢地消耗着它的銳氣和體力，實在可惜！孫陽想到這裏，難過得落下淚來。

爲了讓更多的人學會相馬，使千里馬不再被埋沒，也爲了自己一身絕技不至於失傳，孫陽把自己多年積累的相馬經驗和知識寫成了一本書，配上各種馬的形態圖，書名叫《相馬經》。

孫陽有個兒子，看了父親寫的《相馬經》，以爲相馬很容易，就拿着這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖形去找，一無所獲。又按書中所寫的特徵去找，最後發現有一隻癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特徵，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對父親說：爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些。父親一看，哭笑不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說：可惜這馬太喜歡跳了，不能用來拉車。接着感嘆道：所謂按圖索驥也。

?出處】故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。

?釋讀】成語按圖索驥，比喻機械地照老辦法辦事，不知變通；也比喻按照某種線索去尋找事物。

點故事作文篇3

在生活中，令我感動的事有非常多，如:國小生扶爺爺奶奶過馬路，公交車上年輕人給老年人讓座……這些可能都會讓大家不足爲奇，，但那些只事……

那是一個風和日麗的夏天，風依舊，景依舊，但一陣吵鬧聲傳進我的耳畔。

事情的經過是這樣：一位可憐的聾啞老人正在地上畫畫，來進行乞討。他畫的畫非常很好看，有水滸傳裏的李逵，宋江……突然，一輛汽車差點撞到這個老爺爺，本來是這個汽車駕駛員犯了錯，反而汽車駕駛員還有理了。他打開了的窗戶，怒氣衝衝地衝着老人說：“你腦袋上沒長眼吶！你看到車來了，還不趕緊讓道？”旁邊的觀看羣衆有點兒不耐煩了，都衝着這個汽車駕駛員吼道：“人家是聾啞人，有必要和人家一般見識嗎？明明是自己犯錯了，你還指責別人。你還是不是人吶？”這個汽車駕駛員被羣衆說得臉通紅，只得開着汽車灰溜溜地走了。老人被羣衆們想要幫助自己的心感動了，紅紅的眼眶裏泛出了淚花。

後來，我也知道了，這個老人還撿了被狠心人拋在路邊的孩子，並全心全意地撫養，看啊！老人連照顧自己都照顧不了，但還有心有精力去養，去培養那些孩子們，奉獻自己的愛心。

通過這件事我明白了：世間處處充滿愛。

這是一種什麼精神吶啊！我要學習這種偉大的精神，讓全世界都充滿愛。

點故事作文篇4

“光盤行動”不知不覺的來到了我們身邊，它是一種美德，也是一種文明，更是一種風尚。它不光悄然的影響着大家，也影響着我們小家。

幾周前，我們一家出去玩，點了許多美味可口的佳餚。可是問題來了，菜點得太多了吃不完，媽媽正準備叫服務員拿打包盒時，我對媽媽說：“媽媽，我們不打包了吧！這樣多沒面子呀！”媽媽聽了這句話，低下了頭，想了一會。跟我做起了數學題，媽媽問我：“如果全中國13億人，每人每天一頓飯浪費1千克的飯菜，那就請你算一算，13億人一天共浪費多少噸飯菜？”這個問題就要細細算了，我想：可以先算13億人一天三頓浪費的飯菜，最後再除以1000這樣就可以。算完之後，我自己都一驚，居然是三百九十萬噸，哇！竟然浪費了這麼多糧食！此時我在心裏深深有感觸，真是不算不知道，一算嚇一跳！

此時我已經心服口服時，我看到隔壁一桌也點了很多菜，也是吃不完，但是他們那桌則選擇了找服務員拿打包盒。到這是我已經覺得打包帶走不會沒面子，而是很節約。於是我親自找了服務員要了一個打包盒，把所有沒吃完的飯菜全部打包帶走了。

從此以後，每當我們出去吃飯或者在家裏煮飯，我們都不會點很多或煮很多飯菜，只要夠吃就可以了。

光盤行動！從每一粒米開始！我們要節約糧食，不能浪費！光盤行動從我做起！從每個人做起！

點故事作文篇5

雷鋒的故事，大家應該都聽說過，因爲雷鋒叔叔他是一位熱愛祖國，只爲他人，而不爲自己的人，也可以說雷鋒叔叔他是爲祖國而活，爲共和國人民而活！他的故事都被寫成書籍，並被拍成了電影，而且雷鋒叔叔給我們樹立起來了榜樣！在電視上幾乎所有電臺都有拍小孩們像雷鋒叔叔學習，幫助需要幫助的人，並且幫助以後，別人問他的名字，他們都說：“我要和雷鋒叔叔學習，雷鋒叔叔做好事不留名，那我也就不留名。”

記得有一次，我在放學回家的路上，我看見了一位老公公，他是個盲人，就立刻停下了腳步，將注意力全都集中到老公公身上了。突然，前方開來了一輛大卡車，司機好像沒有看到前方的那個老公公，就接着開，見狀我很着急，一心想老公公你會沒事的，我來救你，你等……在我想救老公公的時候，奇蹟發生了，一個大人，他一看到這個狀況，就馬上扔掉了自己手裏的東西向老公公那裏奔跑過去。一撲，老公公獲救了。那個做好事的叔叔趕緊把老公公扶起來，問到：“大爺您沒事吧！“大爺笑咪咪的說：“小夥子，沒事啦，多虧今天有你啊！”司機嚇壞了，也趕忙下車，飛奔過來道歉，滿臉的歉意。老公公和做好事的叔叔很生氣的批評了幾句。老公公見司機道歉那麼誠心，就饒了他。後來司機就走了。等大家把注意力都放在司機和老公公的身上的時候。那個做好事的叔叔，早已經消失在圍觀的人羣中了。我想這就是老師常說的做好事不留名吧。簡直是活雷鋒啊。

經過了這件事情，讓我覺得這個世界到處都有雷鋒的精神在發生。雷鋒永遠是我們的榜樣，我們要學習雷鋒叔叔的精神，學習那捨己爲人的精神。

點故事作文篇6

“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裏邊······”這是我們大家小時候都聽過的歌。或在電視機裏，或在長輩口中，或是夥伴們低聲哼的小調，這些歌陪我們走過童年，更在不知不覺中交給我們許多美好品質。無論是在童年哪個等級的學堂裏，總少不了老師“學雷鋒，做好事”的叮囑。而我身邊的美德故事也是用實際教育着我。放暑假，我在外婆家。一天，我在寫作業，外婆在整理房間。外婆拎出一大包衣服，把那些“陳年老貨”拿出來一件件地端詳。“咦？這件是哪來的？哎，還沒穿就小了。”“喲，她舅媽給我買的，還是好布料呢，都忘穿了。”我側過頭，看見外婆正搖着頭。“哎，這件得改改，不改就可惜了。”啊？還要改？“外婆”，我說道“您就別改了，您要穿，大街上的衣服應有盡有，幹嘛要改舊衣服呀！”“那哪行啊！你不知道紅軍長征時飯都沒得吃，更別說衣服啦。

要憶苦思甜，你們這一代的好生活，可都是先人們的生命換來的，想想那時的生活有多苦啊。”這是長輩的故事，在我身邊，還有同齡人的美德故事。一天，我在放學回家的一段路上，那段路上到處是廣告宣傳單，把路面蓋得嚴嚴實實。我繼續往前走，看見幾個身影，哦，原來是和我差不多大的同學。他們每個人都拎着一個袋子，彎腰拾起那些宣傳單，放入包中，不一會兒，袋子都塞得滿滿的了。我走到一個女同學跟前，問：“你們是自己組織撿的嗎？”“是啊，拾完了我們會送到廢品回收站。”她頭也不擡地回答。我們要一起努力，傳承中華美德，把祖國建設得更美好！

點故事作文篇7

我的父母一向教子有方，對六個兒子管教甚嚴。父親在高級法院供職，母親既做家務，又充當家庭教師，這也許會令人難以置信，不過這是真的。我從沒聽他們拌過嘴。在孩子們面前，他們並不流露彼此的愛慕之情，可家庭卻時刻充溢着真誠的信任與和悅的氣氛。這對我們幾個孩子都產生了深遠的影響。

從上學那天起，父母就鼓勵我們不斷深造，考取大學。他們還總對我們說：“只要誰愛讀書，誰就能升學。”父親因爲沒有按照祖父的意願去經營農場，所以在我們未來的專業選擇上，他從不橫加干涉。

父母從不斤斤計較、鼠目寸光，而提倡闔家團結，真誠相愛，共勉共進。說真的，我去西點軍校前，竟不知道有人委身在破裂的家庭、陌生的家庭和孤獨的家庭中。責任感是一個人成熟的重要標誌。在我家裏，關心別人是理所當然的事。父母從小就向我們灌輸，一個人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本原則。一旦我們兄弟當中：哪個人渴望得到力不能及的東西時，母親便說：“莫要不自量力，也莫要自暴自棄，去腳踏實地地追求吧!”

母親曾對我說：“不要記人之過，更不要對長輩的管教耿耿於懷，你大發雷霆結果受罰的還是你自己。”

我一直記着母親的教誨，把它當作做人的重要準則。我時常告誡自己不要記恨別人，即使有人行爲卑劣，特別是對我有所冒犯，我也儘量一笑了之。

母親的諄諄教導使我逐漸養成了一種胸懷，對那些言行荒謬可笑的人，我也不在大庭廣衆之下言辭激憤地指名攻擊。當然，我在私下場合，面對其人還是直言不諱、堅持真理的。用這種待人方式，即便我有時態度生硬，可我的部下也能欣然從命。可見不記前嫌光明磊落，是做人必不可少的品德和修養。我想，母親也一定會同意我的觀點。

點故事作文篇8

蘭蘭家裏有一支又細又長的粉色鉛筆。鉛筆在蘭蘭的手中譜寫出一篇篇文章；描繪出一幅幅栩栩如生的風景畫。但是，一天……“哇！媽媽，看多漂亮的鉛筆哦，給我買來吧！”蘭蘭看着櫥窗裏的鉛筆央求着。“蘭蘭，家裏不是已經有鉛筆了嗎？不要浪費了。”媽媽溫柔的回答。但是最後在蘭蘭的堅持下還是將這支新鉛筆買了回去。

從打買了新鉛筆後，蘭蘭就將那支粉鉛筆仍在垃圾袋裏了，垃圾車來了分鉛筆又揹帶到了垃圾站，車兒一路顛簸，粉鉛筆覺得自己沒有用，便渾渾噩噩的睡去了。

在它睡着時又有什麼事情發生了那，原來她掉到了小河裏，河水媽媽用雙手洗淨了它並溫柔的把它帶到了小村莊裏。當粉鉛筆睜開雙眼時，它已在一片淺灘上了，狂風凜冽得吹打着它的臉頰，暴雨鞭打着它的身軀，灰色的天空壓得它喘不過氣來，粉鉛筆又一次失落了起來。

一週後，一個乞丐經過這裏拿到了這支粉鉛筆，輕輕地將它撿了起來，慢慢的倚在牆根上拿着它在廢報紙上寫文章。乞丐的手上長滿了老繭、經歷了多少風霜的手指僵硬得半天才能寫下幾個字。一個偶然的機會，乞丐寫的一篇文章使他一夜成名。成名後大家才知道乞丐年輕時是一名成績優異的學生，但他因國家戰亂而到處逃亡。要不是因爲這支粉鉛筆，就不會激勵他重拾起寫作熱情，重新回憶起每一個文字……

乞丐臨終前，從衣服口袋中緩緩的拿出這支短得不能再短的粉鉛筆，斷斷續續的說：“要…珍視每個事物、每個人都是不一樣的煙火，天生我才必有用，不可以輕言放棄，就連這支筆也是會發光的”。天堂裏乞丐依然用着粉鉛筆撰寫着美麗篇章。