童話_雪人讀後心得錦集五篇
雖然“雪人”消失了，可留在男孩心裏的雪人永遠不會消失，留在我們心裏的那些不同尋常的人永遠不會消失，那是一份不會被磨滅的記憶。以下是本站爲大家整理的童話_雪人讀後心得錦集資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
童話_雪人讀後心得錦集一
有一天我在書架上看到這本書，因爲我很想去下雪的'地方玩，所以它深深的吸引我。
這本書的大意是說，善良的小雪人把帽子送給小麻雀，把紅蘿蔔鼻子給了野兔。接著又把用乾草和灌木做的頭髮及掃帚柺杖送給老鼠和刺蝟。後來太陽升起，雪人慢慢的融化，變成一滴滴的小水珠，滋潤大地迎接春天。在它原來站的地方，開出一朵可愛的雪蓮花。我也希望自己可以像小雪人一樣，有能力幫助需要幫助的人。
我想推薦這本書，因爲我覺得小雪人非常善良，犧牲奉獻的精神值得我們學習。另外大家也可以透過插圖，和我一樣想像自己在雪地裏堆雪人，想像它融化後可能變成的樣子。
童話_雪人讀後心得錦集二
它就像是走過我們生命的一些不同尋常的人，我們意外相逢，立即就很喜歡他們，無奈他們總有離我們而去的一天，去到另一個地方，去到另一個世界，比如我們的長輩，比如一些不同尋常的人。
雖然“雪人”消失了，可留在男孩心裏的雪人永遠不會消失，留在我們心裏的那些不同尋常的人永遠不會消失，那是一份不會被磨滅的記憶。親身經歷了，體驗過了，便永難忘記。
我的看圖講故事：
清晨，小男孩睜開眼睛，發現窗外已飄起了白雪，所有的房屋和樹木都穿上了厚厚的雪衣，大地一片銀白。男孩快速的穿上毛衣和褲子、和媽媽說了一聲、而後坐在門檻上穿靴子、剛戴好帽子便衝出了屋門”、小男孩急急忙忙得把帽子都跑丟了，也顧不得去撿。
小男孩先用手攥了個大雪球，然後在雪地裏滾，雪球越滾越大。他又用鐵鍬堆雪人的身子，當雪人的身子堆的和男孩一般高的時候，累了的男孩回家喝了點水，吃了點東西，又接着去堆雪人。”、“雪人越堆越高，男孩又拿來凳子，站在凳子上堆雪，最後把雪人的頭放在上面，男孩仰着臉看着比自己高出一倍的雪人，他覺得好像還少點什麼?
於是他跑回了家，向媽媽要了帽子和圍巾，給雪人繫上圍巾，戴上帽子。男孩又拿來橘紅色的糕點作鼻子，最後男孩又來到放煤塊的小屋，選了幾個大煤球當作釦子，兩個小煤球當作眼睛。”再畫上一個大大的微笑，紛飛的雪花中男孩和雪人靜靜地對視着，大功告成實在是令人開心啊。
夜晚，一家人圍坐在一起看着電視，小男孩的心思卻全都留在了窗外。爸爸媽媽烤麪包時他一直往外瞧，爸爸媽媽看電視時他跪在沙發上向外瞧。刷牙的時候向外瞧雪人，臨睡覺前他又走到窗前望了一眼雪人。
已經晚上九點了，媽媽走進房間，給男孩蓋了蓋被子，晚安寶貝，做個好夢，媽媽說。
夜深了，午夜12點，睡不着的小男孩彷彿感覺到了什麼，他起身、走向窗戶，小男孩趴在窗口，望向熟悉的雪人…但是，這一次，似乎有什麼變得不一樣了…小男孩疑惑地回到牀上，又恍然大悟地奔出屋外，此時，雪人，轉身，摘帽，跟小男孩打了一個招呼!
他們像紳士一樣互相握了握手。男孩請雪人來家裏坐客，這讓這個冰冷的巨人非常興奮，它看了貓、看了電視、試着開了開燈、把廚房的紙巾全都扯了出來，它喜歡大嚼冰塊，但它怕火。少年“噓”了一聲，輕手輕腳地把它領上樓，帶進爸爸媽媽的臥室，讓它看熟睡的爸爸媽媽。它盯着爸爸浸在杯子裏的假牙看了半天，還戴上媽媽那頂綴着一朵紫花的寬檐帽，繫上爸爸的領帶，戴上爸爸的眼鏡，穿上爸爸那條系不上釦子的褲子，照起了鏡子。
他們又來到小男孩的房間，一起玩着小男孩喜愛的滑板和健身球。一束手電的光芒照射出來，五彩的氣球在空中飄蕩，男孩和雪人的臉上都掛着大大的微笑。
接着男孩如同一個小主人那樣，他還爲雪人準備了一桌豐盛的大餐，閃爍的燭光映紅了兩人的面龐。
男孩和雪人吃飽後，又刷了碗，這時，雪人請男孩跟他走。原來，小男孩給雪人帶來了這麼多的體驗與快樂，這一次換做雪人來引領男孩進入一個更大的夢境。
雪人拉着小男孩走過門廊，衝出家門，他們不停的跑呀跑呀，突然，他們飛了起來…越飛越高，眼前的大地越來越寬闊，眼下的城市越來越小，此時，天上還飄着鵝毛大雪，他們飛過了原野、飛過了城市、飛過了寂靜、飛過了喧囂，小小的孩子和小小的雪人手拉着手盡情地飛翔，這一刻，整個世界只屬於他們。
他們降落到了看得到海的棧橋上。可看着看着，雪人突然發現不對了，天邊出現了一抹紅霞，不好，太陽快要出來了!
冰雪覆蓋的大地反射着閃亮的光芒，雪人攬着小男孩輕輕地落在小屋的前方，寬厚的肩膀支撐起一個堅實的背影，
於是，分別的時刻也就來臨了。男孩與雪人緊緊地相擁、不捨地揮別。
小男孩回到房間，雪人的背影在窗前依舊無聲地佇立着，男孩在牀上輾轉反側。終於，小男孩從睡夢中醒來，昨夜的記憶是那麼地清晰，他衝下樓去，推開房門…
陽光燦爛的屋門外，只剩下一頂帽子、一條圍巾和幾個黑煤球，穿着睡衣的小男孩看着已經融化的雪人，他愣愣站在那裏，整個世界似乎都安靜了，
也許，雪人在太陽升起的那一刻，變成了雪精靈飛上了雪花飄飄的天空中去了。
童話_雪人讀後心得錦集三
金波爺爺寫的童話既有趣又感人，《雨人》就是這樣一部我非常喜歡的童話集。其中，《雪人》這篇故事讓我感受最深。
“雪人”是用第一人稱寫的，講的是這樣一個美麗的童話：主人翁“我”很喜歡雪人，可是每到春天，雪人就會溶化，“我”很傷心，一直想堆一個不會溶化的雪人。
一個冬天的下午，“我”又要去堆雪人。出門前，奶奶給了“我”一個蘋果，這個蘋果本來是爸爸、媽媽拿去孝敬奶奶的，奶奶捨不得吃，留給了“我”。蘋果紅撲撲的， “我”也捨不得把它吃了，就決定把它留給自己的雪人。“我”把蘋果揣在懷裏，跑到雪地裏堆了一個高高的雪人。雪人漂亮極了，“我”越看越喜歡，就把蘋果嵌進了它的胸膛裏。
這個雪人和其他小朋友堆的雪人外表上看起來沒什麼兩樣，可是春天一到，就有了區別。早春的陽光照射在雪人身上，雪人就一個個化成了水，悄悄地消失了。“我”的雪人卻沒有溶化，因爲它裏面有一顆蘋果心;這個蘋果代表了我們全家之間的愛，使雪人有了生命。
有愛才有生命，這篇故事告訴我們這樣一個道理。故事主人翁“我”的雪人，正是因爲懷有了一家人的愛，纔有了一個不會消失的心靈。如果所有的爸爸、媽媽都能愛自己的孩子，所有的孩子也都能愛自己的爸爸、媽媽，這個世界該有多美好啊!
童話_雪人讀後心得錦集四
一拿到書就被封面上憨憨的雪人吸引住了，沒想到會是一個溫馨又略帶傷感的故事。
下雪天，男孩自己做了雪人。煤球做眼睛，胡蘿蔔做鼻子，還借了爸爸的帽子圍巾，可愛的雪人靜靜的站在院裏。讓人驚喜的是，雪人竟然有了生命，拉着男孩的手走進屋裏，嘗試着一個個看似普通卻對雪人無比新奇的食物，然後一起飛越城市上空，海邊看日出。
雖然全書無一字，可是一幅幅畫面都鮮活的呈現在眼前。和孩子邊看邊想象雪人會和男孩說什麼，然後一起尋找有趣的細節，而當看到雪人在陽光下一點點融化時，內心又充滿傷感和失落。
很多時候我們遇到的很多人可能只是我們生命中的雪人，即使走散，那些快樂的瞬間也會一直留在心裏。每次想起都無比溫馨。
孩子可能無法體會太多，但是能理解其中一起玩耍的快樂也就足夠了。有時候很多事情是我們無法控制的，最重要的是珍惜一起度過的時光。
童話_雪人讀後心得錦集五
在一個慢長的冬天。無邊的大地被鋪上了一層白白的雪毯。一羣小朋友高高興興的堆了一個大雪人
這個雪人，有一個願望，而這個願望將讓它走向死亡，那就是到地下室的火爐旁偎一偎，看看火爐裏的火有多麼奇妙。
這個願望並沒有實現，雪人沒有腿，只能靜靜的望着火爐。想象着那團火到底有多麼奇妙。春天來了，天氣漸漸變暖，雪人還是呆呆的望着那團火焰，他的身體漸漸縮小，最終變成了一灘水。
我想，一個願望，可能會影響一個人的一生。這個故事中，雪人的願望卻帶着它走向了死亡，因爲這個願望儘管很有誘-惑力，但卻是危險的，對雪人來說，是致命的!
我們在生活中，會遇到很多危險的誘-惑，這些誘-惑對我們的成長是有害的。我們要學會放棄一些有吸引力但是有害的願望。比如，學校門口的小攤上有很多美味的小吃，這些東西儘管好吃，卻都是三無產品，對我們的身體有極大的危害。在這個時候，我們就要選擇放棄。才能擁有健康。
我們班裏有很多愛打電腦遊戲的同學，一打起遊戲來就忘了學習，忘了休息。這對他們的學習和身體都有着極大的危害。還有一些同學，看起電視來沒完沒了，使眼睛疲勞過度，早早就戴上了眼鏡。
誘-惑無處不在，同學們，我們要有毅力，和不良誘-惑鬥爭到底。
