本篇文章探討個人職業規劃書自我分析的重要性。通過深入探討自己的優勢和劣勢、價值觀和興趣愛好，可以更好地瞭解自己，爲職業規劃打下基礎，並在未來的職業發展中更加穩健切實。
第1篇
綜合上個星期做過的綜合測評和自己對自己目前的認知，我覺得自己是一個比較安靜，爲人和善，做事認真負責，能注重細節，有耐心的人。如果認真投入到一件事情中，我會認真把它給做好，直到自己以及身邊的人滿意爲止。
在陌生環境中我不會感到不自在，卻不會主動和陌生人說話，但是有人和我說話我會熱情迴應。我適應環境能力較強，這對以後工作地的取向是一個優勢，我不會對工作條件要求太苛刻。這一點也會使我很快融入到一個新集體中，但是前提條件是有人指引我，指引我熟悉陌生的環境，如果僅憑自己一人可能做不到。我覺得自己不是一個健談的人，但我相信在團隊合作中我會是很有作用的一份子，所以一項工作如果是團隊性質的話，我會很好發揮自己的優勢，展示出自己的能力。平時自己也喜歡唱唱歌，自己一個人的時候也會安靜地畫一些畫，看一點文學作品，在藝術方面也算是有點擅長。
縱使自己有一些優勢，但是我知道自己的好多缺點卻會壓着那些優勢，至於缺點，如我有時對自己的要求太低，放縱自己，剋制能力不是很強，有事注意力也不能集中，對一些事一些問題不敏感，以至於錯失很多機會。最大的不足還是在於不敢主動同陌生人講話，這是首先要克服的，以後走上社會，走進工作，人際關係也是很重要的一項，所以無論如何，自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉，鍛煉出一個強的交際能力。大一的時候曾做過一點兼職，積累了一點點經驗，但是遠遠還不夠，在畢業之前還要鍛鍊這一方面，爲以後走上社會做好充足的準備。
第2篇
通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。
2.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。
3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。
4.職業價值觀：基於家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
1)能力優勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.
2)能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過於理性，而有時候應該是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;
我認爲自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
第3篇
1、關於職業興趣我喜歡中文編輯，英語翻譯，新聞記者。市場營銷等工作，具體情況是就讀師範英語專業，因此日後成爲教師的可能性較大。
2、關於職業能力方面語言能力，分析能力，組織能力都較爲不錯。
3、個人特質方面適合編輯、新聞、翻譯類工作，因爲具有較強的文字功底，作爲英語專業學生口語也還不錯，因此認爲自己可以勝任英語翻譯類工作。
4、我的職業價值觀最看重的是穩定度，信譽度，周邊環境，發展前景等。
5、我的優勢能力是語言能力，組織能力，分析能力，形象思維能力及推斷力，弱勢能力是邏輯思維能力，抽象思維能力等。專業爲師範英語，是以培養英語教師爲基本方向的英語專業，不僅全方位提高英語水平，同時也注重培養專業技能。實踐經驗以英語教師實習
6、社會環境分析：在當今中國的社會環境下，就業形勢十分嚴峻，每年的大學畢業生數量成幾何倍數增長，但工作崗位卻沒有相應增加，就業政策目前則是先就業，再擇業，多元化戰略，複合型人才趨勢明顯。競爭對手爲所有同專業同級甚至不同級畢業生以及其他專業英語能力較強並有意向從事英語方面工作的人。
7、職業環境分析：英語專業目前存在人才過剩問題，發展趨勢今年內繼續過剩，行業匹配以大中國小英語教師及涉外翻譯人員爲主。
職業分析：英語教師工作內容即教授學生英語技能，工作要求培養二十一世紀英語人才，發展前景較爲穩定。
