校園一角國小作文是一個展示學生創作才華的平臺。這裏彙集了來自全國各地國小生們的精彩作文，內容涵蓋生活瑣事、感人故事、成長經歷等多個方面。通過閱讀這些真實而生動的作文，讀者們將深入瞭解現代校園的多彩景象，並從中體會到國小生們的獨特思維與真摯情感。
第1篇
我們可愛的校園，有一個美麗的大花壇。假如沒有這個大花壇，校園定會失去它一半的美。
花壇裏有各種各樣的花和草。花有紅的、有黃的、有紫的……草很多很多，草和花交織在一起，就像一張地毯，美麗極了！
花壇被中間的小路分成一塊一塊的，有的像槍、有的像鞋子、有的像襪子……
第2篇
走進我們的校園，如同走進春天，我們校園的花壇是那麼美……
花壇裏有松柏、三葉草等值物。我覺得最美的是松柏，每一個花壇裏就有5或者6棵，當我在樓上看它們的時候，它們就像一座座小寶塔一樣；當我慢慢向它們走近時，它們又變成了幾個巨人，胳膊很長，個子很高，好像要把我給吃了一樣；等我走進花壇，它們突然又變成了很多刺，好像馬上就要向我刺過來一樣。！
第3篇
春天來了，我們來觀察一個自己學校，看看校園裏發生了什麼事，有什麼變化。你觀察到了嗎，我觀察到了校園裏的草坪紛紛都探出一顆顆小腦袋，小花都長起了自己的衣服，柳樹的枝幹上長出了點點嫩綠嫩芽，啊！春天來了！
走進學校就看見一座美麗的花園，到了春天，這座花園，真是美不盛收，要是有一個噴泉就好了，可是我覺的還是花和草很美，有紅的綠的……真是太美了。
第4篇
班級旁邊，有一個圓圓的花圃，花圃中間有一棵大槐樹。
大槐樹長得很高很高。它的樣子像一位慈祥的老公公。
大槐樹的葉子就像老公公的頭髮，粗糙的樹皮又像老公公的臉蛋，還有樹上的青苔，像是老公公的鬍子。
大樹旁邊還有許多小花。那些小花像是一些小朋友。微風吹來，小花朵們就會給大槐樹公公唱歌、跳舞。
第5篇
泥土裏的清香總會吸引我去看望那些可愛的孩子。絲瓜兄弟在空中蕩着鞦韆，你看，你看，他玩的多開心呀！
辣椒妹妹有的穿着紅裙子，有的穿着綠裙子，花枝招展着，唱着笑着。蘿蔔哥哥有的長得五大三粗，有的長的人高馬大，有的長的苗苗條條。
第6篇
文化牆上，有許多浮雕，上面有許多成語故事：孔融讓梨、滴水穿石、盲人摸象，浮雕上的古人穿着長袍。有的古人在騎馬，有的古人在走路，有的古人在認真的讀書，文化牆旁有一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，小路旁還有一大片綠油油的草地，草地上還有美麗的野花，還有蜜蜂在野花上採蜜呢！還有蝴蝶在路上、草地上翩翩飛舞着。啊！走在這條用鵝卵石鋪成的小路上，是多麼愉快啊！累了，就坐在小路旁的長椅上，是多麼舒服啊。
小路的盡頭，還有一塊大石頭矗立在文化牆的角落，大石頭上還有許多小洞，小洞裏還有許多螞蟻，就像一個"螞蟻山"。大石頭旁邊還有幾塊小石頭，有的像一隻烏龜，有的像一顆蛋，還有的像一面牆。在文化牆的另一邊，有幾棵松樹，樹枝間，有鳥巢，還有幾隻小鳥在樹枝上歌唱。
第7篇
你們知道我最喜歡校園的哪個地方嗎？答對了！就是那綠油油的菜園。
春天，一場春雨過後，菠菜探出了小腦袋，微風一吹，菜葉上那晶瑩的露珠來回滾動。金黃色油菜花像一隻只黃色的蝴蝶，在菜園裏翩翩起舞。
夏天，絲瓜戴上了小帽子，好像在和我們打招呼，說：“你好，快來和我們一起玩吧！”又嫩又長的豆角就像小姑娘的長辮子。我們在那裏捉蝴蝶，玩得可高興了
秋天是個豐收的季節，紅彤彤的西紅柿成熟了，像一個紅紅的小燈籠，真是萬綠叢中點點紅。我們和老師一起去挖花生，熱鬧非凡。
冬天，菜園裏一片雪白。胡蘿蔔像害羞的小姑娘，把頭藏在茂密的蘿蔔秧子的下面。我們把菜園搭上棚子，讓胡蘿蔔長得更好。
我喜歡這個菜園，歡迎你也來到我們這看看這生機勃勃的菜園。
第8篇
我愛我的校園，我愛校園一角那美麗的花壇，讓我流連忘返。
春天，這裏的草是綠色的。大花壇裏有很多種花，有金色的報春花，有豔麗的月季，有優雅的牡丹。當我看到那些花時，我忍不住把它們收集起來，聞聞它們：啊，它們真香！花叢中，勤勞的蜜蜂在採集花蜜，愛美的蝴蝶在盛裝起舞。這種風景真的讓人耳目一新。
夏天，草的顏色從淺綠色變成深綠色。花壇旁邊有一個小池塘。池塘裏的荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。粉紅色的荷花靜靜地從構圖的圓盤間探出頭來，，像一個害羞的女孩，苗條而優雅。
一陣秋風吹來，花壇裏的草穿上了褐色的秋衣。這時，一股淡淡的香味飄進我的鼻子裏，我仔細一看，喲！原來這種香氣的來源是看似簡單的桂花樹。金色的秋菊張開了笑臉，像一個金髮的小女孩。
冬天，雪用被子蓋住草地。許多花經不起寒冬的考驗而枯萎。但花壇邊的梅花依然傲然屹立在大雪中，其不畏嚴寒的精神值得學習。
第9篇
我喜歡校園的花壇、校園的操場、校園的……但我最喜歡校園的一角——長廊。
之前老師跟我們說過，在以前長廊還是露天的，但前幾年不知什麼時候長出了葡萄樹的芽，幾個月後，葡萄藤爬上了長廊，既可避暑又可擋雨，還可以吃，這真是純天然無公害的綠色食品呢！
瞧！葡萄又大又紫，似乎在道：“成熟時間到！”現在藤已經佔了長廊的一半，保安叔叔不把他們當空氣，把樹幹刷上生石灰，避免蟲子啄壞葡萄。
夏天，一片又一片手掌大的葉子探出臉來，開出細細的花兒，黃色、綠色……
秋日，豐收時節到了，一串又一串，一顆又一顆，都探出了圓溜溜的腦袋，有紫的，像一顆瑪瑙；有青的，像一顆精緻的彈珠，都在說：“秋天到了，秋天到了，快來摘我們吧！”
冬天，厚厚的瑞雪從天而降，長廊裏感覺很安靜，一根枯枝也顯得尤爲落寞。
第10篇
我們的校園，綠樹成蔭，鮮花盛開，到處充滿生機。要是你到我們學校走一圈，一定會留連忘返，不捨得離開。我最愛的就是學校的一角——假山了。
假山在一個橢圓形的潔白的大花壇中間。假山上長滿了青青的苔蘚，形態萬千。遠遠看去，像駝峯，像塔鬆，猶如綠色的屏障。假山底部是一些細碎的小石子，顏色各異，小石子中間有一些不起眼的小圓洞，可別看它小，每到夏天，這些不引人注意的小圓洞就會噴出水花來。周圍白霧迷濛，假山若隱若現，五彩的小石子更豔了，給酷熱的夏天帶來了一絲涼爽。
假山右上角是一座灰白色的亭子，掩映在綠蔭當中，顯得古色古香。我們常常在課餘的時候，坐在亭子裏的石凳上，嬉戲玩耍。
假山的前面是四個橢圓形的小花壇。花壇裏種着各種觀賞型的樹木和小草，四季常青，猶如士兵似的看護着假山。
第11篇
春天到了，我們學校又變漂亮了，可是最美麗的還是操場旁的小花園，裏面栽滿了花草，最引人注目的還是花園左邊種得那三棵大棕樹。
這三棵棕樹高低錯落挺立在花園中央，最高的那一棵像威嚴的爸爸，稍微矮一點兒的那棵像是慈愛的母親，最矮的那一棵像是他們淘氣的兒子，你看它們互相依偎着，多麼像親親熱熱的一家子呀！
三棵大棕樹的枝幹都是筆直的，上面佈滿了一道道條紋，好像是無情的歲月拿起刻刀在它們身上刻下的一道道傷疤。無論風吹雨打，它們依然默默地挺立在那裏從不動搖。在棕樹大葉子下還藏着一個個紫色的果實，像是一顆顆珍珠，又像是一粒粒瑪瑙。
花園右邊種着一棵桂花樹，遠遠望去，既像一把半撐開的綠絨大傘，又像一座綠色的寶塔，更像一位高傲的公主，亭亭玉立。到了秋天，桂花樹開花了，一朵朵米粒般的淡黃色的小花散發着沁人心脾的芳香。
在花園裏，有四棵鐵樹圍繞在桂花樹周圍，像威嚴的衛士，守護着“高傲的桂花樹公主”。
花園裏還種滿了綠茵茵的麥冬草，你看它們伸長脖子，貪婪地吮吸着春天的甘露。每當下課的時候，同學們就會三三兩兩來到這兒，欣賞這小花園中的那自然、樸素的美。
我愛校園一角的這個花園，更愛培養我健康成長的校園。
第12篇
校園是構成我們人生的一部分，每當我來到校園就有一種溫馨的感覺，就像到家了一樣，其實校園就是我們另外的一個“家”。
有人常常問我你的學校美在哪裏？我總會毫不猶豫的說：美在木棉樹春天一到，木棉樹煥然一新，不斷地抽出新葉，一吹，樹枝不停地搖擺，像是在跟回校的同學打招呼，下課時，同學們總愛圍着木棉樹轉來轉地唱歌。有時候，小朋友在樹下講故事，聊天，做遊戲本來一個寧靜的花壇，一下子就變成熱鬧的海洋。夏天，木棉樹的樹葉長得蔥蔥蘢蘢。枝葉不能把太陽完全遮住，我們在底下玩耍時不時有像利箭的陽光射到我們的身上和臉上，但我們依然快樂。
而大葉之間還摻夾着火紅的花，彷彿給威武的衛士頒上一枚鮮紅的勳章。秋天，木棉樹的葉子漸漸地變黃了。秋姑娘輕輕一吹，葉子就不由自主地飄落下來，有的落在草地上給小草當被子蓋；有的落在探出頭來呼吸新鮮空氣的蚯蚓頭上給它們當大牀；還有的慢慢地飄在桂花的頭上，在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來，木棉樹揮手了秋姑娘，又迎來了冬爺爺。凜冽的風吹來，把打着顫的同學們逼進了教室裏。可木棉樹還是挺立在花壇裏，爲同學們擋住風，讓同學們在教室裏安心學習。
這就是我們學校的一角——木棉樹，我們決心時刻守護好這職守的木棉樹，讓它枝繁葉茂，爲我們增添光彩！
第13篇
我的學校坐落於松柏中學的對面。走進校門，穿過中廳，就來到了我們校園美麗的一角——後花園。學校的後花園四季都很美。
春天，後花園裏的小草就開始舒展起它那嫩綠的葉子；花園裏的鳳凰樹也開始吐出那綠油油的嫩芽。這時，小蜜蜂也開始忙碌起來了。瞧！它們正忙着採花蜜呢。整個後花園裏生機盎然，嫩綠一片。
夏天，小草在盛開的鮮花的映襯下顯得格外翠綠，鮮花在小草的襯托下，顯得更加明豔了。此刻，鳳凰樹的枝葉長得更加茂盛，鳳凰花也競相開放。同學們還可以在這枝繁葉茂的樹蔭下乘涼呢！我們學校後花園的後邊緊連着員簹湖，鳳凰花倒映在湖水裏，像是用紅紅的顏料染紅了半個湖面。這時的後花園美麗極了。
秋天，鳳凰花依舊開得那麼鮮豔。到了深秋時節，員簹湖的水面上飄滿了鳳凰樹金黃的葉片，夾雜着凋謝的鳳凰花朵兒，隨波盪漾，放眼望去，好一幅秋天優美的圖畫。下課時，許多同學來到後花園一邊盡情地玩耍，一邊欣賞着這迷人的秋色。
冬天，當呼呼的北風吹過鳳凰樹時，同學們穿着厚厚的棉衣在後花園的空地上做體操，偶爾聽見鳳凰樹隨風擺動發出的“沙沙”聲響，好像是在給大夥兒伴奏，那聲音真好聽。
這雖然是我們的校園一角，但後花園亮麗的風景已構成了學校一幅四季美景圖。我們在這如畫一般的環境中茁壯成長着。
