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座談會發言稿5篇 發人深省,答非所問:座談會發言談知識

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座談會發言稿是座談會參會人員所撰寫的講話稿件,是表達觀點、彙報研究成果、交流思想的重要工具。本文將爲您介紹座談會發言稿的概念、重要性以及撰寫要點,幫助您在座談會中能夠準確、有力地發表自己的觀點和意見。

座談會發言稿5篇 發人深省,答非所問:座談會發言談知識

第1篇

要深刻領會愛國奮鬥的核心要義、根本遵循和思想根基。全縣各類優秀人才和知識分子要立足本職崗位、強化使命擔當、主動奉獻作爲,自覺將個人理想追求融入到時代使命當中,用實幹贏得實績,用實績標註擔當,在各行各業建功立業,在不懈奮鬥中實現自我,在愛國奉獻中書寫精彩人生。同時,要發揚“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的“西遷精神”,自覺把踐行社會主義核心價值觀融入各自的科學研究、學術探索、文學藝術創作、文化傳播和崗位實踐,做到內化於心、外化於形,用自己的一言一行、一舉一動,帶動感染周圍的人民羣衆,爲實現中華民族偉大夢想共同努力奮鬥。

全縣知識分子能夠充分發揮自身優勢,勇於擔當、敢於創新,服務社會、報效人民,提供人才支撐、智力支撐、創新支撐,努力作出新的更突出的貢獻。要永葆“大情懷”,做無私奉獻的新時代奮鬥者,將個人的理想前途與國家民族的命運和未來緊密地聯繫在一起,主動擔當,積極作爲,增強愛國奮鬥、建功立業的使命感和責任感;要鑽研“大學問”,做本領高強的新時代奮鬥者,鑽研本職工作,成爲某個領域某個方面的行家專家,秉持求真務實精神,探究更多未知,獲得更多真理,爲丹鳳的發展作出更大貢獻;要擔當“大事業”,做埋頭苦幹的新時代奮鬥者,在踐行活動中感悟愛國奮鬥精神,在扶貧一線建功立業。

着力在體制機制上有創新、在政策制度上有突破、在人才項目上有重點、在待遇兌現上有落實,把各方面優秀人才聚集到丹鳳追趕超越發展的偉大實踐中來。要營造政策環境,激發人才活力,努力構建合理的人才激勵保障機制,進一步激發人才活力;要營造人文環境,增強“人才”動力,加大對人才工作和優秀人才創新創業先進事蹟的宣傳,充分發揮博士工作站作用,發展壯大一批具有創新能力和自主知識產權的中小企業,不斷優化有利於人才幹事創業的輿論環境,着力營造支持人才創新創業的濃厚氛圍;要營造生活環境,留住優秀人才,健全完善以優秀知識分子爲代表的人才科研經費、職稱評審、住房補貼、子女就學、家屬就業、醫療保險、教育培訓、考覈獎勵等配套制度辦法,落實縣委領導幹部聯繫人才制度,爲全縣人才解決生活中的困難,做好關心服務工作。

座談會發言稿5篇 發人深省,答非所問:座談會發言談知識 第2張

第2篇

有一句俗語叫做只埋頭拉車,不擡頭看路。比喻一個人做事,雖然有吃苦精神,但是沒有目標,不看方向,結果往往吃力無效果,事與願違。我想:一位優秀的老師,不僅要能埋頭拉車,更要學會擡頭尋找前行的路,甚至還要學會經常回過頭審視自己走過的路,這樣,纔會避免重複走彎路,纔會在總結和反思中不斷成長,纔會走得更快,走得更好。我們在座的各位年輕教師,都是學校的中堅力量,很多教師在教學上兢兢業業,樂於奉獻,花費了很多精力,也取得了良好的教學效果。但是個人的發展卻沒有把握機會。不是我們的教師不優秀,而是缺少一種自我成長的意識,發展目標不明確。

任何人做任何事都要有目標,不然任何有經驗的射箭手都不可能射中。每個人,不管是優秀還是平庸的人,聰明還是愚笨的人,正常和非正常的人,其實都有目標。然而目標有大小,時間有長遠,每個人的目標不同而已。拿破崙這樣結論:目標是成功的前提,擁有了目標後要明確你的目標是特定的、長期的、遠大的,然後把整個強度係數很高的目標分解成可以逐個擊破的小方向,並且立刻行動,定期評估個人的計劃執行情況。通過把夢想化爲數個可以實現的步驟,一步步去完成,通過自己瞭解過程,輔助自己達到成功。我們每一個人都希望能夠成功。分析成功人士,他們的確在一開始就給自己制定了目標,然後逐步實現它。這裏我要說的是,希望我們的老師,仔細對照一下太倉市中國小骨幹教師評選管理辦法,找出差距,制定目標,然後一步步去完成,相信自己,一定會成功的。

目標和心態都是很重要的,兩者是缺一不可,互相依附。我以爲:教師的專業的成長離不開堅定的目標與良好的心態。那麼,青年教師應具備哪些心態呢?我突出如下建議:

1.要懂得學習是給自己補充能量,先有輸入,纔有輸出。成功本身是學習的過程。一個優秀的教師應該有極其開闊的教學視野。僅僅讀教育教學方面的書還是遠遠不夠的,知識狹窄、思維停滯、語言乾癟又怎麼能把課上得精彩?問渠那得清如許,爲有源頭活水來。作爲教師,閱讀內容要不斷擴大,涉獵科學、美學、文學、藝術等領域,不斷地積澱個人的文化底蘊。古今中外,天南地北,全在胸中,課堂上才能得心應手,揮灑自如。廣闊的教學視野依賴於廣博的閱讀,但是現在不少老師情願畫地爲牢,找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己,總是覺得很忙,沒時間,不願去讀。要知道,我們只有不斷擴大自己的知識面,在教學中才能有理智的愛,纔能有富有感染力的情,才能掌控好課堂的溫度,才能在教學中有知識的廣度和濃度。

2.要善於思考,善於分析。善於整合,只有這樣才能創新。每次閱讀完一篇文章,一本書籍,要對照自己,找到自己教育教學中的問題或困惑,想辦法去尋求解決問題的方法和戰勝自我的途徑。

3.要留意你身邊的事,讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如名師指路。我們身邊的事有很多,身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了,走進教室上課,學生非常吵,你會怎麼辦?上課學生提超出你準備的知識範疇的問題你會怎麼做?我們如何與家長交往與交流?這些知識都是屬於我們的專業範疇!建議大家先是觀察着其他班主任如何處理學生問題,如何與家長談話。我們在辦公室裏,都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己,如果自己處理會不會採用與其他老師相同的辦法,還是採取更好的方法。再比如:積極展示自己的課堂,甘做靶子讓同事、專家剖析課堂,在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是:利用網絡,進論壇,建博客,把日常工作反思發到網上,這樣既可和校內外同行交流,又可做到即時反思,還能起到請他人督導的作用。

總之,一名教師要想自己的專業得到發展,定要不斷充實自我,努力追求卓越,勤奮地學習,向書本學習,豐富我們的見識;向前輩學習,提升我們的教學藝術;向社會學習,拓寬我們的視野。當然,我們也要向學生學習,學習他們勇於創新的精神,學習他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識的活水,才能使我們的工作尷尬而不狼狽,遺憾而不慚愧,自豪而不狂妄,執着而不僵化。

有個小品《心裏陽光點》要知道:事物永遠是陰陽同存,積極的心態看到的永遠是事物好的一面,而消極的心態只看到不好的一面。我們有些老師,總是覺得自己這個沒興趣,那個沒能力,個人的發展一拖再拖。

一個優秀的教師能每天在一點一滴的努力中去實現自己的目標,每天進步一點點,就離成功更近了。這裏我重點說說自信。自信能激發我們對教學工作無限的熱愛與濃厚的興趣,從而使我們更專注於自己的教學工作,更敏感於教學工作發展變化的動態與細節,更迅速地做出準確判斷,得出正確的結論,找到更有效的解決方案,採取更主動的行動。

自信的狀態,常常帶給優秀教師超水平的發揮,使優秀教師的口齒更伶俐,頭腦更靈活,反應更敏捷,教學手段更周全更到位。

捨得付出是一種精神,也是一種作風,更是一種智慧。優秀教師工作舉重若輕,遊刃有餘、富有魅力,並不是天生的,而是捨得付出地去工作、去學習才積累起來的。

舉例:主動上公開課、教研課,把握住每一次機會,不管開課規模的大小,認真對待,這是對自己的一種錘鍊。一篇課文,從鑽研教材、蒐集資料、分析學情、寫出教學思路、做好輔助教學的課件、上課、反思花的時間少則半天,多則一天、兩天、數天,這是看得到的花費,還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒,也許你會趕緊拿起牀頭放的筆,記下一時的靈感或者一點點思路。已經寫好了的詳案,因爲感覺不夠好而推翻重來,也就成了家常便飯。爲了備出一節高質量的課,我常常是衆人研討,幾易其稿,不厭其煩。任何一位事業上有所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力換來的,成功沒有捷徑。要想幹好工作,要想成功,捨得付出是硬道理。

這裏的堅持,是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態,而不是順利的堅持。平時要持久,遇到瓶頸的時候還要堅持,直到突破瓶頸達到新的高峯。要堅持到底,不輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。

在我們的行列中,有人視教育爲苦差,也有人視教育爲美事;有人一生碌碌無爲,也有人一路高奏凱歌。爲什麼會有如此天壤之別呢!許多讓你長時間做的事情,如果把它當成一項任務去完成,就會覺得這樣不斷地重複,非常枯燥,非常乏味。如果把它當作生活的方式,去發現它內在的魅力,內在的美,你就會發現原來生活如此美好,如此快樂。也就是你要有職業幸福感!

建議大家把自己當作一棵根深,杆壯,心樂的小樹。根深可以充分汲取營養(這是不斷學習的心態),杆壯能夠經歷風吹雨淋(這是積極向上陽光的心態),心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值(這是職業幸福感)

最後在結束之際,我想說:一名教師確定了目標,有了自我專業追求,形成堅定的信念,保持良好的學習、積極、付出、堅持的心態。擁有了這些內在動力,再加之合理方法,如:閱讀學習汲取教育理論,開課錘鍊摸索課堂模式,課題研究獲得職業幸福!試問:他怎會停止成長?怎會不茁壯成長?

讓我們一起幸福地做着教師,快樂地享受教研,自然地提升專業吧!

第3篇

首先非常感謝xx市總、區總的各位領導一直以來對我公司的關懷與支持。我公司xx公司成立於xx年xx月,位於xx市xx區xx工業園,佔地xx畝,擁有員工xx多人。主要從事xxxxx等。

在公司經營管理過程中,在工會實際開展中,我代表公司工會闡述幾點建議:

現在的企業都需要一大批熟練掌握新技術、新工藝、新設備的技術型、技能型的高素質勞動者。我認爲職業技術教育應在思想上應改變傳統的爲企業提供勞動者的觀念,改變學生的學習觀念和目的,建立起教育爲企業提供實用型高素質的技能型人才觀念。希望政府大力引導、支持校企合作,爲企業及職業技術學校提供多方面的相關政策及資金支持,促使加速實現校企合作,加強學生的實踐環節,強調動手能力,把學校所學的知識和企業的崗位能力需求緊密地結合起來。這樣即爲學生未來就業打下了良好的基礎,也爲企業提供了高素質的技能型人才。

政府各級部門把穩定員工隊伍與招商引資提於同等高度,特別是園區的建設與管理。一是硬件建設,希望政府能加強加速工業園內的交通車輛、道路、廉租房等相關公共服務方面的建設。二是文化生活的薰陶,希望政府有關部門加強工業園區的員工生活、娛樂設施的健全,同時也希望上級工會能常在園區開展各類文化體育活動,讓各企業在積極參與的同時也增強了相互的瞭解

與溝通;讓廣大員工工作之後,充分享受生活,讓企業有更多精力發展壯大。

我公司有少部分外地人員,他們拖家帶口的來到郴州牟生活,以郴州爲家。政府爲他們出臺了一些優惠政策,使他們無異於本地人,給他們免費辦理了《居住證》,但涉及到一些實實在在的事情時,他們根本沒法享受到相關優惠政策。所以,希望工會能加強流動人口優惠政策的落實,加強涉及流動人口優惠政策的相關部門之間的交流與溝通。

第4篇

基督教徒吃飯前一般都會做禱告,嘴裏唸唸有詞:感謝萬能的主啊,賜予我們食物。那麼在和大家交流信息工作的心得體會之前,我想感謝一下人社局辦公室同仁對這次座談會順利召開所做的努力,感謝你們提供了桌子和椅子,不然我就要站着說話了。

剛纔政府辦的幾位科室負責人就相關工作作了很好發言,對於進入政府辦不到一年的我來說,是一個很好的學習機會。由於我在政府辦信息科主要是協助科長做好往省、市的信息上報工作,下面我就如何做好信息上報工作談兩點體會:

第一,要找準信息定位。做信息工作,經常會遇到一個困擾,要麼是沒信息報,要麼是一堆信息不知道要報哪條。因此,信息報送一定要找準“質”與“量”、 “喜”與“憂”、 “長”與“短”的三個定位。縣裏大大小小部門,每天報送上來的信息多則幾百條,少則十幾條,如何從這麼多部門的信息中找出我要上報到省、市的信息,我依據的也是這三個定位。這裏我重點講一下“喜”與“憂”的定位。省、市信息報送重點,歸納起來說,就是“三點式”:亮點、難點、關鍵點。所以大家在報送信息的時候,既要報喜,也要報憂,“報喜要報大,報憂不嫌小”,領導人有着“先天下之憂而

憂,後天下之樂而樂”的優良品質,這時候是最容易大筆一揮來個重要批示,批示的加分是很給力的。這次來的部門裏,涉及到經濟、安全、生態等省、市非常關注的重點工作領域,爲此大家一定要提高敏感性,不要藏着掖着,涉及“三點式”工作的,歡迎踊躍來稿。

第二,要注重信息活力。信息活力,聽起來很玄,其實就是三個字,“快、深、準”。首先是反映要“快”,很多重要的信息,能當天報送的絕不要推遲到明天,今天可能價值連城,明日就成黃花了。例如今年的“5.13”投洽會,我們信息報送就慢了一點,結果就算你再報送上去,市裏也不會用,因爲沒有時效性了;其次是挖掘要“深”,每一條信息的編輯,我們都要學會深挖細掘,發揮信息的最大價值,不能僅限於完成任務。例如我縣出臺的“3+1”產業發展實施意見,不僅被市裏採用,而且還被省裏採用,關鍵的一點就是在編輯時,除了報送我縣“3+1”產業發展規劃,還挖掘出了我縣“3+1”產業發展的優惠政策,“3+1”產業發展的現狀以及“3+1”產業發展遇到的困難等要點,引起了省、市的興趣。最後一點就是內容要“準”,不能含糊不清。時間、地點以及相關數據,一定要準確,不能用“大概、可能、近日”等模糊性詞語。

以上有說得不到位的地方,請大家批評指正,謝謝大家!

第5篇

我是***,來自***公司,目前從事技術管理工作。我想談談我對於中國夢的理解。和絕大多數普通人一樣,我成長中的不同時期有着不同的夢,小的時候想變爲機器貓,可以變出吃不完的零食和數不盡的玩具,初高中的時候,在老師和家長的耳提面命下,我的夢是考上一所好的大學;等到了大學,我的夢又變成了找一份穩定的工作,僅此而已。現在想來,我的這些小夢想只能是我那青澀年華的紀念,是那樣簡單、狹隘,令人羞於啓齒。可是現在,我卻很驕傲、在武橋重工企業文化三年的薰陶與影響下,它的夢想與願景“誓爲中華民族在同行業中領先爭光”已經深深的烙在我的心裏,是的,創新武橋重工技術管理工作,推動企業在裝備製造業爲世界同行業中領先爭光便是我引以爲豪的夢想,並立志爲之奮鬥,奉獻所有。

目前,我的夢想正在一步一步實現,作爲國家高新技術企業,公司多個產品無論是技術與工藝都創下了世界第一,進一步推動國家海洋經濟戰略的實施。做好技術管理工作,提升企業創新能力,保護企業核心技術,我們加強知識產權管理,積極參與國家標準、行業標準的制定,做好科技項目申報爲企業爭取技術研發資金,併成立了企業科協,全方位的打造一個集管理、服務於一體的綜合性職能崗位。

現實與夢正在一點一點靠近,但要真正實現,還需要更多的努力,花費更多的時間。但我相信,只要有夢,人生便會更加有意義,也更加令人回味。是的,這就是我的武橋夢,中國夢,那就是推動企業在裝備製造業爲世界同行業中領先爭光。