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我們都是壞孩子美文3篇 不良的人生,同行者在路上

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我們都是壞孩子美文,講述了那些犯過錯、叛逆、或走過彎路的人們,他們或許從未感悟過正義,或許看待人世間的感受有些叛逆,但他們卻是人性中微小卻真實的一部分,值得被關注,被呵護。

我們都是壞孩子美文3篇 不良的人生,同行者在路上

第1篇

這段時間出了不少關於我們都是九零後的片子,據我所知的有青春期青春荷爾蒙還有最經正火的新片我們都是壞孩子。

看過這些片子後,我真的很想問問我們九零後對他們有何看法?很好看、很好笑、可以看得我們開懷大笑、難道我們在笑自己?還是已經認爲我們很符合劇中九零後的形象。

我不敢一概而論,這些片子中最讓我覺得誇張、過分的是我們都是壞孩子

記得剛在電影上看到這部片名時,只是覺得壞孩子,如何壞法?是不寫作業、不服管教、還是愛惹事打架了?帶着好奇心看完這部電影才發現果然是我的思想太簡單了,這導演的頭腦可真不簡單。

用一羣八零後的人物用一些誇張甚至骯髒的心態,來詮釋我們九零後嗎?

首先說說這個電影中的主要人物吧,訊仔、小艾、子怡、蕾蕾、angela,她們似乎並不是由一開始的單純天真變得到最後的放蕩不羈令人髮指吧?

劇中一開始便有一個情節是,所有同學坐在教室,一個女生站起身對馬明亮說:小艾可是我們年級的最後一個處女,你沒事不要把自己的兇器拿出來好嗎。試問,這是高中生嗎?有哪一個高校會出現這樣的起哦、情況!如果我們看錯我們都是壞孩子的內容介紹中,有這樣一段話:“非常寫實的詮釋着90後爲什麼被戲稱爲:腦殘一代”

試問導演,我也是九零後,這麼多九零後的高中生我們的思想、心靈有那麼骯髒嗎!我們只是貪玩點罷了、好奇心強了點罷了、不服輸的精神過了點罷了,我們還是孩子。壞孩子,如果要這樣詮釋,那就不是孩子了!帶着這樣的心態拍電影,收視率高了,是不是也太冤枉我們九零後。如果九零後都這樣,誰還敢信任我們,將祖國的未來交給我們....

劇中的情節我認真看了,她們幹那麼荒唐的事,似乎無人阻止。集體與老師作對,難道教書育人的.老師就那麼十惡不赦嗎?

爲了出入酒吧家裏的錢,這真的只是想表達九零後只是好奇嗎?是不是有點過了。還有劇中人物的父母,爲何把偉大的親情寫的如此噁心!居然給自己的孩子避孕套。這不是滑天下之大稽嗎!現實中有這的父母有嗎,恐怕萬中無一吧!

劇中的小艾也許可以勉強能符合我們九零後的形象吧,可惜最後導演還是揮了。在真正受到侵害時難道只有用那樣的方法才能獲得警方的救助嗎?是不是把自己寫的太廉價了點、把警方也寫得太無用了些。

劇中所謂複雜的劇情實在沒必要多說,真的很狗血、很瞎編。子怡最後的下場是想表達,我們九零後的可悲嗎,要爲自己的自己的行爲付出代價嗎?可她做的那些事真的會是我們九零後做的嗎?我們九零後會隨便與angela那樣的人糾纏不清嗎。

劇末,小艾說了這樣一段話:“如果網吧老闆堅持讓我們出入身份證才進門,調酒師在給別人調花哨的雞尾酒時給我們一杯果汁,門口的煙攤能把我攔在櫃檯前說未成年人禁止吸菸。都是那些大人爲了賺錢不擇手段,都是這個世界在變質,我們不想同流合污,用我們自己的方式反抗,卻被當成異類.....”

我真的很想表達,這是把責任歸咎於社會了嗎?如果自己都不能管好自己對自己負責,抵不住誘惑,又怎麼回去怪社會!社會的壞風俗時存在,但社會善良的一面呢?就這樣被醜惡遮掩了,難道你們不明白,邪不勝正嗎!醜惡每戰勝一次都是在嘲笑自己,善良每戰勝一次都是在弘揚自己。

九零後從沒有這樣差勁。因爲我們深深明白世界是不會拋棄任何人,祖國的未來還等着我們。

請拍出真實的我們,九零後的我們是青春向上的自信飛揚的!我們也許回是壞孩子但從未迷失過自己,相信九零後,不要玷污我們的青春!

我們都是壞孩子美文3篇 不良的人生,同行者在路上 第2張

第2篇

時間過的真快,那年的我們是一羣九年級的學生,而那年是在不被看好的曾子度過的,這個如今在我看來依舊是間收容所般的學校。

它也算是我的母校吧。對於母校我不應該這樣去說它的。不應該這樣去說,這是我腦海中閃過的想法。可是這種想法卻一閃而過,我還是說了出來。

我的本意並不是罵它,我也沒有罵人意思。我只是在說我自己,還有和我一樣的那些人,這應該算是一種自嘲。

一個壞孩子,和一羣壞孩子。在本該努力的時候,卻放棄了,而且表現出來的`是常人所不能理解的一種瀟灑。我感覺說瀟灑是不恰當的,但是我又找不到別的詞語來把它替換掉。

我很慶幸,自己曾經擁有過那麼多的經歷,在九年級那一年。同時我也很無奈,在那樣一個環境裏,即便是想努力,也只是徒勞。現在想想,能夠把我們培養成現在這個樣子,已經是很不錯的了。

我沒有忘。某個人,上課的時候,鼾聲能夠把老師的思路打斷。

我更不可能忘,那個教我們地理的老師,給我們上課的開場白:“哎呀,別說話了,該睡覺了。”至於那個老師叫什麼名字,我忘了。只是記得,她是女的。這樣一個老師,我也不屑去記住她的名字。

我還記得,黑板後面的倒計時的天數,被不斷的改動着,而這卻也絲毫喚不起我們的鬥志。

唯一能喚起我們鬥志的,就是那個不知被我們罵了多少遍的班主任所想出的量化分數制度。背過幾首詩,可以加分。勞動可以加分。掃地,可以加分。分數由班長統計。而我的分數,往往都是靠前的,因爲統計的有三個人,其中一個就是我。可是這種東西只是糊弄一下當時已經麻木的我們。對於我們的學習,沒有絲毫的推動作用。

時間流逝的很快,轉眼間,我們的九年級,已經走到了盡頭。

六月,太陽像是一個大火爐一樣,在拼命的釋放着熱量。

於是在剩下的幾天裏,我開始努力的學習了。可是已經來不及了。

最後,可想而知,我慘敗,只是敗了的不止我一個人。

在畢業晚會上,我們這羣殘兵,也開始肆無忌憚起來。那晚我醉了,醉的一塌糊塗。那晚所發生的事,我也都不記得了。對不起,我只能這樣說。到現在我還不知道我想要的是什麼。

我從未打擾的那個人,去了很遠的市裏的高中,聽說那裏熱鬧繁華。一直到現在,我都還是沒有勇氣……

然後,壞孩子們的距離開始變遠了。分散到了很多的地方。見面的機會,自然也就少了。

那年,我們都是壞孩子,我們一起哭過,笑過,瘋過……壞孩子們,你們還記得嗎?

第3篇

1.我們的優點是我們知錯能改,我們的缺點是我們不知道錯了。

2.對於愛情,總有一天能看清,關鍵時刻掉鏈子,這就是男人。

3.別人把第一次給了最愛我,我卻給了一個最恨的人。

4.眼睛爲他下着雨,心卻爲他打着傘這是什麼啊?是愛情。

5.其實,我們不是不喜歡上學,只是不喜歡上課。如果沒有老師,學校會是世界上最美好的地方。

6.每個寢室都有一個最能鬧的,一個最能吃的,一個最臭美的,還有一個最能睡的。

7.你們整天我愛你我愛你我愛你的,可是我愛你的首字母加起來,不就是一個玩嘛。

8.有一種人就是會讓你莫名其妙的討厭,或者莫名其妙地喜歡。

9.你要是想找一個不出軌的小火車,你就必須要做一個不會劈腿的美人魚。

11.山子在我們的心裏就是這麼一個神祕拉風的男人,就像愛情和死亡這種終極命題一樣,男生如何混進女生宿舍,是一個永恆的話題。

12.女人就是這樣,一旦爆發戰爭,就永遠無法保持中立。

13.不要想從男人身上找到愛情,愛情只有一瞬間,就像是海邊的煙花,看上去很美,轉眼就沒了。

14.在不合適的時間不合適的地點,發生了一段不合適的感情,子怡叫他愛情遊戲,那是高手中的.對弈,我永遠望塵莫及。

17.我突然有一種感覺,就像是躺在油一樣粘稠的水面上,水底遊動着那些想把我捲入深淵的水草,我的周圍是黑漆漆的森林,耳邊是尖叫的風聲,水,一會兒沸騰,一會兒又成了冰,我想,我完全能夠體會子怡躺在浴缸裏,割脈時的那種絕望和無助,起伏的感覺讓我噁心,四周的酒氣讓我窒息,子怡承受過的,我正在承受。