組織生活會：是黨支部或黨小組以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評爲中心內容的組織活動制度。下面是本站爲大家整理的組織生活談話談心記錄，供大家參考。
組織生活談話談心記錄
書記：根據黨支部的安排，咱們支部要召開“不忘初心 牢記使命”主題組織生活會。我們的談話原則是：本着對組織負責，對同事負責，對自己負責的態度，講真話，道真情，出真招，做到平等交流誠心交心，有什麼想法都可以說一說。
這次活動對我來講是非常難得的學習和提高機會。通過參加這次活動，真的感到提高很快，收穫也很大，找到了自己不足的地方。工作能力和專業水平還有待進一步提高，工作提升空間還很大。有些工作還不夠細緻，在創新方面還有所欠缺。
書記：你說的很對，針對你提出的問題，我們還要結合實際工作進行自我剖析，確定今後改進措施的努力方向，要明白羣衆的合理需求和期盼，根據這些來確定工作目標，進一步增強黨性修養。
書記：開展“不忘初心 牢記使命”主題學習以來，你從中認識到了什麼？
我自身存在着一些問題，我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認爲，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛鍊，學習到了要讓黨永遠年輕有活力，就要保持黨的先進性、純潔性、戰鬥性。我認爲我們應該進一步發揮先鋒模範作用，引領廣大羣衆全面瞭解黨的歷史，愛黨擁護黨。
書記：你的認識十分到位，通過這次談心，我們加強了溝通，增進了團結。以後有機會要多交流，多學習。
書記：你作爲支部組織宣傳委員，對咱們這次學習有什麼心得感悟 ？
這段時間我認真學習了習主席“不忘初心 牢記使命”講話，知道了不忘初心、牢記使命是黨永遠保持年輕的重要法寶。通過教育我也反思了我自己，認識到了我的政治覺悟還有待提高。在以後的工作中，我會繼續發揚密切聯繫羣衆的優良作風，不斷加強學習，在工作中做到全心全意爲人民服務，虛心聽取同事的意見建議，並加以改進，服務號同事。
書記：你對主題的學習十分認真，對自我的反省也很深刻，以後繼續努力，加強與羣衆之間的聯繫，同時組織員工們多學習一些主題講話和先進事蹟。
組織生活談話談心記錄
時間:XXXX年XX月XX日
地點:XX會議室
主持人:XX
記錄人:XXX
應到(人):XX
實到(人):XX
缺席:XX
一、深入開展談心活動，廣泛徵求意見
支部班子及其成員深入一線與黨員同志談話、談心，對普通黨員幹部的思想動態進行摸排，並面向黨員和羣衆廣泛徵求意見，將查擺出的問題進行梳理，並反饋給每位黨員：
1、個別幹部思想進取性不高，工作沒有活力，意識上存在麻痹大意。
2、團體協作意識較不滿意。
3、部分黨員幹部注重業務工作，對學習不夠重視。
4、有部分同志學習不夠深入，筆記和學習資料不相符也很潦草。
5、工作紀律不嚴謹，個別幹部存在遲到、早退現象。
二、開好專題組織生活會，進取開展批評與自我批評
局黨支部於2月10日組織全體黨員召開了以“深入學習黨章黨規、學習習近平總書記系列講話精神，做合格共產黨員”爲主題的民主生活會。會上。每個黨員根據組織生活會的主題提出了意見和提議，認真剖析思想根源，要嚴肅認真開展批評和自我批評，並對其他黨員存在的突出問題提出整改提議。
三、搞好整改，切實制定措施落實行動，會後，局黨支部針對羣衆反映的突出問題和組織生活會上檢查出來的主要問題，制定了以下整改措施，並嚴格實施。以此爲契機，努力轉變工作作風，提高統計工作服務質量。
1、黨員帶頭，切實按照會議精神組織幹部職工認真學習本單位制定的各項管理規定及規章制度，加強黨員幹部工作職責心的培養，讓每個黨員幹部從意識上認識到作風建設永遠在路上，任何時候都不能出現麻痹大意的思想。
2、加強團隊協作，領導班子應合理調配工作人員，確保各股室、各崗位保障本事平衡，均無薄弱環節。
3、堅持每週二、四的學習，確保在搞好業務的同時，學習也不能鬆懈。
4、對學習不夠深入，思想沒有引起高度重視的同志要進行個別談話。
5、分管領導深入一線，各負其責，調動大家的工作進取性，要構成班子有活力、幹部有活力的統計隊伍新形象。定期對自我分管領域的工作進行督導檢查，發現問題要及時整改落實。
6、支部書記定期對黨員幹部的思想動態進行摸排，進取關心幹部職工的工作和生活，進取幫忙解決幹部職工在思想上生活上的困難，激發同志們的工作進取性。
組織生活談話談心記錄
談心人XX職務XX
談心對象XX職務XX
1.班子的問題：
形式主義方面：
①學風不實，對新知識學習理解不透，學用脫節，解決實際問題的本事不強。
②學習拓展面不寬，知識結構不合理，跟不上形勢發展和工作需要。
③抓落實的力度不夠、招數不多，缺乏過硬的措施，在執法監督等工作中發現的有關執法部門的問題，以文件要求改正的多，後期抓落實的少;推進法制政府建設的措施大多限於喊口號、寫計劃、找原因。
談官僚主義方面：
①羣衆觀念和公僕意識不強，對基層和羣衆反映的問題，被動解決多，主動化解少。
②深入基層不夠，與羣心衆接觸少，與羣衆走訪談心出於目的性多，與羣衆溝通思想少，求穩怕亂，對有把握的交了解面上情景多，發現深層次問題少。
③事情敢抓敢管，對有風險的事情敷衍推脫;在政府決策、執法監心督、行政複議等工作方面，對維護行政機關的形象和權威研究得多一些，維護羣衆的合法權益研究得少一點。
主享樂主義方面：
①工作缺乏主動性，缺乏雷厲風行的作風，規章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短時間內辦結。
②實得不夠，衛生、值班、學習等制度執行得不好。
奢靡之風方面：對公共財物不珍惜，用水、用電、用油、電容話費不注意節儉，公務活動中也有浪費現象發生。
2.對方幫忙自我找的問題：
①學習抓得不緊，學風不實，學用脫節，解決實際問題的本事不強。
②缺乏雷厲風行、立說立行的作風，工作效率不高，有拖沓現象。
③工作不能做到嚴謹紮實，精益求精，不能較真，工作質量不高。
談心交心主要資料
3.幫忙對方找的問題：
①學習上存有現學現用、急學急用的問題，對行政法律法規學習得不透，理解的不深，掌握得不夠。
②存有求穩怕亂思想，對有把握的事情敢抓敢管，對有風險的事情敷衍推脫，對政府部門研究得多一些，對基層和羣衆研究得少一些。
③缺乏“釘釘子”精神，有些工作不能持之以恆，制定的工作安排、工作計劃，放在櫃子裏的時間多，用於推進工作落實的少。
4.擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見：
①辦案就事論事，不能從羣衆角度出發研究問題，在瞭解羣衆需求、關心羣衆疾苦上研究得不多，行政複議渠道不暢，不能最大限度方便羣衆表達訴求。
②對重點工作研究多，對羣衆身邊的問題關心少、解決不夠。③艱苦奮鬥精神弱化，存在好面子、講排場的思想。
5.改善措施：
①樹立終身學習意識，培養肯鑽、能擠的學習習慣，拓寬學習的視野，使自我成爲一專多能的幹部。
②建立健全督辦催辦機制，對每項工作明確職責目標、完成時限，定期檢查，確保工作按時高質量完成。
③落實學習計劃，堅持每週學習制度，突出學習重點，保證學習質量。
④增強職責意識，對工作認真負責，努力做到精益求精。
⑤抓好制度落實，落實好衛生、值班、學習、請示彙報等制度，確保單位規範有序高效運轉。
⑥強化大局意識，時時處處以大局爲重，努力增強應對複雜問題的本事。
⑦樹立爭創一流的思想，更新觀念、創新思路，對照先進找差距、定座標，努力提升分管工作再上新的臺階。
