爲了組織好暑期集訓工作，真正取得實效，中心學校精心制訂了暑期集訓工作方案，嚴格集訓紀律，開會前夕，全鎮教師逐個點名，會議結束前再點名，通過整肅會風來規範師風。
本次集訓，中心學校兩次組織了全鎮教師大會，一次是市教育局組織的優秀教師先進事蹟報告會，第二次是本鎮優秀教師的事蹟報告會，這些優秀教師高尚的師德，高超的師技，高貴的精神，深深地感染了全鎮的教師，思想上受到了震撼，精神上受到了一次洗禮，每位老師結合自己學習教育法規，師德規範和優秀教師的典型事蹟，撰寫了1500字以上的心得體會，進入教師的師德檔案。
暑期集訓期間，中心學校與各校層層簽訂安全、綜治、信訪、計生責任狀。
暑期集訓中，在市局聘任工作方案的指導下，結合我鎮中學教師相對過剩、國小教師缺編的現狀，在中學真正地實施了教師的聘任工作。本着公開、公平、公正的原則，中心學校制訂了聘任工作方案，並交教dai會討論，全票通過。經過有序聘任，中學有四位老師調換崗位去國小任教，中心學校領導與掛點科室領導一起耐心、細緻地做換崗教師的思想工作，較妥善地解決了落聘教師的思想問題，他們都較愉快地到新的崗位去。通過實施聘任，增加了教師的憂患意識，調動了教師的工作積極性，以嶄新的精神面貌投入到新學期的工作中。
資教生崗位安排得體。中心學校高度重視資教生的管理，優先安排住房，免費提供炊具、牀上用品，並實施了三個一工程：每人一份保險，每人一輛自行車，每人一套風雨衣。每位資教生樂於奉獻，愉快地接受了學校的工作安排。
二、規範、高效、有序地組織開學工作
爲了組織好本期的開學工作，中心學校召開了領導班子會和中國小校長專題會，掛點科室領導傳達市局開學工作的會議精神，要求各校要嚴格按照市局的會議精神來組織開學工作，中心學校領導下到各校檢查，從四個方面進行了督查。
一看校園環境。在學生開學前夕，各中國小爲了營造一個良好的校園環境，迎接學生及家長報名，狠抓校園環境衛生，中學內務領導在本期啓用新教學大樓時帶頭搬遷實驗器材、遠教設備等教學用具;鎮小新班子、新氣象，校長克服時間緊、任務重的困難，改善了教師集體辦公的條件，校園粉刷一新，各類展板佈局得體，深得老師、家長好評;**國小校長帶領全校教師除雜草、清垃圾、沖廁所，工作作風紮實，老師也很感動。因此，我鎮各中國小校校園環境在領導親自抓、老師帶頭乾的情況下，面貌煥然一新。
二看教師到位，學生到校情況。
1、本期開學全體教師都按時到崗，服從學校的工作安排，迅速進入工作角色，保x了開學工作的正常運轉。
三看教學常規上路，上好開學第一課。
各校都由班主任負責，以“中國小生守則”、“日常行爲規範”、“愛國主義教育”和安全知識爲主題，上好開學第一課，在開學典禮上啓動了“中國小生培育和弘揚民族精神月”的活動。 學在九月一日新生報名同時，八、九年級就按新課程表上課，七年級新生分平行班，“三表”及時上牆，九月九日上午對教師的計劃、備課、作業的常規工作進行了檢查。其他各國小也克服了教師編制短缺的困難，學校領導任主課，挑重擔，使教學工作迅速有序地步入了正軌。
四看辦學行爲是否規範，dai收經費是否合理。
我們檢查了各校的課程表和作息時間表，要求按部頒計劃，開齊課程，開足課時，嚴格執行省教育廳規定的作息時間。中學七年級新生按平行班分班，沒有搞重點班。
各中國小都嚴格執行義務教育階段學校的收費政策，沒有出現違規收費的現象。課輔資料、平安保險、學生飲用奶等市場運作的，召開了班主任會，宣傳政策，注意策略和方法，採取學生自願，家長同意的辦法，做好宣傳工作，較順利地推廣完成了預期的目標。大塘高小是本期學生飲用奶推廣的學校，因地處山區，學生家長的觀念不易更新，一般家境都不寬裕，但該校校長髮動全體教師深入學生家庭走訪，做家長的工作，經過艱苦細緻的解說，該校學生的訂奶率達到了95%以上。
三、加強h1n1防控工作的指導
由於全國各地不斷有h1n1聚集性爆發，防控形勢十分嚴峻。中心學校就此項工作下發緊急通知，要求各校(包括幼兒園)做到：
1、上好衛生課，辦好宣傳欄，宣傳h1n1防控知識。
2、搞好環境衛生，尤其是有寄宿生的學校，牀上用品要定期曝曬殺菌，教室、寢室保持通風，廁所經營沖洗。
3、建立晨檢、午檢制度，並作好記載。
4、堅持日報制度。
5、制定切實可行的應急預案。
**鎮小利用校園廣播宣傳h1n1防控知識，不僅使學生耳熟能詳，而且使接送學生的家長也學習了防控知識。
四、全力打造校園文化，努力改善育人環境。
根據市教育督導室“加強校園文化建設”的文件精神，我們中心學校根據**的教育現狀以及各校根據自身的實際條件，因地制宜制訂了校園文化建設實施方案，分階段落實工作任務。中學、鎮小從暑期就開始着手準備。
(一)、克難奮進，優化育人環境
1、爲營造設計佈局合理的育人環境，2014年在局領導多次督導，鎮黨委、政府領導的親自督辦下，中心學校勤儉節約，勒緊腰帶，多方籌措經費，徵地18畝，建成一座300米的環形跑道運動場，並且利用暑期進一步完善排水設施，修圍牆，實現了**教育人多年的夙願。
2、合理規劃，逐步硬化、綠化、美化校園
新的綜合樓建成投入使用後，學校領導根據地形特點，反覆磋商，硬化了新教學樓操場，修建了臺階、斜坡花池，硬化了兩條水泥路，新建了文化長廊，並對綠化作了規劃。
3、實驗室建設嚴格按標準籌建
爲迎接**市合格實驗室驗收，學校投入大量資金，新建理、化、生標準實驗室
內容提要:四間，更新儀器，着力於學生動手能力的培養。4、構建美觀大方實用的文化標誌今年暑期，教室全部粉刷一新，校訓、班訓、國旗、名人名言等重新添置，將衛生牆重新油漆一新，重要部位的警示語、提示語、標語口號翻新，...四間，更新儀器，着力於學生動手能力的培養。
4、構建美觀大方實用的文化標誌
今年暑期，教室全部粉刷一新，校訓、班訓、國旗、名人名言等重新添置，將衛生牆重新油漆一新，重要部位的警示語、提示語、標語口號翻新，着力營造良好的人文環境。
5、軟件建設上新臺階
一是規範了學校檔案管理。今年暑假購置了新的檔案櫃、檔案盒，按示範學校檔案編目要求對學校檔案進行收集整理上架。二是建成了**中心學校信息網站，促進了學校信息化建設的進程。
6、“校園之聲”廣播開播。今年春季，學校投入1萬多元添置了廣播器材，成立廣播室，選撥通訊員、播音員，每天定時廣播，營造了的育人環境。二)、以活動爲載體，組織開展豐富多彩的主題教育活動
1、在鎮黨委、鎮政府的重視下，中心學校組織選編了鄉土教材《杏花村》已定稿，馬上刊印到學生手中，讓學生了解**鄉土文化，增強學生的文化素養，瞭解家鄉，熱愛家鄉，將來建設好家鄉。
2、組織學生觀看《鐵血》《yang德志圍城打援》等愛國主義影片，並要求學生寫出觀後感，瞭解一daidai先烈爲中華民族捐軀的歷史，知道幸福生活的來之不易，增強民族自尊心、自豪感。
3、組織“雷鋒在我身邊”的演講比賽。由各班推選出優秀選手，講述身邊的人，身邊的事，弘揚正氣，形成“人人爲我，我爲人人”的良好校風。
4、組織“愛國主義歌曲拉歌比賽”。精心選擇，人人蔘與，高唱紅歌，讓紅歌響徹校園，並規定每個學生必須要會唱五首以上的愛國歌曲，音樂教師認真落實考覈。
5、組織開展閱讀愛國主義教育圖書活動。學校規定，每個月每個學生必須讀一本愛國主義的圖書 ，學校組織徵文評比活動，已向上級部門推薦徵文50餘篇。
6、組織開展各種小型的體育活動，豐富了學生的生活。以年級爲單位，組織了撥河、籃球比賽，增強了班級的凝聚力。
7、文明班級、寢室的評比。平時由學生會成員督查落實，做到一週一公佈，一月一小結。
8、五四青年節、七、八年級的同學徒步拉練到九騾山、杏花村，在九騾山戰鬥紀念碑前，新團員莊嚴宣誓，以班爲單位，舉行愛國主義歌曲演唱活動，隨後轉到杏花村，感受家鄉的鉅變，激勵學生熱愛家鄉，熱愛祖國的豪情。
