通過活動總結我們能夠更清晰地看到目標，它們記錄了我們的成長軌跡和變化，每次活動總結都是我們前進的新起點，助力我們超越自我，本站小編今天就爲您帶來了基層爲老活動總結6篇，相信一定會對你有所幫助。
基層爲老活動總結篇1
20××年8月經過短短的幾天培訓。我作爲一名志願者正式上崗到城步苗族自治縣團縣委。城步苗族自治縣---湘西南邊陲秀美苗鄉，全國四個苗族自治縣之一，這裏是身我養我的地方。四年前，我滿載囑託走出了山村，四年後學成歸來，我再一次回到了這片我熱愛的土地。把自己微薄的力量，奉獻給這片土地和這裏的親人，用一年的時間來做一件有意義的事。
我經歷了從一名在校的大學生向社會轉變的過程。我深知每一次基層活動都是一次難得的鍛鍊機會，所以我積極爭取，參與團縣委組織的大大小小活動，我的志願者生活過得充實而快樂。經過了近半年的學習工作，也漸漸熟悉了基礎團工作，很快的融入了新工作中。熱愛上了這裏的工作。
一、經歷了這一時間的基層工作體驗，我感激、感動、感慨。
感激：感激團中央給我們的這些年輕同志這次機會，讓我們直接接觸最基層的工作，瞭解這些真正需要人才的地方，同時能在這裏增長才幹。感激城步團縣委書記和王兄對我的關懷，以及鄉鎮幹部、村幹部爲志願者活動開展的協助。感激各基層團組織的哥哥姐姐對團工作的支持。
感動：城鄉少兒手拉手活動中，農村留守兒童的笑容；走訪農村孤寡老人時，他們溫暖的雙手；給貧困學生送去慰問金時，他們那一雙雙充滿希望的眼神，這一幕幕觸動了我心底，給我平淡的志願者生活帶來了激情，更堅信了我做好志願服務工作的信心。
感慨：再一次回到家鄉，一條條泥巴路變成了水泥路，一座座危房變成高樓大廈，農村反季節蔬菜，養殖業的發展，希望工程助學，給家鄉帶來了翻天覆地的變化，感慨國家政策越來越好，人民生活越過越好。
在對各基層團組織調研中，發現整個縣城所有基層團幹部僅有兩個是專職的，其他的團幹部一般都身兼數職，感慨基層人才缺乏，團工作開展的艱難；而與老團幹部交流過程中，聽他們講述八九十年代團工作開展的情況，以及他們在基層得到的鍛鍊，讓我明白了團的工作還任重道遠。
二、工作體會
以學爲先：作爲剛畢業的大學生，學校所學的理論知識是不夠工作之用的，所以在工作之餘要加強學習，不斷更新知識。同時要多向有經驗的前輩學習，多觀察，學習，實踐，在這過程中完善自己。
加強聯繫：多與上級領導溝通匯報，請領導指導工作。更重要的是要與基層同志的聯繫，村官、村幹部最直接的與基層打交道，他們最能反映基層的心聲，多與他們聯繫開展工作，把最基層的團員調動起來，緊緊團結在團組織裏。
多做實事：在工作中，虛裏求實，力爭爲組織多作實事。作爲一名大學生志願者，要升入到最基層，找出問題，力所能及的解決基層問題。同時幫助基層宣傳特色工作，擴大基礎的影響力。
基層爲老活動總結篇2
按照中共xx市委黨的羣衆路線教育實踐活動領導小組《關於在2017年1月集中開展“走基層、送溫暖”主題活動的通知》彭委〔2017〕2號文件精神，我鎮認真研究部署，在“走基層”活動中，有效結合xx市暖冬行動、“掛包幫”、“雙報到”、“支部手拉手”、春節慰問等活動，在全鎮範圍內開展了“送溫暖”普遍走訪慰問活動，切實做到了調查摸底全覆蓋，走訪慰問重點突出，解決“三本臺賬”措施有力。現將活動開展情況總結如下。
一、領導重視，統一部署
我鎮黨委高度重視，多次召開黨委專題會議專題研究“走基層”工作部署，特別是在春節前，把“走基層、送溫暖”活動始終貫穿於解決困難黨員羣衆當前急難與長效幫扶工作之中，有效結合“掛幫包”、“雙報到”、“支部手拉手”、鎮村幹部結對幫扶，採取物質幫扶、長期幫扶、送文化、普法宣傳、義務勞動、陪伴聊天等多種形式，紮實開展集中慰問活動。建立慰問專項資金賬戶，做到專款專用，鎮黨委政府撥出一定自籌資金，結合市上慰問資金，對黨員羣衆開展了節前慰問活動。全鎮黨員幹部積極參與，主動領任務定責任，在活動期間結成長期幫扶對子385對，解決了一批涉及羣衆切身利益的突出問題，化解了一批影響穩定的矛盾問題。
我鎮採用多項措施確保“走基層、送溫暖”活動和黨的羣衆路線主題教育落到實處。一是成立以黨(工)委書記楊勇爲組長，鎮長邊華武、紀委書記劉永會爲副組長，黨委班子成員及黨委組織員共計13名成員的天彭鎮“走基層、送溫暖”活動領導小組，實行鎮班子成員包片，安排65名鎮幹部作爲企事業單位、46村(社區)黨支部“走基層、送溫暖”活動的聯絡員。二是結合實際，細化活動方案，責任到人頭。三是任務不搞，層層轉包，保證活動動員層層有實效。四是建立鎮、村、組及有能力的黨員包村、包戶、包問題制度，切實解決基層問題，解決一批民生訴求，化解一批矛盾，轉化一批困難羣衆。截至目前，我鎮化解矛盾訴求20件，解決民生訴求10件，走訪慰問幫扶人數439人，市鎮村和鎮村幹部個人爲困難黨員羣衆發放慰問金30餘萬元，爲困難黨員羣衆發放米、面、油等慰問品價值10餘萬元。其中機關幹部和村(社區)幹部個人自籌慰問金約3萬元。
三、以志願服務活動爲載體，確保活動暖民心
我鎮有效結合“雙報到”和“家庭文明檔案”創建活動，不斷將“走基層、送溫暖”活動推向高潮。一是全市機關黨組織和在職黨員到社區開展志願服務活動現場會在天彭鎮錦陽社區舉行。市級部門機關黨組織和20個鎮參加了會議。現場爲錦陽社區羣衆提供了寫春聯、照全家福、理髮、圖書贈送、義診、健康諮詢、法律宣傳等志願服務活動。此次活動拉開了各鎮、市級各部門機關黨組織及全體在職黨員到結對服務的社區開展志願服務活動序幕。會後，張映明、劉蓉同志帶領市委組織部全體黨員在錦陽社區參加了小區環境整治義務勞動，並慰問了4戶困難羣衆。同時，天彭鎮90餘名黨員分別在22個雙報到社區開展了志願服務活動，認領志願服務崗位100餘個。二是紮實開展“家庭文明檔案”創建活動，以《村規民約》形式倡導文明行爲、志願服務行爲，積極引導和組織黨員羣衆參與志願服務活動。達到 “自我服務”、“自我管理”、“自我教育”目的。
三、強化監督，風清氣正。
鎮紀委成立督查組，採取定期和不定期檢查、明察暗訪方式，對活動進行督查，確保慰問資金專款專用，活動不走樣不搞“一陣風”。全鎮未出現一例違紀違規現象。
基層爲老活動總結篇3
綜合實踐活動課程的積極開展,可以引領學生走向社會,關注自然,體驗生活。學校注重培養學生關心他人、關心社會、關心生態環境、關心地球、關心自身的可持續發展能力,促進了學生愛自然、愛生活、愛家鄉,進而愛社會、愛祖國等方面的思想素質的提升,激勵其情感、態度和價值觀的正確形成,號召、推動學生積極參與社會實踐、勇於承擔社會責任和義務,培養自我發展和合作精神意識。
現就我校綜合實踐活動的有關情況作一彙報總結。
一、加強理論學習，提高認識
綜合實踐活動帶來了一場學習方式和教學方式的革命，是真正的落實素質教育目標的重要措施。活動課面向學生的整個生活世界，它隨着學生所處的社區背景，自然資源以及現實生活的需要和問題，不斷變化着。
這樣一門創造性強的課程，對於習慣於教現成教材的教師來說，具有較大的挑戰性，爲了激發教師工作的內驅力，保證課程實施的實效性，開學初，就組織相關老師認真學習和研究《走進新課程》，重點學習和討論綜合實踐活動課程開設的方案。
二、落實課程內容，強調活動過程
（一）實踐活動課題的選擇要從學生實際和興趣出發。
綜合實踐活動的主體是學生，如何真正發揮和體現學生的主體性，綜合活動課題的選擇尤爲重要。提起研究人們好像總習慣把它與艱深、有學問等聯繫在一起，因而有些教師在看學生選擇的課題時，往往會覺得幼稚可笑，但我們不要輕易加以否定。我們教師要引導學生善於從日常生活中發現自己感興趣的問題，從他們自己的生活經驗出發，從個體的學習生活、家庭生活、社會生活或自然生活中自主地提出具有生命力的鮮活的活動課題，從而自主確定或選擇。往往學生進行的綜合實踐活動課題越貼近生活、貼近學生的經驗、貼近學生的興趣、貼近社會現實，學生越能夠較好地操作，越有積極性。
（二）綜合實踐活動中教師的指導作用不容忽視。
綜合實踐活動課程強調學生是活動的主體，強調要通過學生的自主學習和實踐活動獲得直接經驗，但並不意味着不需要教師的指導。教師不是學生活動的旁觀者，而是學生活動的指導者、組織者、領導者，而且還要與學生共同開展探究實踐的過程。教師的指導任務貫穿學生綜合實踐活動的全過程，包括對學生活動主題、課題確定的指導、活動過程中的指導、總結和交流階段的指導。在整個綜合實踐活動過程中最重要的就是要教給學生各種獲取知識的方法，培養學生各種能力。
（三）綜合實踐活動要重過程，而非結果。
綜合實踐活動的真正主體是學生，我們必須千方百計地爲學生創設各種有利於實踐的環境，要關注實踐的結果，但不要很在乎學生最後“作品”、“成果”的質量的高低，我們更應關注的是我們的學生實踐了沒有，我們的學生經歷了沒有；我們的學生在活動過程中發現了什麼問題，他又是如何想方設法地解決問題的；我們的學生在實踐中獲得了何種體驗；我們的學生在實踐中是怎樣與他人交往和合作的；我們的學生在活動過程中是否產生了個性化的創造性表現，只有這樣才能真正體現綜合實踐活動是一門以學生的經驗與生活爲核心的實踐課程。在實施過程中，我們教師及時瞭解學生開展研究活動時會遇到哪些困難，會提出哪些問題，需要怎樣的幫助，需要怎樣的指點……針對這些提供信息、啓發思路、補充知識、介紹方法和線索，引導學生探索和創新，學生的研究活動允許是多種結論，也可能是沒有結論的，也可能隨着研究的深入而發生變化的。
（四）綜合實踐活動中要面向全體學生。
綜合實踐活動不是面向少數學生培養特長的活動，而是面向全體學生，培養創新精神和實踐能力的活動。因此教師要激發學生的活動興趣，給予每一個學生自主活動和表現自己的機會，鼓勵每一個學生都能積極參與活動。具體活動中我們發現研究小組內一開始就出現了兩極分化的現象，總是幾個優秀的學生在忙乎，而平時成績差、不太發言的學生好像並沒有多少在參與，對這些學生應給予他們特別的關照和積極的鼓勵，使他們有機會、有信心參與到活動中來。爲此，我們綜合實踐活動組成員緊急召開會議，討論對策，錄取以鼓勵爲主，以好帶差的措施，及時調動差生的活動積極性，鼓勵他們參與到調查研究之中。
總之我們教師在研究過程中要注意不能只讓幾個優秀的學生控制和把持着局面，要讓每一個人都對研究活動都有所貢獻，讓每一個學生分享和承擔研究活動的權利和義務，體驗獲得研究成果的快樂。同時教師要多鼓勵學生，不管是能力強的還是弱的學生，只要他們在自己的原有的基礎上有所進步就應該給予肯定，要知道教師的一個眼神、一個首肯都會對學生產生極大的影響和鼓舞。
（五）綜合實踐活動過程中應多加強與家長的聯繫，取得家長的支持。
這一學年我們開展的實踐活動中，很多學生的家長對我們的這項活動以他們的方式給予了支持和幫助，有給自己孩子物質上幫助的，也有精神上鼓勵的。但在課外開展的一些活動中，也總有一兩個沒有參加。我問他們爲什麼不來參加活動時，有的學生說我想參加，但爸爸媽媽不讓我參加，他們說這些活動沒什麼意思。這就說明我們部分的家長對綜合實踐活動還不太瞭解，在一種新的事物剛剛起步的時候，我們不可能在這麼短的時間裏就奢望得到所有的家長的支持與幫助。然而，作爲綜合實踐活動主體的學生，在開展活動時，很多時候需要在課外校外進行，涉及有關安全、與人交往、策略指導等方面的問題，如果沒有家長的支持，活動很可能就不能進行。因此我們在每次學校召開的家長會進行宣傳，同時，在平時的實踐活動過程中努力與家長取得聯繫，讓他們參與到我們的活動中來，讓他們也成爲我們實踐中的一位積極參與者。我們相信，只要我們將活動真正落到實處，讓家長真切地感受到：通過活動，自己孩子的見識廣了，能力強了，腦子活了，家長們就會認識到綜合實踐活動的優勢，他們就會全力以赴地加入到我們這一行列中來，就會不遺餘力地支持我們的這項活動。此外，我們教師還注意到要爭取社會有關方面的關心、理解和參與，開發對實施綜合實踐活動有價值的校內外教育資源，爲學生開展活動提供良好的條件。
我們的綜合實踐活動課纔剛剛跨出一小步，但只要我們在實踐中不斷地發現，就能在積極的反思中不斷的成長；只要我們在認識上儘可能地站得高一點，在操作的過程中儘可能地將要求放得低一點，在實踐的過程中儘可能地做得實一點細一點，只要以開放教育的思想，創新教育的理念，來進行我們的綜合實踐活動課程改革，我們堅信，它定會展現其獨特的魅力，取得更爲豐碩的成果。
基層爲老活動總結篇4
今年的“12·4”，是第三個國家憲法日。爲認真組織開展“12·4”國家憲法日暨全區基層社區法治宣傳月主題活動，推動“法治xx”建設不斷深入，根據省、市委法治辦的統一部署，結合xx實際情況和特點，我區圍繞“弘揚憲法精神，維護憲法權威”活動主題，區工委法治建設領導小組與區人大工委，聯合在全區組織開展了2016年“12·4”國家憲法日暨全區基層社區法治宣傳月主題活動。現簡要總結如下：
一，周密部署“12·4”主題活動。
區工委法治辦高度重視“12·4”國家憲法日暨全基層社區法治宣傳月主題活動，在11月中旬就根據省委法治辦有關要求，擬定了活動方案，分別向區工委、區人大工委有關領導進行彙報，引起了區工委、區人大工委高度重視。11月22日，區工委法治xx建設領導小組、區人大工委印發了《關於組織開展“12·4”國家憲法日暨全區基層社區法治宣傳月主題活動的通知》，並切實加強了對主題活動的具體組織和工作指導。從11月25日起，區工委法治辦重點對4個街道辦事處和19個基層社區牽頭對接聯繫部門、單位，一個一個地具體安排指導，一家一家地進行督促落實，要求全區各部門、各單位圍繞“弘揚憲法精神，維護憲法權威”這個主題，認真開展好“12·4”國家憲法日和全區基層社區法治宣傳月主題活動。
二、認真組織“12·4”系列活動
（一）組織《憲法宣誓》活動。一是區工委法治xx建設領導小組辦公室與區人大工委辦公室，在xx區第三屆人民代表大會第一次會議第四次全體會議上，聯合舉行一次憲法宣誓活動。11月30日上午10:00，區人大工委主任、副主任及人大工委委員，區管委主任、副主任，區法院院長、副院長，區檢察院檢察長、副檢察長等國家工作人員，分別由領誓人區人大工委主任左立華和區管委主任胡詩軍帶領，在區工委書記羅國宇監誓下進行了憲法宣誓。二是區法院、區檢察院根據全省司法體制改革進程，分別在上級法院、檢察院統一組織下，舉行人民法官、人民檢察官憲法宣誓活動。
（二）主辦《大家說法》訪談。區工委法治辦與區廣播電視臺聯合在《大家說法》欄目，以“憲法宣誓，意義重大”爲主題，製作了一期法治宣傳專輯，從12月3日起，每週六晚上7;30播出，12月連續播出一個月。在“12·4”國家憲法日暨全區基層社區法治宣傳月活動期間，區工委、區管委及各部門主要網站、區廣播電視臺及各部門、各單位主辦的工作網站、內刊，集中開展了憲法知識專項宣傳活動。
（三）開展“走進社區”活動。“12·4”國家憲法日前後，即在12月1日至6日，各基層社區牽頭對接聯繫部門、單位，都分別集中安排一天時間，在對接聯繫基層社區設立“憲法宣傳點”，懸掛《xx區某某單位憲法“走進社區”主題宣傳活動》橫幅，佩戴“某某單位憲法宣傳工作者”綬帶，擺放《憲法宣傳資料》展板，組織開展憲法“走進社區”主題宣傳活動。區檢察院、區法院、區國稅局和區交警大隊等部門、單位的“走進社區”活動內容豐富，形式活躍，被區電視臺在《xx新聞》中報道後，反響很好。
（四）懸掛“憲法宣傳”橫幅。各鄉街、各部門、各單位在第三個憲法日之前，在本鄉街、本部門、本單位臨街大門兩側或人口密集區域至少製作懸掛了一條憲法宣傳橫幅。“12·4”活動通知剛印發，區司法局、區人社局和區國土局等部門、單位就在大門口懸掛出了憲法宣傳橫幅。
（五）刊出“憲法宣傳”專輯。緊緊圍繞“弘揚憲法精神，維護憲法權威”這一主題，緊密結合“決勝小康·普法先行”這個活動，各鄉街、各部門、各單位都紛紛編輯、製作和刊出一期憲法宣傳專輯。xx法治文化廣場30個承辦責任單位，按照區工委法治辦統一要求，在“12·4”國家憲法日之前，編輯、製作和刊出一期《法治宣傳》專輯。
（六）印發“憲法宣傳”資料。各鄉街、各部門、各單位特別是基層社區牽頭對接聯繫部門、單位，圍繞“弘揚憲法精神，維護憲法權威”這一主題，編輯、印發300至500份憲法宣傳資料，並走進基層社區開展“送憲法進社區”、“送法律到家庭”活動。
（七）上報“憲法宣傳”信息。19個基層社區牽頭對接聯繫部門、單位，在全區“12·4”憲法宣傳日宣傳活動期間，及時將本部門、本單位開展憲法宣傳的信息、資料和圖片上傳《法治xx》網，並在12月10日前分別上報區工委法治辦、區人大工委辦公室，爲本年度法治建設目標管理考覈的提供了重要依據。
三、全程跟蹤“12·4”活動開展
活動開展前期，區工委法治辦積極與19個牽頭單位、4個鄉街聯繫溝通，指導其制定詳細的活動方案，督促各單位貫徹落實“誰執法誰普法”的職責，結合本單位工作職能編制了相應的宣傳資料。
活動開展期間，區工委法治辦派專人赴現場對各單位出動人員數量，走訪對象數量、懸掛橫幅數量、發放資料數量、編印資料質量，以及活動開展聲勢效果等進行了綜合考覈。
據統計，本次“12·4”國家憲法日活動中，全區組織宣傳骨幹300餘人，開展憲法“走進社區”活動23場，懸掛憲法橫幅30餘幅，展出憲法宣傳展板70餘塊，刊發《憲法宣傳》專輯60餘期，發放宣傳資料10000餘份，走訪社區羣衆200餘戶，在各類新聞媒體發表新聞報道10餘篇。
總之，在“12·4”國家憲法日期間，我區圍繞“弘揚依憲精神，維護憲法權威”這個主題，運用各種法治宣傳手段和形式，積極創新，開展了形式多樣、內容豐富的憲法宣傳活動，使第三個“12·4”國家憲法日暨全區基層社區法治宣傳月活動取得了圓滿的成功。
基層爲老活動總結篇5
按照區委組織部的要求，民政局黨委結合工作實際，認真開展基層組織建設年工作，狠抓黨組織和黨員幹部隊伍建設，不斷強化制度建設和作風建設，促進了基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力的進一步增強，現將工作開展情況總結如下。
一、高度重視，抓好落實
區委召開基層組織建設年動員大會之後，局黨委立即召開專題動員大會，制定了活動實施方案，對開展活動的主題和要求、原則和目標、方法和步驟等方面的工作提出了明確的要求。局黨委以此爲契機，加強了對班子、幹部隊伍、黨員隊伍的建設力度，在全系統形成了在創先爭優活動中開展好基層組織建設年活動的良好氛圍。
二、把握重點，紮實推進
1、紮實做好分類定級工作。一是在調查摸底、分類定級階段，民政局黨委所屬基層黨組織以實事求是、客觀公正的原則，嚴格按照基層黨組織自評、黨員羣衆測評、上級黨組織評定的程序，認真開展了基層黨組織分類定級工作。通過分類定級，有18個單位被評定爲“好”，6個定爲較好。二是在整改提高、晉位升級階段，我們通過走訪調研、召開座談會等形式，進行了認真的自查。同時，我們結合軟環境建設，對民政工作進行全面整改，以此推動民政工作不斷向前發展。三是在學習先進、創先爭優階段，我們將民政系統3名被評爲全區十大感動人物同志的事蹟進行宣傳，營造學先進、做先進的氛圍。四是在完善制度、鞏固成果階段，我們制訂完善了《關於加強機關作風建設的若干規定》，對幹部職工的工作、會議、請假等作出了詳細的規定，並由紀檢委員牽頭，組織人員每月一次對機關進行巡查，提高幹部職工的服務水平、工作效能;實行幹部上下班簽到制度，強化了守紀的自覺性;建立健全行政問責制度，做到有責必問，有錯必究，把各項工作的落實體現在服務羣衆上，杜絕了門難進、臉難看、話難聽、事難辦的現象，提高了黨組織的公信度、凝聚力和向心力。
2、認真開展“三亮三比三評”活動。民政局黨委認真開展了“三亮三比三評”活動，把窗口單位作爲創先爭優活動的重要部位來抓，不僅增強了黨員的創先爭優意識，還爲羣衆辦實事提供了方便快捷，使“窗口”真正成爲方便羣衆的“窗口”。例如婚姻登記處等單位，多次受到市相關部門的表揚。
3、加強基層班子能力建設。民政局黨委把能力建設和作風建設作爲基層班子建設的重點。定期召開總支、支部書記例會，落實黨委工作部署，及時瞭解基層班子的工作情況，今年召開書記例會11次。局黨委成員多次到所屬基層單位進行調研，幫助福利院、龍鳳山墓園等單位解決了工作中遇到的困難和問題。目前，民政局所屬的基層班子工作作風好，羣衆威信高，較好地發揮了戰鬥堡壘作用。
4、嚴格抓好黨員發展工作。在發展黨員的過程中，我們嚴格按照黨章要求，認真履行發展黨員的一切程序，着重抓好兩支隊伍的培養和教育。一方面抓好基層黨務工作者的培訓教育。專門舉辦了發展黨員工作業務培訓班，提高了基層黨務工作者對發展黨員工作重要性的認識，使他們在黨員發展工作中發揮骨幹作用。另一方面抓好入黨積極分子的培養教育。通過支部培養、聯繫人幫教、實踐鍛鍊等多層次、多渠道的培養鍛鍊，加大對入黨積極分子的培養力度。同時，每年對入黨積極分子隊伍進行一次綜合分析，及時掌握入黨積極分子的思想狀態，採取總支、支部書記親自找談話，黨委書記、組織委員集體談話等方式，把各方面表現優秀的人員確定爲發展對象，不斷提高入黨積極分子隊伍的質量。並且重點向一線青年職工中傾斜，爲改善黨員隊伍結構，增強黨組織戰鬥力打好基礎。今年，我們新發展黨員4名，轉正7名。
5、進一步加強黨員教育管理。民政局黨委搭建學習的平臺，定期邀請有關專家和部隊老領導開展時事報告和教育講座，抓住重大節日和黨中央重要會議召開的有利契機，黨委書記親自上黨課，推進黨員的培訓和教育。所屬各總支、支部建立了黨員記實管理制度，所有在職黨員按照參加組織生活、履行工作職責、志願奉獻服務等情況記錄《黨員記實管理手冊》，支部按季度對黨員進行鑑定、評議和監督。通過黨員記實管理制度，促進了黨員先鋒模範作用的發揮，增強了黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。
基層爲老活動總結篇6
爲了響應校團委的號召，進一步推進基層支部建設，引導廣大青年學生深刻理解黨的領導是歷史和人民的選擇，深刻理解中國特色社會主義道路是引領當代中國發展進步的正確道路，深刻理解黨所肩負的是實現中華民族偉大復興的歷史使命。我支部在本學期繼續參加第九期“活力在基層”主題團日競賽活動。
一、活動主題：紅旗飄揚，追溯黨走過的軌跡
二、活動目的：
以“紅旗飄揚，追溯黨走過的軌跡”爲主題，材化091團支部開展了系列團日活動。本次團日活動以黨成立至今經歷的一些重大歷史事件爲背景，用現實關聯體驗的方式讓材化091團支部所有成員去親身感受爲中華之崛起而不朽奮鬥的偉大歷史。作爲當代的大學生我們想通過這次活動讓材化091團支部成員乃至更多的人深刻領悟到以愛國主義爲核心的偉大民族精神的重要性，教育引導廣大團員青年以各黨員爲榜樣，以實現中華民族的偉大復興爲目標，勤奮學習、努力工作。
三、活動時間：三月中旬到四月中旬
四、活動地點：仲園，農講所，cs戰狼俱樂部
五、活動對象：材化091團支部所有成員
六、活動內容：
主題確立之研討班會
生死攸關的轉折，故地重遊
感受槍林彈雨的戰爭歲月
實事求是、與時俱進
活動一、主題確立之研討班會
活動目的及意義：回顧黨的光輝歷程，弘揚黨的豐功偉績，使我們更加了解黨、熱愛黨、擁護黨，增強黨在本支部團員中的影響力，從而使本支部在接下來的活動可以以“黨在我心”的信念下更加積極地參加團日活動，以行動來慶祝黨的90週年誕辰。
活動名稱：主題班會--“綱領確立”
活動時間：xx年3月25日
活動地點：教學樓604 早上9:25——10:20
活動主要策劃人：易柳銀
活動參與人員：材化091團支部成員
活動流程：
前期準備：借教室以及分配工作； ？確定當天班會的流程；
當天流程：
①奏唱國歌
②主持人宣佈班會開始
③預備黨員向大家講述建黨史以及其對入黨的感想
④支部成員暢談對黨的建議及
對未來的憧憬
⑤團幹介紹接下來本支部所??
展團日活動的流程
⑥主持人宣佈團日活動正式??
始，以及班會結束
活動總結
u 意義
通過這一次的主題班會，材化091團支部成員不僅更加了解中國共產黨成立的相關歷史，讓他們更加接近和了解黨，而且讓他們懂得了要勇敢闡述自己的看法，也讓他們更深刻地體會到自己是材化091團支部不可缺少的一部分，是一個很重要存在。這次的班會，使得我們彼此更加團結，有摩擦就會有火花，有火花纔會有閃光，我們期待每一次的討論，共同探索，共同進步。
u 效果
百花齊放，百家爭鳴，在這一次確立活動主題的班會上，每個人都講述了自己在心中的黨的光輝而偉大的形象，也提出了很多自己的看法，集百家之所長，融百家之所想，在一陣白熱化的激烈討論過後，我們確定了第九期“活力在基層”團日活動的主題——紅旗飄揚，追溯黨走過的軌跡，整場班會看起來鬧哄哄的，雖然班長一直強調我們要冷靜，但是每個人的情緒都很高漲，生怕自己表達不達意，破壞了自己心中的黨的形象，幾個預備黨員更是激動，這裏儼然成爲沒有硝煙的思想激碰的戰場，到處是舌戰羣儒的豪氣，情到濃時難免有些小摩擦，但是每當一個有深度的建議被提出來，便博得全場的掌聲。
