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書記抓黨建工作述職報告

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書記抓黨建工作述職報告



書記抓黨建工作述職報告


牢固樹立“抓好黨建就是最大的政績”理念,突出抓好主題教育、基層黨建、理想信念、黨風廉政建設等工作。職業範文網小編分享 書記抓黨建工作述職報告,提供參考,歡迎大家閱讀。

2019年,在xx公司、黨委的正確領導下,xx黨委緊扣“不忘初心、牢記使命”主題教育,牢固樹立“抓好黨建就是最大的政績”理念,突出抓好主題教育、基層黨建、理想信念、黨風廉政建設等工作,有力推動xx黨建工作再添舉措、再創佳績。現就2019年黨建工作述職如下:

一、履職情況

(一)下大力氣,抓實主題教育。

一是狠抓理論學習,全面提升黨員綜合素質。以十九屆四中全會精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等精神爲指導,以“不忘初心、牢記使命”爲載體,深入開展學習教育。通過學原著、讀原文、悟原理,原原本本學習習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神,堅持理論聯繫實際的學風,編制必學科目與自選科目,將講話精神與業務工作融會貫通,以學促改。

二是開展現場學習,激發幹部奮勇幹事的熱情。爲更加直觀的體會和感受過去的艱難歲月,倍加珍惜今天來之不易的幸福生活,組織黨員幹部到××愛國主義教育基地參觀學習,通過重走長征路、做食紅軍餐、翻雪山、過草地、聽革命後代親身講述紅軍故事等內容,讓黨員幹部身心再次受到鼓舞。

(二)抓住重點,抓實基層黨建。

       一是狠抓組織建設,着力提升黨建水平。根據工作需要,完成了xx支部換屆選舉,不斷注入新鮮血液,提升支部戰鬥堡壘作用。
       二是狠抓陣地建設,積極打造基層黨建示範點。根據辦公區域特點,將黨的光輝歲月、業務工作、黨建羣團元素等融入其中,打造初心長廊、談心小屋、風采天地等獨具特色的黨建氛圍,切實增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力。
       三是狠抓文化建設,着力營造愛讀書、善讀書、讀好書的良好氛圍。爲讓廣大幹部職工養成良好的學習工作習慣,依託學習強國APP開展積分評比、競賽答題、贈書獎勵等方式,進一步提升幹部職工學習的積極性和主動性,在xx上下形成比學趕超的良好氛圍。

(三)以上率下,抓實理想信念教育。

一是強化信念修養穩立場。牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,不斷加強黨性修養和品德修養,增強政治定力和政治鑑別力,使自己能夠始終在思想上、政治上、行動上自覺與黨中央保持高度一致。

二是着力抓好新中國成立70週年愛國主義教育。以我和我的祖國爲主題,通過演講比賽、誦讀詩詞、專題黨課等方式,弘揚偉大民族精神,堅定全體黨員幹部理想信念宗旨。

三是以上率下,規範黨員幹部的言行。在嚴格要求自身的前提下,規範下屬黨員幹部職工言行,特別是“8小時以外”的言行,切實做到自重、自省、自警、自勵。

(四)嚴以律己,抓牢思想道德防線。

帶頭執行“一把手”不直接分管人、錢、物及項目的規定,從嚴要求自己和下屬遵守廉政規定,既以身作則,又敢抓敢管。建立了領導幹部、支部書記述職述廉制度,層層傳導壓力,讓責任傳遞到“末梢”,促使“一崗雙責”主體責任落地生根。帶頭遵守“八項規定”,嚴剎“四風”,務實低調,淡泊名利,從不搞特殊化,從未用公款請客送禮。

二、存在問題

(一)學習氛圍還不夠濃厚。

黨員學習的積極性和主動性還有待提高,學習形式較爲單一。學習教育多以集中學習爲主,黨員個人自學的積極性和主動性還不夠,個性化有針對性的學習相對較少,學用結合效果還不明顯。

(二)推動黨建工作的辦法不多。

在組織策劃黨建活動上方法單一。在統籌黨建和業務的結合上還需探索新的路徑和方法。在意識形態學習教育和提醒的方式還需要進一步豐富和完善。

(三)各支部推動工作力度不一。

黨委下設x個支部,大部分支部能夠按照要求認真落實,但有個別支部存在工作推動較慢,學習教育組織不及時、交心談心開展不深入等問題。

(四)黨員發展工作較爲緩慢。

因黨員發展流程多審覈要求高,再加之經辦人員業務不熟悉,導致黨員發展工作推行較爲緩慢。

三、下一步工作打算

(一)強化基礎管理,推動基層黨建水平

再提升。組織好《中國共產黨支部工作條例》《中國共產黨黨務公開條例(試行)實施細則》等有關文件的學習,深入學習十九屆四中全會、習近平新時代中國特色社會主義思想精神,加強對支部的管理,特別是對工作推動較爲緩慢的支部,進一步做好結對幫扶,通過引領帶動,推動各支部齊頭並進,共同發展。進一步抓好基層黨組織標準化建設,豐富‘三會一課’學習形式和內容,全面落實黨員教育、意識形態等相關工作要求,充分調動普通黨員的積極性和主動性,切實提升基層黨支部的戰鬥堡壘作用。

(二)創新學習形式,多措並舉開展學習教育。

從被動學向主動學轉變、從集中學向單獨學轉變、從書本學向實踐學轉變,通過黨員幹部輪流學、現場參觀深入學、觀看影片直觀學、開展競賽增強學等方面,全方位多角度提升黨員幹部的理論水平,讓學習教育針對性更強、效果更佳。

(三)強化幹部管理,推動黨風政風行風建設。

進一步強化意識形態領域的學習和教育,完善談心談話、幹部管理機制,增強幹部隊伍政治規矩意識。繼續深化“不忘初心、牢記使命”主題教育,查擺問題,調查研究,從小處出發,從實處着力,轉變作風,端正行風,切實培養講政治、守規矩、敢擔當、善作爲的黨員幹部。