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鄉鎮中心國小創建綠色學校規劃

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爲了認真落實《全國環境宣傳教育行動綱要》和上級有關文件精神要求,貫徹可持續發展戰略,大力開展創建"綠色學校"活動,優化育人環境。現特擬定我校創建"綠色學校"三年規劃。

鄉鎮中心國小創建綠色學校規劃

一、指導思想:

以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》爲指導。以創建“綠色學校”爲載體,開發環境課程,優化學科課程與課堂教學策略,培養學生的環境保護意識,增強愛國、愛校、愛家的責任感。同時,通過營造濃郁的環境保護氛圍,以學校帶動家庭,促進全社會環保意識的提高,促進人與人、人與社會、人與自然的和諧發展。同時,以創建“綠色學校”活動爲契機,推動學校校園環境的綠化和美化工作。

二、創建綠色學校的目標

我校辦學總目標中的“環境優美”,是指“校園建築規範,校園綠化怡人,校園環境整潔,校園文化濃郁,形成有利於學生學習、生活,有助於陶冶學生情操,淨化學生心靈,提升學生人格,增強人與自然和諧發展意識的學校文化氛圍”。這也是我們創建綠色學校的目標。

具體而言,包括六大指標,即:綠美淨健的生態環境、修德美性的人文環境、以生爲本的課程環境、親善寬和的人際環境、橫寬縱深的信息環境、自律自善的法治環境。

三.創建綠色學校的策略

1.把創建綠色學校與創建現代化國小有機結合起來

我們把創建綠色學校作爲創建現代化國小的重要組織部分,在辦學規劃中得到充分體現,使綠色學校的創建工作融入學校的總體工作中。

2.把創建綠色學校與德育工作、課程建設有機結合起來

我們堅持以德育和課程作爲創建綠色學校的重要支柱,以創建綠色學校夯實德育工作,促進校本課程建設,引導學生在思想、道德、身心、個性得到全面發展。

三.創建綠色學校的步驟

我校創建綠色學校的工作,分三步實施:

20XX年——重在完成創建規劃中的“環境建設”工作,即創建綠美淨健的生態環境。

20XX年——初步達成創建規劃中的“四大指標”。

20XX年——在總結近年來創建工作的基礎上,重點整改薄弱環節,全面達成創建綠色學校的目標。

四.創建綠色學校的措施(!)

1.構建組織網絡

學校將成立由校長任組長,副校長任副組長,由總務處主任、少先隊和各班主任爲成員的創建綠色學校領導小組。

同時,學校將依靠三支隊伍開展創建綠色學校的各項工作,即:班主任隊伍;少先隊、班幹部隊伍;有關教師、班級衛生委員隊伍。

2.提供保障措施

(1)課程保障

學校將環境教育納入課程建設中,並確保在基礎性課程、拓展性課程和研究性課程中得到體現。

(2)經費保障

必要的經費投入是創建綠色學校的重要保障,學校擬將創建經費納入學校年度經費預算,以確保綠色學校的創建工作。

(3)其他保障

學校每週一次全校性“健康教育”,積極創造條件選送相關人員參加市、區舉辦的各類培訓進修。

3、創建優美的校園環境

(1)校園:內外環境優美,給人以賞心悅目、生機勃勃、清淨舒適的感覺。

(2)家園:培養師生“愛校如家”的意識。注重教室、辦公室的基本建設。整個學校整潔美觀、環境幽雅,使師生倍感家庭的親切和溫馨。

(3)學園:學校是學習的場所,不僅要營造優美的環境,更要有人文氣息,使學校成爲學園,成爲藝術氛圍濃厚的學府。

(4)樂園:學習是艱苦的勞動,需要適時調節,要建設好健身娛樂等活動場地,供師生活動,使學生在學習之餘感到身心愉悅。

4、創建和諧的人文環境

(1)努力創設平等、民主、和諧的師生關係和育人環境,引導學生在教育教學活動中發揮主體作用,體現主人風範。

(2)以培養集體意識和合作精神,營造良好學風、校風爲宗旨,開展以“文明、健康、溫馨”爲主題的文化建設和“追求卓越,創造未來”爲精神的校園文化建設。

(3)通過系列化的主題教育,切實提高學生的自主教育意識和理性思考水平。

(4)創設舞臺,爲學生自主發展提供廣闊的空間。

(5)充分利用網絡、黑板報、升旗儀式、校班會等形式,宣(!)傳環境保護的重要意義。

五.創建綠色學校效果預測

通過“綠色學校”的創建工作,在以下六個方面達到良好的效果:

1.環保意識方面:師生的環保意識明顯增強,使環保成爲廣大師生的自覺行動。

2.環保行動方面:通過“綠色教育”,在理論和實踐的結合上使師生的環境意識和校園的環境質量達到新的層次。

3.人文精神方面:“綠色”不僅指環境綠化、學生壞保意識、環保行爲的培養,還包括團結協作、民主平等、寬鬆和諧氛圍的建立。

4.環境教育課程化方面:課程化的教育才能持久有效,這是“綠色教育”可持續發展的重要條件。學校將通過創建活動,將有關“綠色教育”的內容加以整合,使這項工作達到課程化的要求。

5.環境信息資料庫方面:通過網上搜尋、報利參閱、實踐積累等方式,建立環境教育信息資料庫。

6.教育成果方面:學校和教師要有創建綠色學校的論文、總結、校本教材和優秀教案。鼓勵並培養學生積極參加有關環保活動的徵文比賽、科技製作、文藝活動等,爲創建綠色學校作貢獻。